云梦县2023—2024学年度上学期期末学情调研
七年级生物试题
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题 2分，共20分)
1. 下列现象与生物特征对应关系，不相符的是 ( )
A. 春华秋实——生物能繁殖后代
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物
C. 朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激做出反应
D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
2. 下列关于生态系统说法错误的是( )
A. 森林生态系统比草原生态系统的食物网更加复杂
B. 生物圈是自然界最大的生态系统
C. 生态系统具有一定的自动调节生态平衡的能力
D. 为了稳定当地生态系统可大量引入外来物种
3. 生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是 ( )
A. 鱼儿离不开水
B. 蚯蚓使板结的土壤疏松
C. 沙漠中的骆驼刺地下根发达
D. 秋天大雁飞往南方
4. 下列关于使用显微镜的说法错误的是( )
A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B. 用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“d”
C. 当光线较亮时，用反光镜的凹面来对光
D. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图
5. 关于植物类群的说法不正确的是( )
A. 蕨类植物已经分化出输导组织，并且能产生种子
B. 海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用
C. 藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化
D. 苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
6. 下列说法正确的是( )
A. 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。
B. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有营养组织。
C. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果。
D. 植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。
(1) 图Ⅰ 中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物成分和 ，该生态系统各种生物进行生命活动所需能量最终来源于 。
(2) 该食物网中共有 条食物链，鹰与蛇的关系是 。 (填“捕食”或“竞争”或“捕食和竞争”) 。
(3) 图Ⅰ 食物网中最长的食物链是草→ 。
(4) 如图Ⅱ中，甲乙丙丁可以构成 条完整的食物链，则生产者是 ，有害物质累积最多的生物是 。
(5) 图Ⅰ生物的种类和数量都有很多，不容易被破坏，是因为生态系统具有一定的 能力。
12. (8分) 下图为植物细胞及植物体结构层次相关的概念图，请你据图回答相关问题。
(1) 植物细胞中①是 ； 发生在叶绿体中的能量转换是 。
(2) 细胞核控制着生物的发育和遗传，这是由于细胞核中有 ，它含有指导生物发育的全部信息。
(3) 图中的 A、B、C、D、E 是植物的五种组织,C、E分别是 、 。
(4) 植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→ →植物体，与动物体相比在结构层次上缺少 。
(5) 图中的③和线粒体、叶绿体密切相关。我们可以认为细胞的生活需要物质、③ 和④信息。三者的变化是相互联系、相互统一的。
13. (8分) “双减”政策落地后，某学校根据当地的种植习惯开设了大棚草莓种植校本课程。图1为草莓(已去除花瓣) 的结构，图 2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请回答下列问题：
(1) 根据植物的形态特征判断，草莓所属的植物类群是 植物。
(2) 由花到果实的过程中，必须完成两个重要的生理活动分别是 和 ；图1中的 A 为雌蕊，分为柱头、 和 ； 待到草莓开花的季节，草莓的花粉从 中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作传粉。
(3) 受精作用完成后，叶片通过 作用制造的糖类等有机物，由 组织大量运输到花托储存并发育成可食用的部分。
14. (6分) 如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(编号①--⑥共6组，每组有一粒菜豆种子) 。请仔细读图并回答下列问题。
(1) 探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子进行对照。
(2) 如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
(3) 该实验严重的不足之处是 ，会因为该因素的影响导致实验结论错误。
(4) 编号③的种子不能萌发的原因是 。
(5) 种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。湖北省孝感市云梦县2023-2024学年度上学期期末
七年级生物参考答案
一、选择题（共10个小题，每小题2分，共20分）
1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A
二、非选择题（共4个小题，每空1分，共30分）
11.(每空1分，共8分）
(1) 分解者 太阳能
(2) 5 捕食和竞争
(3) 鼠→蛇→鹰
(4) 丙 （或草） 鹰（或丁）
(5) 自动调节（或自我调节）
12.(每空1分，共8分）
(1) 细胞壁 光能转变成化学能
(2) 遗传物质
(3) 分生组织 机械组织
(4) 组织→器官 系统
(5) 能量
13.(每空1分，共8分）
（1）被子
（2）传粉 受精(这两空不能交换顺序） 花柱 子房 花药
（3）光合 输导
14.(每空1分，共6分）
(1) ②和⑤
(2) 水分 种子萌发需要一定的水分
(3) 每组只有一粒种子
(4) 缺少空气
(5) 具有完整的(有生命力的)胚
