7.2 弹力 训练 （含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.2 弹力 提升训练
一、单选题
1．“熄火”的故障汽车停在水平路面上，大力士用绳子拉着汽车向前运动，如图所示，使汽车向前运动的力的施力物体是（　　）
A．大力士 B．地面
C．绳子 D．车轮
2．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（　　）
A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧卡壳
C．是无意识的随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程
3．如图所示，撑杆跳高运动员正在跳高。此时杆对运动员的弹力（　　）
A．方向向下 B．方向一定沿杆
C．由杆的形变所产生 D．由手的形变所产生
4．关于弹簧测力计的制作原理（在弹性限度内）以下说法正确的是（　　）
A．弹簧长度越长，弹簧受到的拉力越大 B．量程越大，弹簧受到的拉力越大
C．拉力越大，弹簧的长度越长 D．拉力越大，弹簧的伸长量越大
5．下列比赛情景中，没有应用到弹力的是（　　）
A．撑竿跳高 B．射箭运动员将箭射出
C．游泳运动员在水中前进 D．跳水运动员从跳板上跃起
6．使用弹簧测力计时，下列使用方法不正确的是（　　）
A． B．
C． D．
7．如图所示，用手向上给弹簧6N的拉力，下列说法中正确的是（　　）
A．手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
B．弹簧对手的拉力是由于手发生形变而产生的
C．弹簧对手的拉力大于6N
D．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大
8．如图所示，将一个弹簧秤放在光滑的水平面上，在弹簧的弹性限度内受到水平方向的力F1、F2，下列说法正确的是（ ）

A．弹簧秤使用前必须在竖直方向校零 B．图中弹簧秤的示数为2.1N
C．若F1大于F2，则弹簧秤的读数等于F1 D．若F1大于F2，则弹簧秤的读数等于F2
9．三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（　　）
A．三位同学的拉力一样大 B．甲同学拉力大
C．乙同学拉力大 D．丙同学拉力大
10．2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最高点A下落至最低点C的简化图，下列说法正确的是（　　）
A．运动员在A点时受到弹力最大
B．运动员在B点时受到弹力最大
C．从B到C运动员受到的弹力逐渐变大
D．从B到C运动员受到的弹力保持不变
二、填空题
11．自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧伸长0.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力大小应是 N
12．运动员举杠铃，运动员对杠铃有向上的举力，这个力的受力物体是 ；黑板擦放到桌面上会受到向上的支持力，这个支持力的施力物体是 ，这个力是 形变产生的。
13．如图所示，小明用力按吹起的气球，气球发生 填“弹性”或“塑性”形变，这时手会感觉到气球对手有一个 的作用，以上事例还说明力的作用是 的。
14．小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧所受的弹力大小F与形变量Δx的比值k恒定。现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k1∶k2=1∶2.当两根弹簧受到的拉力相同时，弹簧1和2伸长量分别为Δx1和Δx2，则Δx1∶Δx2= 。
15．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：

（1）这根弹簧的原长是 cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm。
三、实验题
16．如图所示小宁在探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系时”，用大小不同的拉力拉同一根弹簧，并将实验数据记录在表格中。
拉力F/N 0.2 0.4 0.6 1.0 1.2 1.4 1.6
伸长量ΔL/cm 1 2 3 4 5 6 8 10
(1)对比甲、乙两图实验现象，说明力可以改变物体的 ；
(2)分析表格中数据可知在弹性形变范围内，弹簧所受的拉力越大则伸长量越 ， 当这根弹簧的伸长量为4cm时，弹簧受到的拉力为 N。
四、计算题
17．一弹簧测力计的弹簧原长为5cm，当它挂上重为5N的钩码时，弹簧伸长到8cm，则该测力计上挂3N的钩码时，弹簧的长度为多少？
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．D
5．C
6．C
7．D
8．C
9．C
10．A
11．20
12． 杠铃 桌面 桌面
13． 弹性 弹力 相互
14．2：1
15． 2 6
16． 形状 长 0.8
17．6.8cm