9.1 压强 巩固练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 9.1 压强 巩固练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-18 11:44:11 | ||
图片预览
文档简介
9.1 压强 巩固练习
一、单选题
1．将一本初二物理书平放在水平课桌中央，则书对课桌的压强约为（ ）
A．5 Pa B．50 Pa C．500 Pa D．5 000 Pa
2．下列应用中，属于减小压强的是（ ）
A．很重的坦克安装履带 B．注射器的针头很尖
C．用力按才能把图钉按进墙里 D．菜刀磨得很薄，刀刃很锋利
3．关于普通中学生，下列估测不符合实际情况的是（ ）
A．身体质量约为60kg B．身高约为1.65m
C．步行速度约为1.1m/s D．站立时对地面的压强约为1.5×103Pa
4．生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关，如图所示属于增大压强的是（ ）
A． 坦克的履带 B． 菜刀的刀刃
C． 铁轨下铺设枕木D． 眼镜的鼻托
5．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，把小桌放在海绵上，并在小桌上放一个砝码，这时能够明显观察到海绵的形变。下列选项分析正确的是（ ）
A．海绵形变是由于受到小桌的重力
B．海绵形变是由于受到小桌的压力
C．海绵发生形变后，不会产生弹力
D．本实验中，压力的作用效果是改变海绵的运动状态
6．“月球车”车底有六个带有螺旋形花纹的轮子。车轮均由铝合金材料制成，六个轮子都能实现独立驱动，如图。设计者们为了避免“月球车”的车轮陷入沙地，下列采取的措施中可行的是（ ）
A．通过减少“月球车”的仪器设备来减轻“月球车”的质量
B．设法增加“月球车”的质量
C．加宽车轮宽度，使其与地面接触面积增大
D．减少车轮个数
7．如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，比较它们的大小，下列判断正确的是（ ）
A．p甲 >p乙>p丙 B．p甲 =2p乙 =2p丙
C．p甲 =2p乙 =p丙 D．p甲8．将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图所示，在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘末掉落之前，以下说法正确的是（ ）
A．长木板对桌面的压力变小 B．长木板对桌面的压强变大
C．长木板对桌面的压强不变 D．长大板对桌面的摩力变小
9．如图，甲、乙两个均匀正方体对水平地面的压力相等，现沿水平方向在它们的上部分别切去相同的体积并将切去部分叠放在对方剩余上方的中央，则切去的部分对甲、乙剩余部分的压强、的关系是（ ）
A． B． C． D．条件不足无法判断
10．取6个边长为a的相同实心正方体金属块，分别以如图中所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压强分别为p甲和p乙，则下列说法正确的是（ ）
A．压强之比 B．压强之比
C．压强之比 D．压强之比
二、填空题
11．质量均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为 N，铁球所受的支持力与 力为一对相互作用力，此时 （选填“铁球”或“木块”）对桌面的压强大。（g取10N/kg）
12．重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为 牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受 ，这时他与床面的接触面积为 米2．
13．将重为5N、边长为10cm的正方体物块（质量分布均匀），静止在水平地面中央，该物块对对地面的压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对地面的压强将 （选填“增大、减小、不变”）。
14．如图(a)(b)c)所示，一个物体重80N，分别受到三种方向不同，大小都是30N的外力F的作用．请写出三种情况下物体对地面的压力是：图(a)压力： 牛；图(b)压力： 牛；图(c)压力 牛．
15．如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过 的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。
16．如图所示，材料相同的实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，棱长分别为a、b，甲、乙棱长之比a∶b＝1∶2，此时它们对地面的压力之比F甲∶F乙＝ ，它们对地面的压强之比p甲∶p乙＝ 。
17．为了提高身体素质，小华坚持每天在水平操场上跑步。脚用力向后蹬地，人就会向前运动，说明物体间力的作用是 的；如图所示，跑步时小华的右脚受到的地面的摩擦力的方向向 （选填“前”或“后”），他跑步时对地面的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）站立时对地面的压强。
18．A、B为两个实心正方体，若A、B密度之比为，高度之比为；B的质量为8kg，边长为。如图甲所示A对B的压力与B对地的压力之比为 ，如图乙所示，A对地面的压强是 Pa。（g取10N/kg）
三、实验题
19．小丽做“研究影响压力作用效果的因素”实验，所用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图所示。
（1）本实验所用到的研究方法是 和
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较，得出结论
四、计算题
20．小红在一次初中生体检时，双脚站在水平放置的体重秤上，显示身高160cm，体重50kg，且每只脚与体重秤接触的面积为250cm2（g取10N/kg）求：
（1）小红受到的重力是多少？
（2）小红双脚站立时对体重秤的压强为多大？
（3）若要增大对体重秤的压强，小红可以怎么做呢？（说明理由）
21．如图所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B 放置在水平地面上，ρA 为 0.2×103 千克/米 3, ρB为 0.3×103 千克/米 3。求：
（1）物体A的质量mA；
（2）物体B对地面的压强pB；
（3）为使A、B对水平地面的压强相等，小芳与小李讨论后认为将正方体A沿水平方向切下体积V1一块后叠放到正方体B上方，或将正方体A沿竖直方向切下体积V2一块后叠放到正方体B上方都可以达到目的，请求出V1与V2的之比。
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．B
8．B
9．A
10．C
11． 10 铁球对桌面的压 铁球
12． 600 压力为3000牛 0.2
13． 500 不变
14． 50N 110N 80N
15． 减小受力面积 等于
16． 1∶8 1∶2
17． 相互 前 大于
18． 3∶11 11000
19． 控制变量法 转换法 D、E 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
20．（1）500N；（2）1×104Pa；（3）若要增大对体重秤的压强，小红可以单脚站在体重秤上，此时压力大小不变，受力面积变小，所以压强变大
21．（1）1.6千克；（2）294帕；（3）4：5
一、单选题
1．将一本初二物理书平放在水平课桌中央，则书对课桌的压强约为（ ）
A．5 Pa B．50 Pa C．500 Pa D．5 000 Pa
2．下列应用中，属于减小压强的是（ ）
A．很重的坦克安装履带 B．注射器的针头很尖
C．用力按才能把图钉按进墙里 D．菜刀磨得很薄，刀刃很锋利
3．关于普通中学生，下列估测不符合实际情况的是（ ）
A．身体质量约为60kg B．身高约为1.65m
C．步行速度约为1.1m/s D．站立时对地面的压强约为1.5×103Pa
4．生产生活中用到的许多装置的原理都与压强有关，如图所示属于增大压强的是（ ）
A． 坦克的履带 B． 菜刀的刀刃
C． 铁轨下铺设枕木D． 眼镜的鼻托
5．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，把小桌放在海绵上，并在小桌上放一个砝码，这时能够明显观察到海绵的形变。下列选项分析正确的是（ ）
A．海绵形变是由于受到小桌的重力
B．海绵形变是由于受到小桌的压力
C．海绵发生形变后，不会产生弹力
D．本实验中，压力的作用效果是改变海绵的运动状态
6．“月球车”车底有六个带有螺旋形花纹的轮子。车轮均由铝合金材料制成，六个轮子都能实现独立驱动，如图。设计者们为了避免“月球车”的车轮陷入沙地，下列采取的措施中可行的是（ ）
A．通过减少“月球车”的仪器设备来减轻“月球车”的质量
B．设法增加“月球车”的质量
C．加宽车轮宽度，使其与地面接触面积增大
D．减少车轮个数
7．如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，比较它们的大小，下列判断正确的是（ ）
A．p甲 >p乙>p丙 B．p甲 =2p乙 =2p丙
C．p甲 =2p乙 =p丙 D．p甲
A．长木板对桌面的压力变小 B．长木板对桌面的压强变大
C．长木板对桌面的压强不变 D．长大板对桌面的摩力变小
9．如图，甲、乙两个均匀正方体对水平地面的压力相等，现沿水平方向在它们的上部分别切去相同的体积并将切去部分叠放在对方剩余上方的中央，则切去的部分对甲、乙剩余部分的压强、的关系是（ ）
A． B． C． D．条件不足无法判断
10．取6个边长为a的相同实心正方体金属块，分别以如图中所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压强分别为p甲和p乙，则下列说法正确的是（ ）
A．压强之比 B．压强之比
C．压强之比 D．压强之比
二、填空题
11．质量均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为 N，铁球所受的支持力与 力为一对相互作用力，此时 （选填“铁球”或“木块”）对桌面的压强大。（g取10N/kg）
12．重力为600牛的某同学躺在床上时，他对床的压力为 牛；若此时他对床面的压强为3000帕，其物理意义表示床面每平方米面积上所受 ，这时他与床面的接触面积为 米2．
13．将重为5N、边长为10cm的正方体物块（质量分布均匀），静止在水平地面中央，该物块对对地面的压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对地面的压强将 （选填“增大、减小、不变”）。
14．如图(a)(b)c)所示，一个物体重80N，分别受到三种方向不同，大小都是30N的外力F的作用．请写出三种情况下物体对地面的压力是：图(a)压力： 牛；图(b)压力： 牛；图(c)压力 牛．
15．如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过 的方法增大了压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。
16．如图所示，材料相同的实心均匀正方体甲、乙分别放在水平地面上，棱长分别为a、b，甲、乙棱长之比a∶b＝1∶2，此时它们对地面的压力之比F甲∶F乙＝ ，它们对地面的压强之比p甲∶p乙＝ 。
17．为了提高身体素质，小华坚持每天在水平操场上跑步。脚用力向后蹬地，人就会向前运动，说明物体间力的作用是 的；如图所示，跑步时小华的右脚受到的地面的摩擦力的方向向 （选填“前”或“后”），他跑步时对地面的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）站立时对地面的压强。
18．A、B为两个实心正方体，若A、B密度之比为，高度之比为；B的质量为8kg，边长为。如图甲所示A对B的压力与B对地的压力之比为 ，如图乙所示，A对地面的压强是 Pa。（g取10N/kg）
三、实验题
19．小丽做“研究影响压力作用效果的因素”实验，所用的器材在水平桌面上进行的实验过程如图所示。
（1）本实验所用到的研究方法是 和
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较，得出结论
四、计算题
20．小红在一次初中生体检时，双脚站在水平放置的体重秤上，显示身高160cm，体重50kg，且每只脚与体重秤接触的面积为250cm2（g取10N/kg）求：
（1）小红受到的重力是多少？
（2）小红双脚站立时对体重秤的压强为多大？
（3）若要增大对体重秤的压强，小红可以怎么做呢？（说明理由）
21．如图所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B 放置在水平地面上，ρA 为 0.2×103 千克/米 3, ρB为 0.3×103 千克/米 3。求：
（1）物体A的质量mA；
（2）物体B对地面的压强pB；
（3）为使A、B对水平地面的压强相等，小芳与小李讨论后认为将正方体A沿水平方向切下体积V1一块后叠放到正方体B上方，或将正方体A沿竖直方向切下体积V2一块后叠放到正方体B上方都可以达到目的，请求出V1与V2的之比。
参考答案：
1．B
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．B
8．B
9．A
10．C
11． 10 铁球对桌面的压 铁球
12． 600 压力为3000牛 0.2
13． 500 不变
14． 50N 110N 80N
15． 减小受力面积 等于
16． 1∶8 1∶2
17． 相互 前 大于
18． 3∶11 11000
19． 控制变量法 转换法 D、E 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
20．（1）500N；（2）1×104Pa；（3）若要增大对体重秤的压强，小红可以单脚站在体重秤上，此时压力大小不变，受力面积变小，所以压强变大
21．（1）1.6千克；（2）294帕；（3）4：5