7.1压强（1）压力基础练习（含答案）-2023-2024学年鲁科版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1压强（1）压力基础练习（含答案）-2023-2024学年鲁科版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 165.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-18 12:28:07 | ||
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文档简介
7.1.1压力基础练习
1.如图所示,物体对斜面压力的示意图正确的是 ( )
2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是 ( )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
3.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是 ( )
A.④⑤ B.②⑤ C.②③④ D.①③⑥
4.夏天,被蚊子叮咬之处经常会出现肿胀、瘙痒等症状。科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×10-5N,这么小的力能刺穿皮肤是因为减少
而增大了作用效果。
5.探究影响力作用效果的因素的实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和 的大小有关,这个实验主要用到了 。(填写“科学研究方法”名称)
6.在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图。
7.在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出: 。
(3)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由: 。
【试题备选】
1.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( )
A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B.两支粉笔都受到了桌面的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同
D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
2.涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起,感觉很好奇,他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼,由此他猜想压力的作用效果可能与 有关。为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵。请你帮他完成以下实验过程。
(1)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个 上观察两个海绵的形变程度。
(2)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶,于是他在两个 上分别放上质量 (选填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了。
(3)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当 一定时, ,压力的作用效果越明显。
【一点通】找找你容易错在哪里
如图所示,重为5N的金属球A对斜面的压力为4N,请用力的示意图法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。
7.1.1压力基础练习答案
1.【解析】选D。本题考查压力的作用点和方向。压力的作用点是在被压物体表面,方向是垂直于被压物体表面,指向被压物体里面。故选D。
2.【解析】选C。本题考查探究影响压力作用效果因素过程中的科学环节。图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,桌子正放和倒放改变海绵的受力面积,加砝码可以改变海绵受到的压力,探究压力的作用效果与什么因素有关,故A正确;影响压力作用效果的因素有压力和受力面积,探究压力作用效果和其中一个因素有关时,要采用控制变量法,控制另一个因素不变,故B正确;海绵比较容易发生形变,所以用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,故C错误;由图甲、乙可知,海绵的受力面积一定,乙图海绵受到的压力比较大,海绵的凹陷程度大,说明在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。由图乙、丙可知,海绵受到的压力一定,乙图海绵的受力面积较小,压力的作用效果明显,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,故D正确。
3.【解析】选A。本题考查影响压力作用效果的因素。若选用④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,因为木板不易发生形变,无法通过转换法将压力的作用效果反映出来,因此无法实现探究,A符合题意;若选用②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,可通过改变矿泉水瓶中水的多少来改变压力,还可通过改变矿泉水瓶的倒、正来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,B不符合题意;若选用②海绵、③砝码、④木板,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变木板的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,C不符合题意;若选①用钉子作腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变小桌的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过小桌在沙中的下陷程度反映出来,因此可以达到探究目的,D不符合题意。故选A。
4.【解析】本题考查影响压力作用效果大小的因素。影响压力作用效果大小的因素是压力的大小和受力面积的大小,蚊子的口器刺入皮肤的力虽然很小,但是由于口器很细,受力面积很小,可以对皮肤产生较大的压力作用效果,从而把口器刺入人的皮肤中。
答案:受力面积
5.【解析】本题考查了影响压力作用效果的因素及探究方法。探究影响力作用效果的因素的实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,这个实验主要用到了控制变量法。
答案:受力面积 控制变量法
6.【解析】本题考查了力的示意图的画法。图钉对墙的压力作用点在墙面上,方向垂直于墙面向里,压力F的示意图如图所示:
答案:见解析图
7.【解析】本题考查压力的作用效果与哪些因素有关。实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;由甲、乙两图可知:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;由甲、丙两图可知:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关的观点是错误的,因为甲、丁两图中存在压力和受力面积两个变量,因此得出压力作用效果与压力大小无关的观点不可靠。
答案:(1)海绵的凹陷程度 (2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (3)甲、丙 (4)不正确,因为两图中存在压力和受力面积两个变量
【试题备选】
1.【解析】选D。本题考查压力的理解、影响压力作用效果的因素、二力平衡等知识。重力是粉笔受到的力,而压力是桌面受到的力,故A选项错误;两支粉笔都没有运动趋势,所以不受摩擦力作用,故B选项错误;支持力和重力是一对平衡力,而两支粉笔的重力相等,所以两支粉笔受到的支持力相等,故C选项错误;由于桌面的形变不能观察出来,所以实验无法验证压力作用效果与受力面积的关系,故D选项正确。故选D。
2.【解析】按摩拖鞋上有凸起,受力面积减小,脚踩在拖鞋上感到疼,猜想压力作用效果可能跟受力面积大小有关。(1)探究压力作用效果跟受力面积大小的关系时,控制压力大小不变,所以把相同的海绵分别放在疏密程度不同的钉板上。(2)由于海绵重力比较小,海绵对钉板的压力比较小,压力作用效果不明显,为了增大压力,可以把质量相同的酸奶放在海绵上,增大海绵对钉板的压力。(3)压力相同时,钉子较少的受力面积小,海绵形变程度越大,所以在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
答案:受力面积大小 (1)钉板 (2)相同海绵 相同
(3)压力 受力面积越小
【一点通】
正确答案
1.如图所示,物体对斜面压力的示意图正确的是 ( )
2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是 ( )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
3.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是 ( )
A.④⑤ B.②⑤ C.②③④ D.①③⑥
4.夏天,被蚊子叮咬之处经常会出现肿胀、瘙痒等症状。科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×10-5N,这么小的力能刺穿皮肤是因为减少
而增大了作用效果。
5.探究影响力作用效果的因素的实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和 的大小有关,这个实验主要用到了 。(填写“科学研究方法”名称)
6.在图中画出图钉对墙壁压力F的示意图。
7.在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出: 。
(3)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由: 。
【试题备选】
1.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是( )
A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B.两支粉笔都受到了桌面的摩擦力,且大小相等
C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同
D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
2.涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起,感觉很好奇,他穿上这双拖鞋后感觉脚底有点疼,由此他猜想压力的作用效果可能与 有关。为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板(质量不等),两个相同的海绵。请你帮他完成以下实验过程。
(1)由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个 上观察两个海绵的形变程度。
(2)在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶,于是他在两个 上分别放上质量 (选填“相同”或“不同”)的酸奶,使实验效果变得明显了。
(3)实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显,由此可得到的结论是:当 一定时, ,压力的作用效果越明显。
【一点通】找找你容易错在哪里
如图所示,重为5N的金属球A对斜面的压力为4N,请用力的示意图法画出小球在图示位置时对斜面的压力F。
7.1.1压力基础练习答案
1.【解析】选D。本题考查压力的作用点和方向。压力的作用点是在被压物体表面,方向是垂直于被压物体表面,指向被压物体里面。故选D。
2.【解析】选C。本题考查探究影响压力作用效果因素过程中的科学环节。图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,桌子正放和倒放改变海绵的受力面积,加砝码可以改变海绵受到的压力,探究压力的作用效果与什么因素有关,故A正确;影响压力作用效果的因素有压力和受力面积,探究压力作用效果和其中一个因素有关时,要采用控制变量法,控制另一个因素不变,故B正确;海绵比较容易发生形变,所以用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,故C错误;由图甲、乙可知,海绵的受力面积一定,乙图海绵受到的压力比较大,海绵的凹陷程度大,说明在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。由图乙、丙可知,海绵受到的压力一定,乙图海绵的受力面积较小,压力的作用效果明显,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,故D正确。
3.【解析】选A。本题考查影响压力作用效果的因素。若选用④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,因为木板不易发生形变,无法通过转换法将压力的作用效果反映出来,因此无法实现探究,A符合题意;若选用②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,可通过改变矿泉水瓶中水的多少来改变压力,还可通过改变矿泉水瓶的倒、正来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,B不符合题意;若选用②海绵、③砝码、④木板,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变木板的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,C不符合题意;若选①用钉子作腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变小桌的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过小桌在沙中的下陷程度反映出来,因此可以达到探究目的,D不符合题意。故选A。
4.【解析】本题考查影响压力作用效果大小的因素。影响压力作用效果大小的因素是压力的大小和受力面积的大小,蚊子的口器刺入皮肤的力虽然很小,但是由于口器很细,受力面积很小,可以对皮肤产生较大的压力作用效果,从而把口器刺入人的皮肤中。
答案:受力面积
5.【解析】本题考查了影响压力作用效果的因素及探究方法。探究影响力作用效果的因素的实验结论表明:压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,这个实验主要用到了控制变量法。
答案:受力面积 控制变量法
6.【解析】本题考查了力的示意图的画法。图钉对墙的压力作用点在墙面上,方向垂直于墙面向里,压力F的示意图如图所示:
答案:见解析图
7.【解析】本题考查压力的作用效果与哪些因素有关。实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;由甲、乙两图可知:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;由甲、丙两图可知:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关的观点是错误的,因为甲、丁两图中存在压力和受力面积两个变量,因此得出压力作用效果与压力大小无关的观点不可靠。
答案:(1)海绵的凹陷程度 (2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (3)甲、丙 (4)不正确,因为两图中存在压力和受力面积两个变量
【试题备选】
1.【解析】选D。本题考查压力的理解、影响压力作用效果的因素、二力平衡等知识。重力是粉笔受到的力,而压力是桌面受到的力,故A选项错误;两支粉笔都没有运动趋势,所以不受摩擦力作用,故B选项错误;支持力和重力是一对平衡力,而两支粉笔的重力相等,所以两支粉笔受到的支持力相等,故C选项错误;由于桌面的形变不能观察出来,所以实验无法验证压力作用效果与受力面积的关系,故D选项正确。故选D。
2.【解析】按摩拖鞋上有凸起,受力面积减小,脚踩在拖鞋上感到疼,猜想压力作用效果可能跟受力面积大小有关。(1)探究压力作用效果跟受力面积大小的关系时,控制压力大小不变,所以把相同的海绵分别放在疏密程度不同的钉板上。(2)由于海绵重力比较小,海绵对钉板的压力比较小,压力作用效果不明显,为了增大压力,可以把质量相同的酸奶放在海绵上,增大海绵对钉板的压力。(3)压力相同时,钉子较少的受力面积小,海绵形变程度越大,所以在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
答案:受力面积大小 (1)钉板 (2)相同海绵 相同
(3)压力 受力面积越小
【一点通】
正确答案