17.《记金华的双龙洞》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
四年级下册 第五单元 精读引领课
《记金华的双龙洞》
记金华的双龙洞
记，即记录的意思。
游记就是记录旅行的见闻和感受的文章,本文是一篇游记。
明确体裁
默读课文，圈画出表示作者行踪的关键语句。
自学提示
1.出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
2.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
3.泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。
4.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
5.“这就到了内洞。”
……
梳理关键语句
补充路线图
路上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→出洞
补充路线图
路上→（洞口）→（外洞）→（孔隙）→（内洞）→出洞
游览顺序图
本文是按照游览的先后顺序写的，也叫移步换景。
游洞的过程中，说说游洞的过程中，哪一处景点作者描写得最详细？
读完第五自然段，孔隙带给你什么样的感受？
窄小
默读课文第5自然段，思考：
作者是怎样写出孔隙的窄小的？圈画出相关词句。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
品读重点
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，说一声“行了”，船就慢慢移动。
品读重点
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
品读重点
小结
作者是用常见的事物和自己游览的感受，把景物的特点写具体的，读后让人印象深刻，仿佛身临其境。
总结景物的特点
黑、奇、大
路上
洞口
外洞
孔隙
内洞
景色明艳、溪流欢唱
很宽 宽敞
狭小
窄小
写法总结
作文章按照游览的顺序，抓住景物的特点，将景物的描写同自己的感受结合起来进行写作。
《苏州漫步（节选）》
1.理一理作者的游览顺序。
2.在作者的眼中，留园带着深深的含蓄，他是怎样将留园的含蓄美写清楚的？
拓展阅读
理清顺序
入口走廊→ 涵碧山房→游廊→闻木樨香轩→小蓬莱→曲溪楼
　　在所有的园林当中，我最爱“留园”。它象所有的艺术杰作一样，带着深深的含蓄。入口处一条朴实的走廊，普通的庭院。慢慢地，面前出现了一排漏窗，透过窗上的各种图案向北望，园林中部的池台亭榭便隐约可见。等到穿过“涵碧山房”，站在近水的凉台上时，只见一派假山迎面而起，山石犬牙交错，“可亭”的六角高耸在山石的上面，高高低低的三道小桥横卧在山涧上。
品读“含蓄美”