18 文言文二则 囊萤夜读 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
四年级下册 第六单元 精读引领课
《囊萤夜读》
导入读题,释题激趣
18.文言文二则
《囊萤夜读》
二篇
自读提示：
1.自读《囊萤夜读》，要求读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.借助注释，试着理解每一句话的意思。
理解词句，学习方法
读正确流利：
囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
我会读
读好停顿：
囊萤夜读
胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。
我会读
词的意思：
①囊萤：用袋子装萤火虫。②恭：谨慎。③勤：勤勉。④不倦：不知疲倦。⑤家贫：家庭贫穷 ⑥练囊：用白色薄绢做的口袋。练：白绢。
⑦以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
我会说
句的意思：
①胤恭勤不倦：晋朝人车胤肃敬勤勉而不知疲倦。
②博学多通：知识广博，学问精通。
③家贫不常得油：他家境贫寒，不能经常得到灯油。
④夏月则练囊盛数十萤火以照书：夏天的月夜，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本。
我会说
学习文言文的方法：
（1）不理解的地方看注释；
（2）根据前后语境理解；
（3）采用组词的办法理解，如“贫”是“贫穷”的意思；
（4）结合生活经验理解，如“萤火”是“萤火虫”的意思。
我会学
我会写
我会评
正确规范 结构合理 笔画流畅
自读要求：
借助文下的注释，想一想，这则小短文主要写了什么？你觉得车胤是怎样的一个人？你从中明白了一个什么道理？
再读知意，体会道理
（1）《囊萤夜读》讲述了车胤家境贫困，晚上捉萤火虫将它们放在袋子里照着书本读书的故事。
（2）车胤是一位刻苦、勤奋、好学的人。
（3）无论在什么样的艰苦条件下，人都应该克服困难，坚持学习。
我会说
与古人的学习条件（尤其是车胤这种想在夜晚看书连灯油都缺乏的条件）相比，今天的学习条件实在太好了，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，可以随时随地阅读。我们应该珍惜今天良好的学习条件，学习古人勤学苦读的精神，努力认真学习更多知识。
我会说
自读提示：
借助注释，自读丛书上的《凿壁偷光》，试着讲一讲这个故事。想一想：匡衡为什么会成为大学问家？
拓展阅读《凿壁偷光》
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上，以此读书。
我会学
囊萤夜读
勤奋　刻苦　好学
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