统编版语文四年级下册22.古诗三首《塞下曲》《墨梅》课件(共34张PPT)

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名称 统编版语文四年级下册22.古诗三首《塞下曲》《墨梅》课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-02-18 15:05:46

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文档简介

(共34张PPT)
四年级下册 第七单元 精读引领课
《塞下曲》《墨梅》
知诗人,解诗题
卢纶,唐代诗人,“大历十才子”之一。卢纶的诗以五言、七言近体诗为主。他在从军生活中所写的诗风格雄浑,基调慷慨,历来为人传诵。
唐朝中期,卢纶被提拔为元帅府判官。这是卢纶边塞生活的开始,在军营中,他看到的都是雄浑肃穆的边塞景象,接触到的都是粗犷豪迈的将士,故而创作了这首边塞诗。
了解写作背景
知诗人,解诗题
王冕,字元章,号煮石山农,梅花屋主等,浙江诸暨人,元末著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒,幼年替人放牛,靠自学成才。
了解写作背景
此诗约作于元顺帝至正九年到至正十年(1349-1350)期间,王冕在游遍天下以后回到了绍兴,在会稽九里山买地造屋,名为梅花屋,字号梅花屋主。此诗就作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕,作者面对现实生活中无法解决的矛盾,感慨之下作此诗。
自学古诗,借助注释理解大意
朗读要求:
1、自读古诗,读准字音,读出节奏。
2、同桌互查。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑 / 雁飞高,
单于 / 夜遁逃。
欲将 / 轻骑逐,
大雪 / 满弓刀。
读诗文,明诗意
墨梅
[元]王冕
我家 / 洗砚 / 池头树,朵朵 / 花开 / 淡墨痕。
不要 / 人夸 / 好颜色,只留 / 清气 / 满乾坤。
品读诗文,入情入境
“塞”是边界的意思。《塞下曲》是边界上的歌曲,是唐代的一种歌曲名称,内容大都描写边疆的战斗生活。
塞下曲
读诗文,明诗意
塞下曲
[唐]卢纶
月黑 / 雁飞高,
单于 / 夜遁逃。
欲将 / 轻骑逐,
大雪 / 满弓刀。
单于
chán

①单
chán(单于)
dān (简单)
[单于]匈奴的首领,这里指侵扰唐朝的契丹等贵族首领。
识记生字

雁,金文 = (“人”字形)+ (鸟),表示以“人”字队形飞行的鸟群。
造字本义:名词,一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟。
指导书写
区分“雁”和“燕”:
燕,甲骨文像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟,秋南春北。
造字本义:一种喜欢在民居筑巢的候鸟。
借助课本注释理解每句诗的意思。
——在这月黑风高的夜晚,敌军偷偷地逃跑,宿雁惊飞。将军发现单于潜逃,要率领轻骑去追击;正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪飘然而至,刹那间弓刀上落满了雪花。
理解诗意
用一两句话概括这首诗。
单于趁着夜色逃跑,将军率领轻骑追赶。
用两个字概括这首诗的内容,可以借用诗句中的重点字。
前两句写单于要逃跑,借用诗中的“逃”,后两句写将军要去追逐单于,借用诗句中的“逐”。
解读“逃”:
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
单于是在什么时候逃跑的?
这是一个怎样的夜晚?
——夜晚。
——夜黑风高,夜深人静。
细读诗句
想象单于逃跑时的情景,用几个词来形容逃跑时的单于。
在夜黑风高的时候,单于仓皇而逃,惊醒了夜宿的大雁。
狼狈不堪、惊恐万状。
解读“逐”:
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
将军是如何追捕单于的?
——率领轻骑追赶。
这一句没有直接写将军是怎样追赶的,具体写了什么呢?
——写了将军正要去追赶时,一场雪飘然而至。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
再读这两句诗,诗中的哪个字用得很好?
——“满”字用在这里,写出了突如其来的大雪,天气严寒。“满”字生动形象地再现了塞外环境恶劣,正是这个“满”字,突显了将士们不畏严寒、英勇无畏的精神品质。
本诗情景交融,单于是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的,将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。“一逃一追”有力地渲染了紧张的气氛。全诗没有写冒雪追敌的过程,也没有直接写激烈的战斗场面,但留给人们丰富的想象。
学习小结
塞下曲
敌人潜逃
环境艰苦
率军追击
必胜信心
报效祖国的理想抱负
这首《塞下曲》是通过描述将士雪夜追敌来展示将士英勇无畏的气概的。卢纶的这组《塞下曲》共六首,那么剩下的五首《塞下曲》又写了什么呢?课后请同学们自己找来读一读,互相交流。
拓展延伸
自由朗读,注意多读几遍,要把诗读正确、读流利、读出古诗的节奏。
墨 梅
[元]王冕
我家|洗砚|池头树,朵朵|花开|淡墨痕。
不要|人夸|好颜色,只留|清气|满乾坤。
初读古诗
“砚”
“洗砚池”
“乾坤”
文房四宝:
笔、墨、纸、砚。
读课文注释,你读出了王冕怎样的品质?
天地间。
勤奋、自励
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀。
一个“满”字,写出了什么?
品读,知诗意
自由朗读,你能理解哪些字句的意思?哪些地方你还读不懂?做上记号。
你觉得自己读懂了这首诗吗?有哪些疑问?
画纸上若有若无的淡淡的墨的痕迹,这就是诗中所云的“朵朵花开淡墨痕”。
树上的梅花怒放枝头,可王冕笔下的梅花与众不同。它没有水仙的灵气,没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的华贵,只有独属于自己的孤傲、冷清。王冕为何会对淡雅的梅花如此钟爱呢?
读资料,说说王冕是个怎样的人?
元朝的达官贵人们千金向他求画,王冕拒绝了。
老朋友泰不华举荐他做官,王冕谢绝了。
明朝开国皇帝朱元璋赏识他的才华,决定重用他,王冕选择了退隐山林。
王冕性格孤傲,鄙视权贵,他的诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
感诗情,悟品格
元朝的达官贵人们以千金向王冕求画,他拒绝了;老朋友泰不华举荐王冕做官,他谢绝了;明朝开国皇帝朱元璋赏识王冕的才华决定重用他,他却选择了退隐山林。
“好颜色”不仅指墨梅的素雅清丽,也指作者的淡泊清明。
“清气”不仅指梅花的淡淡幽香,也指作者的清白正气。
知诗法
王冕借梅花的淡雅清香来表达自己的志向,抒发自己的情怀,这种手法叫什么?
托物言志
画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。
墨梅
淡淡墨梅
苦练书画
借花喻人
表达情操
清香宜人
高尚情操
学习小结
运用学到的方法,自主阅读丛书中《塞下曲(其一)》和《梅花绝句二首(其一)》两首古诗。
读类文,练方法
愿将腰下剑,
直为斩楼兰。
何方可化身千亿,一树梅前一放翁。
读类文,练方法