7.2液体压强课堂巩固（含解析）2023-2024学年鲁科版（五四学制）物理八年级下册

7.2液体压强课堂巩固
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点。小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景。表明在液体内部　(　　)
A.只在水平方向有压强
B.压强随着深度的增加而减小
C.同一深度朝不同方向压强大小相等
D.压强的大小与液体的密度有关
2.如图所示,放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水,下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小关系的说法正确的是　(　　)
A.pa>pb>pc　　　　　　　 B.pc>pb>pa
C.pb>pa>pc D.pc>pa>pb
3.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是　(　　)
A.将探头放在同样深度的浓盐水中
B.将探头在原位置转动180°
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头向上移动一段距离
4.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下16 cm处,然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是　(　　)
A.12.8 cm　　 B.8 cm　　 C.20 cm　　 D.16 cm
5.(多选)如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,下列说法正确的是　(　　)
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
B.两容器对桌面的压强大小相等
C.两容器底部所受液体的压强大小相等
D.两容器底部所受液体的压力大小相等
二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共8分)
6.一竖直放置的试管中,装有适量的水,水面到管底的距离是7 cm,则试管底部受到水的压强是　　　　Pa。将试管适当倾斜后,水未溢出,试管底部受到水的压强是　　　　(选填“变大”“变小”“不变”)。
7.如图所示的平底容器质量为0.3 kg,底面积为3×10-3m2,内装0.6 kg的水后,测得容器中水深15 cm,若将该容器放在面积为1 m2的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为　　　　　Pa,容器中的水对容器底的压力大小为　　　　　N。(忽略容器厚度,g取10 N/kg)
三、实验探究题(8分)
8.大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)请你写出一个支持小梅猜想的生活事例:　 。
(2)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管　　　　　(选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是　　　　。
(3)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”
小梅这样说的理由是　　　　　　　　　　　　　。
(4)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是　　　　　　　　　　　　　。
四、计算题(9分)
9.人民公园绿化带内有一个喷水管,其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m,管口的内截面的面积S=4×10-4m2。开关打开时管口喷水速度v=20m/s,水从管口喷出到落地所用的时间t=0.5s。求:
(1)开关关闭不喷水时,管口处受到水产生的压强。
(2)开关打开喷水时,空中水柱的质量。
7.2液体压强课堂巩固答案
(30分钟　40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.【解析】选C。本题考查了液体内部压强的特点。由实验现象知,同一深度水喷射的距离相等,说明同一深度朝不同方向压强大小相等,C正确;越向下,水喷射的距离越远,说明液体压强随深度的增加而增大,B错误;液体向各个方向都有压强,所以A错误;实验中用的是同一液体,所以不能确定压强与液体密度的关系,D错误。故选C。
2.【解析】选B。本题考查液体内部压强的特点。同种液体内部的压强与深度有关,深度越深压强越大,故pb>pa;不同种液体内部的压强还与液体的密度有关,同一深度上,液体的密度越大,压强越大,故pc>pb。故选B。
3.【解析】选D。本题考查影响液体压强大小的因素。液体的压强与液体的深度和液体的密度有关,深度越大,密度越大,产生的压强越大。将探头放在同样深度的浓盐水中时,液体的密度增大,压强变大,U形管两边液面的高度差增大,故A错;将探头在原位置转动180°,液体的深度不变,压强不变,U形管两边液面的高度差不变,故B错;将探头向下移动一段距离后,液体的深度增大,压强变大,U形管两边液面的高度差增大,故C错;将探头向上移动一段距离后,液体的深度减小,压强减小,U形管两边液面的高度差减小,故D正确。故选D。
4.【解析】选C。本题考查液体压强。当塑料片恰好下落时,塑料片上下表面受到的压力相等,根据F=pS,面积S相等,即压强p相等,即ρ水gh水=ρ油gh油,所以
h油===0.2 m=20 cm。
5.【解析】选A、B。本题考查压强与压力的有关计算。由题意可知甲、乙容器所装液体质量和深度相同,V甲ρ乙,A选项正确;甲、乙容器所装液体质量和容器质量相同,甲、乙容器底面积相同,因此甲、乙容器对桌面压力相同,由公式p=可知两容器对桌面压强相等,故B选项正确;由于ρ甲>ρ乙,由液体压强计算公式p=ρgh及F=pS可知甲容器底部所受液体的压强、压力大于乙容器底部所受液体的压强、压力,C、D选项错。
二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共8分)
6.【解析】本题考查液体压强的计算。试管底部受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8 N/kg×0.07 m=686 Pa;在试管倾斜时,水的总量不变,水的深度逐渐减小,根据公式p=ρgh可知,水对试管底部的压强逐渐减小。
答案:686　变小
7.【解析】本题考查压强问题。容器对桌面的压强相当于固体所产生的压强,压力由重力产生,F=G=(m容+m水)g=(0.3 kg+0.6 kg)×10 N/kg=9 N,p===3×103Pa;水对容器底的压力F=p'S=ρghS=1.0×103kg/m3×10 N/kg×0.15 m×3×10-3m2=4.5 N。
答案:3×103　4.5
三、实验探究题(8分)
8.【解析】本题考查探究液体压强的特点实验。
(1)加在密闭液体上的压强,能够大小不变地被液体向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。生活生产中应用这一原理的实例有:万吨水压机、千斤顶、液压机等工具。
(2)要验证液体产生向上的压强,是通过橡皮膜的凹凸程度体现的。因此应该把玻璃管带橡皮膜的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是橡皮膜向内凹。
(3)通过橡皮膜的凹凸程度可以体现液体压强的大小,橡皮膜的凹凸程度越大,压强越大,橡皮膜的凹凸程度越小,压强越小;
而薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,只能体现水对薄卡片产生了向上的压强,不能体现液体压强的大小关系。
(4)将透明塑料瓶底部去掉,扎一橡皮膜,插入盛水的盆内,此时橡皮膜将向上凹进,是因为橡皮膜受到水的压强;
在同一高度的不同部位扎几个孔,然后扎上橡皮膜,放入水盆中,此时橡皮膜都向内凹进,由此说明液体会产生向各个方向的压强。
答案:(1)液压机　(2)带橡皮膜　橡皮膜向内凹　
(3)橡皮膜的凹凸程度可以体现液体压强的大小　
(4)将透明塑料瓶底部去掉,扎一橡皮膜,放入水盆中,橡皮膜将向上凹;在同一高度的不同部位扎几个孔,然后扎上橡皮膜,插入盛水的盆内,此时橡皮膜将向内凹
四、计算题(9分)
9.【解析】本题考查液体压强的计算。
(1)管口处受到水产生的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8 N/kg×20 m=1.96×105Pa;
(2)开关打开喷水时,空中水柱的质量为0.5s从管口喷出的水的质量,0.5 s内从管口喷出到落地水柱的长度:h=vt=20m/s×0.5s=10m,
水柱的体积:
V=Sh=4×10-4m2×10 m=4×10-3m3,
水柱的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×4×10-3m3=4 kg。
答案:(1)1.96×105Pa　(2)4 kg