人教版 美术一年级下册第4课 分一分 变一变 教案

《分一分变一变》教案
课题：《分一分变一变》
课时： 1课时
学习领域：造型 表现
教材分析
本课是小学一年级下册第四课，属造型·表现学习领域。设计本课的目的是通过对形状的表现到分割再重组的过程，让学生体会形状变化和造型表现的关系。之所以将课程围绕蛋糕开展，目的就是以大多数同学都有的经历过生日蛋糕，激发学生的共鸣，进而转化成带有游戏情节的，围绕造型本身变化的活动，让学生运用画、粘贴等方法设计、制作、拼摆蛋糕，最后将分割的蛋糕重新组成画面，添加背景，增强学生对形、色、画面的感知和认识，体会与同伴同分享劳动的喜悦，在丰富的学习活动过程中，将圆形、扇形等几何形的特点和画面组织的思维意识渗透给学生。
教学目标：
1．学生通过形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型表现的关系。
2．学生能够利用绘画工具装饰蛋糕基本形，创作一个美观的“蛋糕”，并能正确的使用剪和粘贴的方法，将“蛋糕”分割、重组成新的造型。
3．培养学生团队合作以及感恩的意识，懂得成长的意义，知道珍爱自己，关爱父母。
教学重点：形状分割与重组。
教学难点：学会选择适当的分割角度。
教具准备：课件、范画、彩卡纸、剪刀等。
学具准备：剪刀、彩卡纸、彩笔、固体胶、作业纸等。
教学过程
一、情境导入
今天有很多家人和朋友一起给皮皮过生日，通过看皮皮的生日会，如何分蛋糕导入新课。
二、讲授新课
我们需要经过三个学习任务才能完成哦，首先我们来完成第一个学习任务。
（一）了解蛋糕，认识蛋糕的形状，颜色和图案。那么同学们，你喜欢的蛋糕是怎样的呢？他们有的外形有什么不同呢？让我们一起来看一看吧。漂亮的蛋糕像书本一样，还有非常多好吃的水果点缀在上面，他们就是我们经常见到的长方形，还有非常好吃的巧克力蛋糕，它们就是三角形，三角形的蛋糕也非常美味哦。正方形的蛋糕，大家觉得非常的可口，还有很多好吃的口味呢。更好看的呢就是多层的蛋糕，它不仅可以有好看的图案，并且味道也好吃。看了这么多好吃的蛋糕啊，那么同学们来思考这样一个问题，用什么图案可以让蛋糕更加漂亮呢？通过观察这些蛋糕上面有很多我们熟悉的好朋友，他们有线，有点还有面等等。所以我们可以用点线面结合的图案让蛋糕更加的漂亮。出示两组蛋糕，你更喜欢哪一组？为什么？用丰富新鲜的颜色可以让蛋糕更加的漂亮，看这些蛋糕的颜色多么好看呀，特别的诱人，让你忍不住想尝一口。
（二）画蛋糕画出你喜欢的蛋糕，添上色彩和图案
1、观看教师演示视频，请你注意观察用了哪些方法制作蛋糕。师生总结：画、剪、贴。
2、出示三张绘画的蛋糕，总结，可以用绘画和剪贴两种方式制作蛋糕
（三）分蛋糕把蛋糕分成新的形状，重新摆出有趣的图形
1、请同学上台试一试，你可以用哪些方法分蛋糕？预设：米字形、十字形、井字形、折线分...
2、试一试，你可以用分好的蛋糕重新组合成什么有趣的图形？学生上台尝试摆一摆。
3、观看视频，教师演示分好的摆一摆。下面我们再来欣赏一下其他同学的优秀作品，看他们的蛋糕真的非常的新颖又好看。接下来来提出我们的作业要求，用你喜欢的方式制作一个蛋糕，我们并把它们分一分，重新摆成有趣的图形。就看大家大展身手啦。
三、作业展评
四、拓展我们还可以用我们熟悉的彩泥来做一做更加立体的蛋糕。这些同学那个蛋糕做的真是既好吃又好看的。好，这节课我们就上到这里，感谢大家的耐心聆听。再见。
课后反思
这节课的目的是让学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型表现的关系。对于一年级的孩子来说还是有一定的难度，本节课多利用基本型变化法，多角度的组合、分割并组合。并引导学生通过画一画、拼一拼、粘一粘等方法进行设计、制作、拼摆创作出新作品，并为自己重组的造型自由命名。就学习内容来说，选择画蛋糕的学生大多数没有问题，但是选择粘贴蛋糕的学生问题较多，大部分是工具使用不熟练，如有的孩子不太会用剪刀，有的孩子涂抹胶水不均匀，在分割时，大部分孩子主动积极，有的孩子会有舍不得的表现，所以，教学中应多引导学生学会分享事物，了解分割重组这种创作方式，形成一种创新思维。最后的课后小拓展，让孩回家，尝试分割各种图形，并进行重新组合，创作出富有趣味的新作品，给自己的朋友或者家人分享自己的创作思想，起到了巩固这种创作思维的效果。