细胞的代谢
（检测时间： 60 分钟 满分： 100 分）
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1 ．下列有关酶的叙述，正确的是( )
A ．酶的数量因参与化学反应而减少
B ．绝大多数酶的合成与核糖体有关
C ．同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同
D ．活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用
2 ．据表分析，下列相关叙述错误的是( )
组别 ① ② ③
质量分数为 3%的可溶性淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL
质量分数为 2%的淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL
反应温度 0 ℃ 60 ℃ 100 ℃
碘液 2 滴 2 滴 2 滴
A.本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响
B ．淀粉酶溶液的浓度是本实验的无关变量
C ．可溶性淀粉溶液和淀粉酶溶液需分别在所需温度下保温后再混合
D . ①③组结果为均出现蓝色，说明①③组淀粉酶均失活
3 ．下列关于 ATP 与 ADP 相互转化的叙述，错误的是( )
A ．人体细胞内 ATP 的含量低，但转化形成非常快
B ．细胞内的放能反应一般与 ATP 的合成相联系
C ．在活细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化时刻进行着
D ．ATP 与 ADP 的转化在物质和能量上都是可逆的
4 ．科学家发现， 小鼠的抑郁行为与星形胶质细胞释放 ATP 的多少有关。下列有关 ATP 的叙述， 正确的是
( )
A ．图中的 A 代表腺苷， b 、c 为特殊的化学键
B ．a 是构成 DNA 的基本单位之一
C ．ATP 是生物体内的储能物质
D ．ATP 中的“A”与构成 RNA 中的“A”表示的不是同一种物质
5 ．下图表示有氧呼吸的过程，有关过程①②共同点的叙述，正确的是( )
① ②
葡萄糖 ― ― →丙酮酸 ― ― →CO2＋H2O＋能量
A ．产物均相同 B ．都产生 O2
C ．反应物相同 D ．都产生 ATP
6 ．玉米根部细胞中含有两种酶， 在氧气不足的情况下， 可以催化不同类型的无氧呼吸， 如下图所示， A~
C 表示物质，①~③表示生理过程。下列说法错误的是( )
A ．A 为丙酮酸， C 为酒精
B ．B 只能在细胞质基质中生成
C . ①~③过程中均有 ATP 的合成
D ．根部长时间淹水的情况下，玉米根部细胞内可发生①②③过程
7.右图为植物细胞膜中 H＋—ATP 酶将细胞质中的 H＋运输到膜外的示意图。下列叙述正确
的是( )
A ．H＋运输过程中 H＋—ATP 酶不发生形变
B ．该运输可使膜两侧 H＋维持一定的浓度差
C ．抑制细胞呼吸不影响 H＋ 的运输速率
D ．线粒体内膜上的有氧呼吸第三阶段也会发生图示过程
8 ．右图中的 a 、b 、c 、d 为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是( )
A ．b 、d 过程都有热能的释放
B ．b 、d 过程在人体细胞中也可进行
C ．a 、c 、d 过程都是在生物膜上进行的
D ．在光照充足等适宜条件下， a 、c 强于 b 、d
9 ．图甲是叶绿体结构示意图，图乙是叶绿体中色素的分离结果(①~④代表叶绿体结构，A～D 代表 4 种
色素)，下列相关叙述错误的是( )
A . ②上与光反应有关的色素对绿光吸收极少
B ．利用无水乙醇提取和分离色素的原理是色素溶于无水乙醇
C ．若用黄化叶片做色素提取实验， C 和 D 色素带较窄
D . ②上形成的 NADPH 和 ATP 进入④,为暗反应提供物质和能量
10．夏季晴朗的一天， 甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如下图所示。下列有关叙述
错误的是( )
A ．对甲植物来说， a 点所表示的含义是此时光合作用强度等于细胞呼吸强度
B ．乙植物在 bc 段和 de 段下降的原因相同
C ．乙植物积累的有机物在 18 时达到最大
D ．甲植物在 bd 段与乙存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭
11 ．将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：
黑暗时 O2 吸收量/(mg·h－1) 6 000 lux 光照时 O2 释放量/(mg·h－1)
10 ℃ 0.5 3.6
20 ℃ 1.2 3.1
若将该叶片先置于 20 ℃ 、6 000 lux 光照条件下 10 h，然后置于 10 ℃黑暗条件下， 则该叶片一昼夜葡萄糖
积累的量为( )
12 ．夏季晴朗的一天， 甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如下图所示。下列有关叙述
错误的是( )
A ．对甲植物来说， a 点所表示的含义是此时光合作用强度等于细胞呼吸强度
B ．乙植物在 bc 段和 de 段下降的原因相同
C ．乙植物积累的有机物在 18 时达到最大
D ．甲植物在 bd 段与乙植物存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭
13 ．下图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间 CO2 浓度的变化。下列能正确表示 e 点时单位时间内棚内植
株消耗的 CO2 总量与消耗的 O2 总量之比(体积比)的是( )
14 ．下图表示光合作用与有氧呼吸的部分过程，下列叙述错误的是( )
A . ①②过程为暗反应，可发生在叶绿体基质中 B . ③过程发生在细胞质基质中，④过程需水参与
C . ③④过程释放的能量大部分储存在 ATP 中 D . ①②③④过程可以在一个细胞内同时进行
15．将一植物放在密闭的玻璃罩内， 置于室外进行培养， 假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
在室外培养一昼夜获得的实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是( )
A ．图乙中的 c 点对应图甲中的 C 点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B ．图甲中的 F 点对应图乙中的 h 点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C ．图乙中的 d 点时玻璃罩内 CO2 浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D ．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
16 ．下图 1、图 2 分别表示两种生物膜结构及其上发生的部分生理过程。下列相关叙述错误的是( )
A ．图 1、图 2 分别表示线粒体内膜和叶绿体内膜 B ．图 1 上发生的生理过程是有氧呼吸第三阶段
C ．图 2 中 O2 的生成与 ATP 的生成分别发生在膜的两侧 D ．两图中 ATP 的生成均与 H＋ 的浓度梯度有关
17 ．下图为在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①~⑤表示有关过程，X 、Y 、Z 和 W
表示相关物质。请据图判断下列说法正确的是( )
A ．X 、Y 、Z 物质分别表示 C3 、ATP 和丙酮酸
B . ①~⑤过程中能产生 ATP 的有①②③④
C . ②⑤过程分别表示 C3 的还原和 CO2 的固定
D ．光合作用速率大于呼吸作用速率时，④过程产生的 CO2 会释放到细胞外
18 ．人工一次性施加 CO2 和自然种植两种条件下， 测得大棚油桃光合作用速率的变化如下图所示。下列叙
述错误的是( )
A ．人工施加 CO2 的时间应在 8 时前
B ．13 时胞间 CO2 供应不足使光合作用速率较低
C ．阴影面积表示人工施加 CO2 条件下多积累的有机物量
D ．15 时叶肉细胞产生 ATP 的场所是叶绿体、线粒体
19 ．下图表示温度对某蔬菜新品种产量的影响。下列结论合理的是( )
A ．光合作用有关酶的最适温度低于呼吸作用有关酶的最适温度
B ．阴影部分面积可表示在 5～35 ℃范围内蔬菜的有机物积累量小于 0
C ．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D ．温室栽培该蔬菜时，温度最好控制在 30～35 ℃内
20．为探究影响光合作用强度的因素， 将同一品种玉米苗置于 25 ℃条件下培养， 实验结果如下图所示。下
列相关叙述正确的是( )
A ．施肥与 CO2 吸收量无关
B ．与 B 点相比， A 点条件下限制 CO2 吸收量的主要因素是光照强度
C ．与 D 点相比，限制 C 点玉米吸收 CO2 的主要因素是土壤含水量
D ．与 C 点相比， A 点施肥过少，限制了 CO2 的吸收量
二、非选择题（4 小题，共 40 分）。
21 ．(10 分)请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一
性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答下列问题：
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉 4 种溶液，斐林试剂、试管、 37 ℃恒温水
浴锅、 50～65 ℃水浴锅。
(1)若“ ＋”代表加入适量的溶液， - 代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验
设计(把答案填在下面的表格中)。
溶液试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶 溶液 唾液淀粉 酶溶液
甲
乙
丙
丁
(2)实验步骤：
①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
② 。
③
。
④ 。
(3)结果预测：
____________________________________________________________________________________________
。
_______________________________________________________________________________________________
(4)结论： 。
(5)在上述实验中， 如果仅将 37 ℃恒温水浴锅的温度调到 20 ℃, 而在其他条件不变的情况下重做上述实验，
出现砖红色试管中的颜色会比 37 ℃时的浅，其原因是
。
________________________________________________________________________
22 ．(10 分)为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥 的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m-2 ）（3）水+氮组，补充尿素（12g·m-2）
同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
自由水/结合水 6.2 6.8 7.8
气孔导度（mmol·m-2s-1） 85 65 196
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP 羧化酶活性(μmol·h-1g-1） 316 640 716
光合速率(μmol·m-2s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度
回答下列问题：
（1）植物细胞中自由水的生理作用包括 等（写出两点即可）。补充水分可以促进玉米根
系对氮的 ，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与 离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能， 用 于驱动 两种物质的合成以及 的分解； RuBP 羧化酶将 CO2 转变为羧基加到 分
子上，反应形成的产物被还原为糖类。
（3）施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的 CO2 供应。据实验结果分析，叶肉细胞 CO2 供应量增
加的原因是 。
23 ．(10 分)下面为与光合作用、呼吸作用有关的三个图。请据图回答下列问题：
(1)图一中①过程进行的场所是 。
(2)①过程中产生的 NADPH 用于③过程的哪个阶段？ 。
(3)若将该植物从 CO2 浓度为 0.03%的环境转移到 CO2 浓度为 0.5%的环境中，其他环境条件不变，叶绿体
中 C5 含量将 。
(4)图三中， 真光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。40 ℃时植物体 (填“ 能”或“不能”)显示生长现象；
而 5 ℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时， 白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的
℃最佳。
________
24 ．(10 分)新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白、上油后以假乱真， 欺骗消费者。新稻米中过氧化氢酶的活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢存在时能把某
些酚类化合物，如愈创木酚氧化成红褐色物质，其颜色的深浅与酶活性呈正相关。
请你帮助食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验：
(1)实验目的： 。
(2)实验材料：新稻米、陈稻米(数量足够)。
试剂和用具： 1%愈创木酚、 1%过氧化氢、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。
(3)实验步骤：
① 将 稻 米 事 先 浸 入 有 1% 的 愈 创 木 酚 中 ， 具 体 做 法 是
________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
, 然后分别用移液管往两支试管中加 1%的愈创木酚， 浸没大米， 盖上试管塞， 用力振荡 20 下，
静置一段时间，弃掉多余液体。
②将浸有 1%的愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中， 摊开， 然后用移液管吸取 1%的过
氧化氢分别滴向两培养皿里的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢。
③一段时间后， 。
_______________________________________________
(4)实验结果： 。
(5)实验结论：
。细胞的代谢
（检测时间： 60 分钟 满分： 100 分）
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1 ．下列有关酶的叙述，正确的是( )
A ．酶的数量因参与化学反应而减少
B ．绝大多数酶的合成与核糖体有关
C ．同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同
D ．活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用
答案： B
解析：酶作为催化剂，反应前后数量及性质均不发生改变，A 错误；绝大多数酶是蛋白质，其合成与核糖 体有关，B 正确；同一生物体内的各种酶所需要的最适温度相同，但最适 pH 可能不同，如人体内的唾液淀粉
酶和胃蛋白酶， C 错误；酶是活细胞产生的，但酶在细胞内、外或体外均可起催化作用， D 错误。
2 ．据表分析，下列相关叙述错误的是( )
组别 ① ② ③
质量分数为 3%的可溶性淀粉溶液 2 mL 2 mL 2 mL
质量分数为 2%的淀粉酶溶液 1 mL 1 mL 1 mL
反应温度 0 ℃ 60 ℃ 100 ℃
碘液 2 滴 2 滴 2 滴
A.本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响
B ．淀粉酶溶液的浓度是本实验的无关变量
C ．可溶性淀粉溶液和淀粉酶溶液需分别在所需温度下保温后再混合
D . ①③组结果为均出现蓝色，说明①③组淀粉酶均失活
答案： D
解析：温度是本实验的自变量，淀粉酶活性是因变量，所以本实验探究的是温度对淀粉酶活性的影响，A 正确；淀粉酶溶液的浓度是本实验的无关变量，B 正确；探究温度对淀粉酶活性的影响时，应先将淀粉酶溶液 和可溶性淀粉溶液分别在所需温度下保温后再混合，C 正确；0 ℃ 条件下淀粉酶活性很低，但未失活，100 ℃
条件下淀粉酶失活， D 错误。
3 ．下列关于 ATP 与 ADP 相互转化的叙述，错误的是( )
A ．人体细胞内 ATP 的含量低，但转化形成非常快
B ．细胞内的放能反应一般与 ATP 的合成相联系
C ．在活细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化时刻进行着
D ．ATP 与 ADP 的转化在物质和能量上都是可逆的
答案： D
解析：人体细胞内 ATP 的含量低，但转化形成非常快，A 正确；细胞内的放能反应一般与 ATP 的合成相 联系，吸能反应一般与 ATP 的水解相联系，B 正确；细胞内 ATP 的含量很少，但 ADP 与 ATP 的相互转化是
时刻进行的， C 正确； ATP 与 ADP 的转化在物质上是可逆的，在能量上是不可逆的， D 错误。
4 ．科学家发现， 小鼠的抑郁行为与星形胶质细胞释放 ATP 的多少有关。下列有关 ATP 的叙述， 正确的是
( )
A ．图中的 A 代表腺苷， b 、c 为特殊的化学键
B ．a 是构成 DNA 的基本单位之一
C ．ATP 是生物体内的储能物质
D ．ATP 中的“A”与构成 RNA 中的“A”表示的不是同一种物质
答案： D
解析：图中 A 代表的是腺嘌呤；a 是组成 RNA 的基本单位之一；ATP 是驱动细胞生命活动的直接能源物
质，不是储能物质； ATP 中的“A”代表腺苷，包括腺嘌呤和核糖， RNA 中的“A”代表腺嘌呤核糖核苷酸。
5 ．下图表示有氧呼吸的过程，有关过程①②共同点的叙述，正确的是( )
① ②
葡萄糖 ― ― →丙酮酸 ― ― →CO2＋H2O＋能量
A ．产物均相同 B ．都产生 O2
C ．反应物相同 D ．都产生 ATP
答案： D
解析：过程①的产物有丙酮酸，没有 CO2 和 H2O，过程②的产物没有丙酮酸，有 CO2 和 H2O ，A 错误；过 程①和过程②都不会产生 O2 ，B 错误；过程①的反应物是葡萄糖，过程②的反应物有丙酮酸、 H2O 和 O2 ，C 错
误；过程①和过程②都能释放能量，产生 ATP ，D 正确。
6 ．玉米根部细胞中含有两种酶， 在氧气不足的情况下， 可以催化不同类型的无氧呼吸， 如下图所示， A~
C 表示物质，①~③表示生理过程。下列说法错误的是( )
A ．A 为丙酮酸， C 为酒精
B ．B 只能在细胞质基质中生成
C . ①~③过程中均有 ATP 的合成
D ．根部长时间淹水的情况下，玉米根部细胞内可发生①②③过程
答案： C
解析：分析题图可知， A 为丙酮酸， B 为乳酸， C 为酒精， A 正确；无氧呼吸的场所是细胞质基质， 所以 B(乳
酸)只能在细胞质基质中生成， B 正确；①~③过程中，只有①过程中有 ATP 的合成， C 错误；根部长时间淹水
的情况下，玉米根部细胞会因氧气供应不足而发生①②③过程， D 正确。
7.右图为植物细胞膜中 H＋—ATP 酶将细胞质中的 H＋运输到膜外的示意图。下列叙述正确
的是( )
A ．H＋运输过程中 H＋—ATP 酶不发生形变
B ．该运输可使膜两侧 H＋维持一定的浓度差
C ．抑制细胞呼吸不影响 H＋ 的运输速率
D ．线粒体内膜上的有氧呼吸第三阶段也会发生图示过程
答案： B
解析：主动运输过程中 H＋—ATP 酶作为载体蛋白，会发生形变，协助物质运输，A 错误；该运输方式为 主动运输，主动运输的结果是使膜两侧 H＋维持一定的浓度差，B 正确；H＋ 的运输方式为主动运输，需要载体 蛋白的协助，同时需要能量，抑制细胞呼吸会影响细胞的能量供应，进而影响 H＋ 的运输速率， C 错误；图示过
程是消耗 ATP 的过程，而线粒体内膜上的有氧呼吸第三阶段最终会生成 ATP，不会发生图示过程， D 错误。
8 ．右图中的 a 、b 、c 、d 为植物细胞内物质转化的过程。下列有关叙述错误的是( )
A ．b 、d 过程都有热能的释放
B ．b 、d 过程在人体细胞中也可进行
C ．a 、c 、d 过程都是在生物膜上进行的
D ．在光照充足等适宜条件下， a 、c 强于 b 、d
答案： C
解析：根据图中的物质变化可知，a 表示暗反应，b 表示有氧呼吸的第一、二阶段，c 表示光反应，d 表示 有氧呼吸的第三阶段。有氧呼吸的三个阶段均有热能的释放， A 正确；b 、d 过程表示有氧呼吸过程，人体细胞 可进行有氧呼吸，B 正确；暗反应发生在叶绿体基质中，光反应和有氧呼吸第三阶段均在生物膜上进行，C 错 误；图中 a 、c 表示光合作用，b 、d 表示有氧呼吸，在光照充足等适宜条件下，光合作用强于有氧呼吸，D 正
确。
9 ．图甲是叶绿体结构示意图，图乙是叶绿体中色素的分离结果(①~④代表叶绿体结构，A～D 代表 4 种
色素)，下列相关叙述错误的是( )
A . ②上与光反应有关的色素对绿光吸收极少
B ．利用无水乙醇提取和分离色素的原理是色素溶于无水乙醇
C ．若用黄化叶片做色素提取实验， C 和 D 色素带较窄
D . ②上形成的 NADPH 和 ATP 进入④,为暗反应提供物质和能量
答案： B
解析：图甲中①②③④分别代表叶绿体的内膜、类囊体薄膜、外膜和叶绿体基质，图乙中 A 、B 、C 、D 分 别代表胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a 和叶绿素 b。②为类囊体薄膜， 其上与光反应有关的色素对绿光吸收极少， A 正确；利用无水乙醇提取色素的原理是色素溶于无水乙醇，而分离色素用的是层析液，B 错误；若用黄化叶 片做色素提取实验，则 C(叶绿素 a)和 D(叶绿素 b)的色素带较窄， C 正确；②(类囊体薄膜)上形成的 NADPH 和
ATP 进入④(叶绿体基质)，为暗反应提供物质和能量， D 正确。
10．夏季晴朗的一天， 甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如下图所示。下列有关叙述
错误的是( )
A ．对甲植物来说， a 点所表示的含义是此时光合作用强度等于细胞呼吸强度
B ．乙植物在 bc 段和 de 段下降的原因相同
C ．乙植物积累的有机物在 18 时达到最大
D ．甲植物在 bd 段与乙存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭
答案： B
解析：分析题图可知，甲植物曲线的 a 点表示光合作用吸收 CO2 的速率和细胞呼吸释放 CO2 的速率相等， 所以此时光合作用强度等于细胞呼吸强度， A 正确；题图中表示乙植物的曲线在 bc 段下降的主要原因是气孔部 分关闭导致叶内 CO2 浓度降低，de 段下降的原因是光照强度减弱，光反应产生 NADPH 和 ATP 的速率减慢， 这两段下降的原因不相同， B 错误；在 18 时后，乙植物的光合作用强度小于细胞呼吸强度，有机物积累最多的 时刻应为 18 时， C 正确；表示乙的植物曲线在 bc 段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内 CO2 浓度降低，
所以甲植物在 bd 段与乙存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭， D 正确。
11 ．将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：
黑暗时 O2 吸收量/(mg·h－1) 6 000 lux 光照时 O2 释放量/(mg·h－1)
10 ℃ 0.5 3.6
20 ℃ 1.2 3.1
若将该叶片先置于 20 ℃ 、6 000 lux 光照条件下 10 h，然后置于 10 ℃黑暗条件下， 则该叶片一昼夜葡萄糖
积累的量为( )
A ．2.91 mg B ．11.25 mg C ．22.5 mg D ．33.75 mg
答案： C
解析：叶片置于 20 ℃ 、6 000 lux 光照条件下 10 h ，O2 的净释放量＝3.1×10 ＝31 mg。则叶片置于 10 ℃黑
暗条件下 24－10 ＝14 h ，O2 的吸收量＝0.5×14 ＝7 mg。则叶片一昼夜 O2 的净释放量＝31－7 ＝24 mg。根据光 合作用反应式， 产生 6 mol O2，同时会产生 1 mol 葡萄糖， 得知该叶片一昼夜葡萄糖积累的量＝180×24÷(32×6) =
22.5 mg。
12 ．夏季晴朗的一天， 甲、乙两株同种植物在相同条件下 CO2 吸收速率的变化如下图所示。下列有关叙述
错误的是( )
A ．对甲植物来说， a 点所表示的含义是此时光合作用强度等于细胞呼吸强度
B ．乙植物在 bc 段和 de 段下降的原因相同
C ．乙植物积累的有机物在 18 时达到最大
D ．甲植物在 bd 段与乙植物存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭
答案： B。
解析：分析题图可知，甲植物曲线的 a 点表示光合作用吸收 CO2 的速率和细胞呼吸释放 CO2 的速率相等， 所以此时光合作用强度等于细胞呼吸强度， A 正确；题图中表示乙植物的曲线在 bc 段下降的主要原因是气孔部 分关闭导致叶内 CO2 浓度降低，de 段下降的原因是光照强度减弱，光反应产生 NADPH 和 ATP 的速率减慢， 这两段下降的原因不相同， B 错误；在 18 时后，乙植物的光合作用强度小于细胞呼吸强度，有机物积累最多的 时刻应为 18 时，C 正确；表示乙植物的曲线在 bc 段下降的主要原因是气孔部分关闭导致叶内 CO2 浓度降低，
所以甲植物在 bd 段与乙植物存在差异的原因可能是甲植物的气孔无法关闭， D 正确。
13 ．下图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间 CO2 浓度的变化。下列能正确表示 e 点时单位时间内棚内植
株消耗的 CO2 总量与消耗的 O2 总量之比(体积比)的是( )
答案： B。
解析：e 点时 CO2 的量不再增加，超过 e 点后 CO2 的含量下降，说明 e 点时光合作用速率等于呼吸作用速
率，即光合作用吸收的 CO2 量等于呼吸作用消耗的 O2 量。
14 ．下图表示光合作用与有氧呼吸的部分过程，下列叙述错误的是( )
A . ①②过程为暗反应，可发生在叶绿体基质中
B . ③过程发生在细胞质基质中，④过程需水参与
C . ③④过程释放的能量大部分储存在 ATP 中
D . ①②③④过程可以在一个细胞内同时进行
答案： C。
解析：①过程表示 CO2 的固定，②过程表示 C3 的还原，①②过程表示光合作用中的暗反应，可发生在叶绿 体基质中，A 正确；③过程表示有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖转化成丙酮酸，该过程发生在细胞质基质中，④ 过程是丙酮酸和水生成 CO2 和[H] ，B 正确；③④过程释放的能量少部分储存在 ATP 中，大部分以热能的形式
散失， C 错误；光合作用和有氧呼吸过程可以在一个叶肉细胞内同时进行， D 正确。
15．将一植物放在密闭的玻璃罩内， 置于室外进行培养， 假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
在室外培养一昼夜获得的实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是( )
A ．图乙中的 c 点对应图甲中的 C 点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①
B ．图甲中的 F 点对应图乙中的 h 点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③
C ．图乙中的 d 点时玻璃罩内 CO2 浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③
D ．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加
答案： A。
解析：图乙中的 c 点时植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用，图甲中的 C 点，光合作用强度等于细胞呼 吸强度，A 错误； 图甲中的 F 点对应图乙中的 h 点，都是光合作用强度等于细胞呼吸强度的点，此时细胞内的 气体交换状态对应图丙中的③, B 正确；图乙中的 d 点时光合作用强度等于细胞呼吸强度，d 点之后光合作用 强度大于细胞呼吸强度， CO2 浓度开始降低， d 点时细胞内气体交换状态对应图丙中的③, C 正确；根据图甲可
知，经过一昼夜玻璃罩内的 CO2 浓度降低，说明有机物有积累，植物体的有机物含量会增加， D 正确。
16 ．下图 1、图 2 分别表示两种生物膜结构及其上发生的部分生理过程。下列相关叙述错误的是( )
A ．图 1、图 2 分别表示线粒体内膜和叶绿体内膜
B ．图 1 上发生的生理过程是有氧呼吸第三阶段
C ．图 2 中 O2 的生成与 ATP 的生成分别发生在膜的两侧
D ．两图中 ATP 的生成均与 H＋ 的浓度梯度有关
答案： A。
解析：图 1 发生了 H＋与 O2 反应生成 H2O 的过程，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内 膜上；图 2 发生了 H2O 分解成 H＋与 O2 的过程，属于光合作用光反应阶段，发生于叶绿体的类囊体薄膜上， A 错误， B 正确。图 2 中 O2 的生成与 ATP 的生成分别发生在膜的内侧和外侧， C 正确。据题图分析，催化 ATP
合成的酶同时也是顺浓度梯度运输 H＋ 的转运蛋白，所以两图中 ATP 的生成均与 H＋ 的浓度梯度有关， D 正确。
17 ．下图为在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①~⑤表示有关过程，X 、Y 、Z 和 W
表示相关物质。请据图判断下列说法正确的是( )
A ．X 、Y 、Z 物质分别表示 C3 、ATP 和丙酮酸
B . ①~⑤过程中能产生 ATP 的有①②③④
C . ②⑤过程分别表示 C3 的还原和 CO2 的固定
D ．光合作用速率大于呼吸作用速率时，④过程产生的 CO2 会释放到细胞外
答案： C。
解析：据题图分析可知， Z 物质是 ATP ，Y 物质是丙酮酸， X 物质是 C3 ，A 错误；光合作用的光反应阶段 (①)和有氧呼吸的三个阶段(③④)均能产生 ATP，而光合作用暗反应阶段中的 C3 的还原过程(②)不能产生 ATP， B 错误；图中②过程表示 C3 的还原，⑤过程表示 CO2 的固定， C 正确；光合作用速率小于呼吸作用速率时，④
过程产生的 CO2 会释放到细胞外， D 错误。
18 ．人工一次性施加 CO2 和自然种植两种条件下， 测得大棚油桃光合作用速率的变化如下图所示。下列叙
述错误的是( )
A ．人工施加 CO2 的时间应在 8 时前
B ．13 时胞间 CO2 供应不足使光合作用速率较低
C ．阴影面积表示人工施加 CO2 条件下多积累的有机物量
D ．15 时叶肉细胞产生 ATP 的场所是叶绿体、线粒体
答案： D。
解析：从 8 时开始，人工一次性施加 CO2 的大棚内油桃光合作用速率快于自然种植，说明人工施加 CO2 的 时间应在 8 时前， A 正确；13 时光照较强，温度较高，植物气孔关闭，会导致人工一次性施加 CO2 的大棚和自 然种植的大棚内胞间 CO2 均供应不足， 光合作用速率均下降， B 正确；图中阴影部分面积表示人工施加 CO2 后， 油桃多积累的有机物量， C 正确；15 时叶肉细胞有机物积累量为正值，故产生 ATP 的部位有细胞质基质、叶绿
体和线粒体， D 错误。
19 ．下图表示温度对某蔬菜新品种产量的影响。下列结论合理的是( )
A ．光合作用有关酶的最适温度低于呼吸作用有关酶的最适温度
B ．阴影部分面积可表示在 5～35 ℃范围内蔬菜的有机物积累量小于 0
C ．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高
D ．温室栽培该蔬菜时，温度最好控制在 30～35 ℃内
答案： A。
解析：由图可知， 光合作用有关酶的最适温度在 25～30 ℃, 呼吸作用有关酶的最适温度高于 35 ℃ , A 合 理；净光合速率＝总光合速率－呼吸速率，阴影部分表示在 5～35 ℃范围内某蔬菜新品种的净光合速率大于 0， 积累了有机物， B 不合理；本实验研究的是温度对植物光合作用的影响，自变量为温度，光照强度为无关变量， 故无法得出光照强度与某蔬菜新品种产量的关系， C 不合理；净光合速率(净光合速率＝总光合速率－呼吸速率)
最大时，积累的有机物的量最多，由图可知， 30～35 ℃时，该蔬菜的净光合速率较小， D 不合理。
20．为探究影响光合作用强度的因素， 将同一品种玉米苗置于 25 ℃条件下培养， 实验结果如下图所示。下
列相关叙述正确的是( )
A ．施肥与 CO2 吸收量无关
B ．与 B 点相比， A 点条件下限制 CO2 吸收量的主要因素是光照强度
C ．与 D 点相比，限制 C 点玉米吸收 CO2 的主要因素是土壤含水量
D ．与 C 点相比， A 点施肥过少，限制了 CO2 的吸收量
答案： C。
解析：土壤含水量低于 40%，是否施肥与 CO2 吸收量无关，但是土壤含水量高于 40%后，施肥的一组 CO2 吸收量高， A 错误；A 点和 B 点的光照强度相同，因此与 B 点相比， A 点条件下限制 CO2 吸收量的因素是土壤 含水量， B 错误；C 点与 D 点的光照强度相同，因此 C 点条件下限制光合作用强度的因素是土壤含水量， C 正
确；与 C 点相比， A 点光照强度弱，限制了 CO2 的吸收量， D 错误。
二、非选择题（4 小题，共 40 分）。
21 ．(10 分)请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一
性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答下列问题：
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉 4 种溶液，斐林试剂、试管、 37 ℃恒温水
浴锅、 50～65 ℃水浴锅。
(1)若“ ＋”代表加入适量的溶液， - 代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验
设计(把答案填在下面的表格中)。
溶液试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶 溶液 唾液淀粉 酶溶液
甲
乙
丙
丁
(2)实验步骤：
①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
② 。
③
。
④ 。
(3)结果预测：
____________________________________________________________________________________________
。
_______________________________________________________________________________________________
(4)结论： 。
(5)在上述实验中， 如果仅将 37 ℃恒温水浴锅的温度调到 20 ℃, 而在其他条件不变的情况下重做上述实验，
出现砖红色试管中的颜色会比 37 ℃时的浅，其原因是
。
________________________________________________________________________
答案： (1)如下表所示：
溶液试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 唾液淀粉 酶溶液
甲 + - + -
乙 - + - +
丙 + - - +
丁 - + + -
(2)②混匀，37 ℃恒温水浴一段时间 ③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，50～65 ℃水浴一段
时间 ④观察实验现象并记录实验结果
(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管(试管甲)，以及含有淀粉和淀粉酶溶液的试管(试管乙)中出现砖红色沉淀，
其他试管中不出现砖红色沉淀(结果预测与表格对应即可)
(4)酶的催化作用具有专一性
(5)20 ℃低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原糖少
解析：根据题设条件分析可知，此实验要验证酶的催化作用具有专一性，既可以同种底物不同酶，也可以 同种酶不同底物。需要注意的是题干中的检测试剂只有斐林试剂，因此实验设计时应考虑的是淀粉和蔗糖本身 都是非还原糖，而二者的水解产物均为还原糖，还原糖可用斐林试剂进行检测。因此设计实验时，可选择底物 为蔗糖和淀粉，酶选择蔗糖酶或淀粉酶，或底物选蔗糖或淀粉，酶选择蔗糖酶和淀粉酶，从而形成对照。进而
依次分组编号进行实验，观察对应的实验现象即可。
22 ．(10 分)为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥 的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m-2 ）（3）水+氮组，补充尿素（12g·m-2）
同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。
生理指标 对照组 施氮组 水+氮组
自由水/结合水 6.2 6.8 7.8
气孔导度（mmol·m-2s-1） 85 65 196
叶绿素含量（mg·g-1） 9.8 11.8 12.6
RuBP 羧化酶活性(μmol·h-1g-1） 316 640 716
光合速率(μmol·m-2s-1） 6.5 8.5 11.4
注：气孔导度反映气孔开放的程度
回答下列问题：
（1）植物细胞中自由水的生理作用包括 等（写出两点即可）。补充水分可以促进玉米根
系对氮的 ，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与 离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能， 用 于驱动 两种物质的合成以及 的分解； RuBP 羧化酶将 CO2 转变为羧基加到 分
子上，反应形成的产物被还原为糖类。
（3）施氮同时补充水分增加了光合速率，这需要足量的 CO2 供应。据实验结果分析，叶肉细胞 CO2 供应量增
加的原因是 。
【答案】（1） 细胞内良好的溶剂，能够参与生化反应，能为细胞提供液体环境，还能运送营养物质和代谢废
物 主动吸收 （2） 镁 ATP 和 NADPH（或[H]） 水 C5 （或 RuBP） （3）气
孔导度增加， CO2 吸收量增多，同时 RuBP 羧化酶活性增大，使固定 CO2 的效率增大
【解析】本题考查水的存在形式和作用、光合作用的过程、影响光合作用的因素等相关知识，意在考查考生把
握知识间的相互联系，运用所学知识解决生物学实际问题的能力，难度中等。
分析题意可知，该实验目的是探究水和氮对光合作用的影响，实验分成三组：对照组、施氮组、水+氮组；分 析表格数据可知：自由水与结合水的比值：对照组＜施氮组＜水+氮组；气孔导度：对照组＞施氮组＜水+氮组； 叶绿素含量：对照组＜施氮组＜水+氮组； RuBP 羧化酶活性：对照组＜施氮组＜水+氮组；光合速率：对照组
＜施氮组＜水+氮组。
1）细胞内的水以自由水与结合水的形式存在， 结合水是细胞结构的重要组成成分， 自由水是细胞内良好的溶剂， 能够参与生化反应，能为细胞提供液体环境，还能运送营养物质和代谢废物；根据表格分析，水+氮组的气孔 导度大大增加，增强了植物的蒸腾作用，有利于植物根系吸收并向上运输氮，所以补充水分可以促进玉米根系
的对氮的主动吸收，提高植株氮供应水平。
（2）参与光合作用的很多分子都含有氮，叶绿素的元素组成有 C 、H 、O 、N 、Mg，其中氮与镁离子参与组成 的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于光反应，光反应的场所是叶绿体的类囊体膜，完成的反应是水光解产 生 NADPH（[H]）和氧气，同时将光能转变成化学能储存在 ATP 和 NADPH（[H]）中，其中 ATP 和 NADPH （[H]）两种物质含有氮元素；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程，其中 RuBP 羧化酶将 CO2
转变为羧基加到 C5（RuBP）分子上，反应形成的 C3 被还原为糖类。
（3）分析表格数据可知，施氮同时补充水分使气孔导度增加， CO2 吸收量增多，同时 RuBP 羧化酶活性增大，
使固定 CO2 的效率增大，使植物有足量的 CO2 供应，从而增加了光合速率。
23 ．(10 分)下面为与光合作用、呼吸作用有关的三个图。请据图回答下列问题：
(1)图一中①过程进行的场所是 。
(2)①过程中产生的 NADPH 用于③过程的哪个阶段？ 。
(3)若将该植物从 CO2 浓度为 0.03%的环境转移到 CO2 浓度为 0.5%的环境中，其他环境条件不变，叶绿体
中 C5 含量将 。
(4)图三中， 真光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。40 ℃时植物体 (填“ 能”或“不能”)显示生长现象；
而 5 ℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时， 白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的
℃最佳。
________
答案： (1)类囊体薄膜 (2)C3 的还原 (3)下降(4)不能 乙 (5)丁 25
解析：(1)图一中①过程代表光合作用的光反应阶段，发生在类囊体薄膜上。 (2)③过程代表光合作用的暗反 应阶段，①过程中产生的 NADPH 用于 C3 的还原。(3)将该植物从 CO2 浓度为 0.03%的环境转移到 CO2 浓度为 0.5%的环境中，C5 的消耗增加，其他环境条件不变，则光反应产生的 ATP 和 NADPH 不变，从而使 C5 的生成 不变，因此叶绿体中 C5 含量将下降。(4)由图三可知，40 ℃时植物体的呼吸速率大于真光合速率，植物无法积 累有机物，不能显示生长现象。5 ℃时，植物体的呼吸速率等于真光合速率，图二中乙点为光补偿点，即呼吸 速率与真光合速率相等。 (5)用大棚种植蔬菜时， 为提高产量， 增大有机物积累量， 应在白天尽可能提高光合作 用速率， 而在夜间尽可能降低呼吸速率， 故白天最好控制光照强度为丁点对应的光照强度， 温度为图三中的 25
℃最佳。
24 ．(10 分)新收获的稻米煮出的饭香气诱人，但是不法商贩也可以用陈稻米抛光增白、上油后以假乱真， 欺骗消费者。新稻米中过氧化氢酶的活性明显高于陈稻米。植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢存在时能把某
些酚类化合物，如愈创木酚氧化成红褐色物质，其颜色的深浅与酶活性呈正相关。
请你帮助食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验：
(1)实验目的： 。
(2)实验材料：新稻米、陈稻米(数量足够)。
试剂和用具： 1%愈创木酚、 1%过氧化氢、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。
(3)实验步骤：
① 将 稻 米 事 先 浸 入 有 1% 的 愈 创 木 酚 中 ， 具 体 做 法 是
________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
, 然后分别用移液管往两支试管中加 1%的愈创木酚， 浸没大米， 盖上试管塞， 用力振荡 20 下，
静置一段时间，弃掉多余液体。
②将浸有 1%的愈创木酚的稻米分别倒入两个具有相同编号的培养皿中， 摊开， 然后用移液管吸取 1%的过
氧化氢分别滴向两培养皿里的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢。
③一段时间后， 。
_______________________________________________
(4)实验结果： 。
(5)实验结论：
。
答案：(1)根据过氧化氢酶活性的强弱来鉴别新稻米和陈稻米 (3)①取两支具塞试管分别编号为 A 与 B，其 中 A 试管设为对照组，放入 5 g 新稻米，B 试管放入 5 g 待检测的陈稻米 ③用放大镜观察两培养皿里稻米的 颜色变化 (4)新稻米呈红褐色， 陈稻米几乎无色或颜色很浅 (5)稻米里的过氧化氢酶活性会随着储藏时间的延
长而降低
解析：(1)由“新稻米中过氧化氢酶的活性明显高于陈稻米”和“请你帮助食品卫生质量检验人员设计一个检测 稻米新鲜程度的简易实验”可知，本实验的目的是根据过氧化氢酶活性的强弱来鉴别新稻米和陈稻米。(3)①本 实验的自变量为稻米的种类， 所以本实验应以适量的新稻米作为对照组， 等质量的陈稻米为实验组。具体做法： 取两支具塞试管分别编号为 A 与 B，其中 A 试管设为对照组，放入 5 g 新稻米，B 试管放入 5 g 待检测的陈稻 米。③本实验的因变量为稻米颜色的深浅， 因此一定时间后， 用放大镜观察两培养皿里稻米的颜色变化。 (4)由 题意可推测， 新稻米呈红褐色， 陈稻米几乎无色或颜色很浅。 (5)由实验结果可知， 稻米里的过氧化氢酶活性会
随着储藏时间的延长而降低。
