(共25张PPT)
小括号
第六单元 100以内的加法和减法（一）
算一算。
74－5＝
74－50＝
80－4＝
80－40＝
99－3＝
99－30＝
69
24
76
40
96
69
3
先剪掉2朵。
再剪掉3朵。
两个小朋友在剪纸花，看他们多开心啊！
有10朵 。
3
先剪掉2朵。
再剪掉3朵。
从图中你知道了哪些数学信息？
有10朵小花，先剪掉了2朵，又剪掉了3朵。
有10朵 。
3
有10朵 。
你能提出什么样的数学问题？
先剪掉2朵。
再剪掉3朵。
还剩几朵小花？
完整说一遍吧！
3
还剩几朵 ？
先剪掉2朵,
再剪掉3朵。
有10朵 。
2.在小组内说说自己的计算方法。
小组讨论
1.分析问题写出计算方法。
3
还剩几朵 ？
先剪掉2朵,
再剪掉3朵。
有10朵 。
我画图帮助理解。
10个圆片表示10朵小花，先圈起2个，再划掉3个。
10－2－3＝5（朵）
8
5
3
还剩几朵 ？
先剪掉2朵,
再剪掉3朵。
有10朵 。
我也是画图帮助理解。
10个圆片表示10朵小花，先圈起2个，再划掉3个，一共剪掉了5朵小花。
10－5＝5（朵）
2＋3＝5（朵）
3
还剩几朵 ？
先剪掉2朵,
再剪掉3朵。
有10朵 。
10－5＝5（朵）
2＋3＝5（朵）
10－（ 2＋3 ）＝5（朵）
5
5
先算2＋3＝5，再算10－5＝5。
10－（ 2＋3 ）＝5
10－2－3＝5
（ ）
这个符号叫小括号。
读作：10减2加3的和。
怎么读这道算式呢？
10－（ 2＋3 ）＝5
10－2－3＝5
（ ）
小括号有什么作用呢？
读作：10减2加3的和。
小括号改变了运算顺序。
3
还剩几朵 ？
先剪掉2朵,
再剪掉3朵。
有10朵 。
10－（ 2＋3 ）＝5（朵）
10－2－3＝5（朵）
口答：还剩5朵 。
想一想
下面计算正确吗？
56－（6＋4） ＝
50＋4＝54
这样计算错误。
在计算有小括号的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
56－（6＋4） ＝
56－10＝46
选自教材第73页做一做
1
说一说下面各题应先算什么，再计算。
12－5＋4＝
12－（5＋4）＝
14－9－3＝
14－（9－3）＝
先算12－5
先算5＋4
先算14－9
先算9－3
7＋4＝11
12－9＝3
5－3＝2
14－6＝8
2
算一算。
38－7＋20＝
75 ＋（15＋5）＝
46－（16－10）＝
32－30＋15＝
95 －（20＋30）＝
46＋（52－50）＝
51
95
40
17
45
48
3
在圆圈里填上“＋”或“－”，使等式成立。
18 4 8＝14
38 8 7＝37
16 （3 2）＝15
24 （5 4）＝15
＋
－
＋
－
－
－
＋
－
4
一根彩带长58米，第一次用去2米，第二次用去6米，现在还剩多少米？（用两种方法解决）
①58－2－6＝50（米）
②58－（2＋6）＝ 50（米）
口答：现在还剩50米。
58米
5
原来有26个气球。现在还有多少个气球没有被踩爆？
我踩爆了2个。
我踩爆了8个。
①26－2－8＝16（个）
②26－（2＋8）＝ 16（个）
口答：现在还有16个气球没有被踩爆。
6
请在合适的位置上加上小括号，使算式成立。
34 － 14 － 7 ＝27
40 － 6 ＋ 14 ＝20
（ ）
（ ）
将每组中两个算式合并成一个综合算式。
28－8＝20
90－20＝70
①
53－30＝23
26＋4＝30
②
综合算式：
90－（28－8）＝ 70
53－（26＋4）＝ 23
综合算式：
怎样简单怎样算。
35－14－6＝
25－9－11＝
47－（27＋8）＝
47－27－8
35－（14＋6）
＝35－20 ＝15
25－（9＋11）
＝25－20 ＝5
＝ 20－8＝12
连减相当于减去这两个数的和。
这节课有什么收获呢？
一个算式里有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
10－（ 2＋3 ）＝5（朵）
5
5
小括号的由来
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小括号
一个算式里有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
