第3课 土地改革 课件

(共13张PPT)
侯课背诵·抗美援朝
wenguzhixin
1.时间:1950 年10月至1953年7月。
2.背景
（1）以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 美国的侵略活动严重威胁中国的安全。
（2）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
3.目的:抗美援朝，保家卫国。
4.指挥者:　彭德怀　
5.主要战役：上甘岭战役
6.英雄人物：黄继光 邱少云
7.胜利意义:抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
8.精神：高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
第一单元 中华人民共和国成立和巩固
第3课 土地改革
素养目标
1.从唯物史观的角度分析土地改革开展的原因、过程、结果、意义。
2.通过史料实证的分析土地改革的历史意义，提高学生分析、解决问题的能力。
3.立足家国情怀，梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
跨学科融合
结合语文周立波的长篇小说《暴风骤雨》理解土地改革的过程和意义。
历史解释
土地改革土地改革是中国人民在中国共产党领导下，彻底铲除封建剥削制度的一场深刻的社会革命，是中国民主革命的一项基本任务。中国共产党在民主革命时期，就提出了彻底的土地革命纲领，领导了解放区的土地改革。新中国成立前，占全国面积约三分之一的东北、华北等老解放区已基本完成土地改革，消灭了封建剥削制度。
回顾中国共产党土地政策的演变
毛泽东说，土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。
素养探究一：《中华人民共和国土地改革法》
独学+展示
时空观念
阅读教材第13-14页，简述土地改革的概况。
2、时间：
3、法律依据：
4、内容：
1950年
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
5、具体做法：
没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
1、原因：
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
6、结果：
《中华人民共和国土地改革法》
到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
当时为什么进行土地改革？
合作+展示
史料实证
材料一：
材料二：新中国成立后，占全国三分之二人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
根据材料结合课本，思考土地改革的原因？
①根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
②新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革。农民迫切需要土地。（直接原因）
怎样进行土地改革？
毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”
《中国土地法大纲》
1947年10月
老解放区1.6亿人实行
没收地主土地分配给农民
为满足广大农民对土地的要求（原因）
《中华人民共和国土地改革法》
1950年6月30日
新解放区3.1亿人实行
分期分批的土改运动
没收一切→分给地主同样一份
1952年冬　全国基本完成土地改革
土地改革的过程
改革的内容、目的？
毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”
土地改革的内容、目的
请看这幅图片，结合导入框的内容从中你读到了什么？
农民拥有了自己的土地，成为土地的主人
此次改革主要内容是改什么？改的目的是什么？
内容：改地主阶级封建剥削的土地制度为农民的土地所有制；（土地私有制）
目的：是为了解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路，巩固新生政权。
土地改革的历史意义？
素养探究二：开土地革的改历史意义
独学+展示
唯物史观
阅读教材第15页，简述土地改革的历史意义。
1、政治上
2、经济上：
土地改革的完成，彻底废除了我国存在两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，使人民政权更加巩固
大大解放了生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
毛泽东的儿子毛岸英成了“第一个志愿兵”
史料实证
思考：据材料分析土地改革的历史意义？
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
农民彻底解放
农村生产力大解放
为逐步实现工业化扫除障碍
唯物史观
合作探究：封建土地所有制和农民土地所有制有何异同
封建
土地
所有制
产品分配
农民
土地
所有制
地主阶级
农民
地主阶级与农民之间是剥削与被剥削关系
地主
和农民一样参加劳动
地主阶级占有绝大部分劳动成果
农民自己占有
劳动成果
土地归私人所有
不同点
相同点
土地
占有者
类别
名称
地主阶级
与农民关系
唯物史观
抗美援朝战争
土地改革运动
二者几乎在同一时期开展，有什么关系？
抗美援朝战争的胜利，为土地改革和镇压反革命
运动的开展创造了条件；
土地改革运动的进行，有利于支援抗美援朝战争；
二大运动巩固了新生的人民民主政权
为国民经济的发展创造了条件
【合作探究】
土地改革
时间：1950-1952年底
法律：
土地所有制：结束封建土地制度，消灭了地主阶级
农民地位：农民翻身成为土地的主人
国家政权：巩固了人民政权，解放了农村生产力
封建土地所有制严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
《中华人民共和国土地改革法》
经济发展：为国家的工业化建设准备了条件
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1、背景
2、过程
内容：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
二、土地改革的意义：
素养提升
课堂必背·土地改革
wenguzhixin
必要性
(原因)
时间：
法律依据：
核心内容：
目的：
具体做法：
结果：
意义：
根本原因：封建土地制度阻碍农村经济的发展。
直接原因：新解放区农民迫切要求进行土地改革
1950年——1952年底
到1952年底，除部分少数民族外,全国大陆基本完成土地改革。
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级
2.农民翻身成为土地的主人
3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件
1950年 《中华人民共和国土地改革法》
废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制
分批进行，没收地主土地，分给无地或少地农民，地主也有份地
解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路