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初中数学
北师大版(2024)
七年级下册
第一章 整式的乘除
3 同底数幂的除法
【精品解析】初中数学同步训练必刷培优卷(北师大版七年级下册 1.3同底数幂的除法)
文档属性
名称
【精品解析】初中数学同步训练必刷培优卷(北师大版七年级下册 1.3同底数幂的除法)
格式
zip
文件大小
87.6KB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2024-01-31 16:37:11
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文档简介
初中数学同步训练必刷培优卷(北师大版七年级下册 1.3同底数幂的除法)
一、选择题
1.(2023七下·正定期末)在等式中,括号内的代数式为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的除法
【解析】【解答】∵,
∴括号内的代数式为,
故选:D.
【分析】根据同底数幂的除法求出即可.
2.(2023七下·上城期末)下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;零指数幂;幂的乘方
【解析】【解答】解:A.,故A不符合题意;
B.正确,故B符合题意;
C.,故C不符合题意;
D.,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据幂的乘方:,同底数幂相乘:,零指数幂:,同底数幂相除:,计算即可得出答案.
3.(2023七下·永年期中)若,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】∵,,,,
∴ ;
故答案为:B。
【分析】根据乘方的运算法则、负整数指数幂、零指数幂分别进行计算,再比较大小即可。
4.(2023七下·石家庄期中)如图,甲、乙、丙三人合作完成一道计算题目,规则是:每人只能看到前一个人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人.自己负责的一步出现错误的是( )
A.只有甲 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙
【答案】C
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:,甲计算错误;
,乙计算正确;
,丙计算错误;
故答案为:C.
【分析】利用幂的乘方,积的乘方,同底数幂的乘除法则等计算求解即可。
5.(2023七下·杭州期中)如果a=(-2023)0,b=(- ), ,那么它们的大小关系为( )
A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.c>a>b
【答案】D
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵a=(-2023)0=1,b=,c=()2=,
∴c>a>b.
故答案为:D.
【分析】根据0指数幂的运算性质可得a=1,根据有理数的乘方法则可得c=,据此进行比较.
6.(2023七下·萧山期中)若,,,,则它们的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵a=-0.12=-0.01,b=-32=-9,c=()-2=9,d=()0=1,
∴b
故答案为:C.
【分析】根据有理数的乘方法则可得a、b的值,根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质可得c、d的值,然后进行比较.
7.(2023七下·台儿庄期中)已知:,,,则下列结论:①;②;③,其中不正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵2a = 24, 2b = 6,
∴2a÷2b=24÷6,
∴2a-b =4,
∴a-b=2,
∴结论①正确,不符合题意;
∵2a= 24, 2b = 6,2c = 9,
∴(2b)3= 216, 2a·2c = 216,
∴(2b)3= 2a·2c,
∴23b=2a+c,
∴3b=a+c,
∴结论②正确,不符合题意;
∵2b=6, 2c= 9,
∴(2b)2÷2c =4,
∴2b-c=2,
所以结论③正确,不符合题意;
综上所述,不正确的个数是0个,
故答案为:A.
【分析】利用同底数幂的乘除法则,幂的乘方,积的乘方法则计算求解即可。
8.(2023七下·宿州月考)若成立,则的值为( )
A. B. C. D.或
【答案】B
【知识点】零指数幂
【解析】【解答】解:∵
∴
解得
故答案为:B.
【分析】根据0指数幂有意义的条件可得,再求解即可。
9.(2022七下·华州期末)若且,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】同底数幂的除法;幂的乘方
【解析】【解答】解: .
故答案为:D.
【分析】先逆运用同底数幂的除法运算法则,再逆运用幂的乘方的运算法则,将原式化为,再代值计算即可.
二、填空题
10.(2023七下·盐都期中)如果,,那么a、b的大小关系为 .
【答案】
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;负整数指数幂
【解析】【解答】解:∵a=(-3)0=1,b=()-1=3,1<3,
∴a
故答案为:a
【分析】根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质求出a、b的值,然后进行比较.
11.(2023七下·沭阳期中)若式子有意义,则实数x的取值范围是 .
【答案】
【知识点】零指数幂
【解析】【解答】解:∵式子(x-5)0有意义,
∴x-5≠0,
解得x≠5.
故答案为:x≠5.
【分析】根据0指数幂有意义的条件可得x-5≠0,求解即可.
12.(2022七下·建平期末)已知,,,则a,b,c的大小关系为 .
【答案】
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵,,;
∵,
∴;
故答案为:.
【分析】先分别求出a、b、c的值,再比较大小即可。
13.计算:= .
【答案】
【知识点】负整数指数幂;积的乘方
【解析】【解答】解:原式=
= ===.
故答案为:.
【分析】积的乘方,先对每一项进行乘方,然后将结果相乘,则原式可化为,然后根据负整数指数幂的运算性质、有理数的乘方法则以及乘法法则进行计算.
三、综合题
14.(2022七下·紫金期中)“已知am=4,am+n=20,求an的值.”这个问题,我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,可得: am+n=aman,所以20=4an, 所以an=5.
请利用这样的思考方法解决下列问题:
已知am=3,an=5,求下列代数的值:
(1)a2m+n;
(2)am-3n.
【答案】(1)解:∵,
∴;
(2)解:∵,
∴.
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用同底数幂的乘法和幂的乘方将代数式变形为,再将 代入计算即可;
(2)利用同底数幂的除法和幂的乘方将代数式 am-3n变形为,再将代入计算即可。
15.(2023七下·石家庄期中)按要求完成下列各小题
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,,求的值.
【答案】(1)解:
∵,
∴
;
(2)解:
;
(3)解:∵,
∴,
∴,
将①+②得.
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【分析】(1)先化简整式,再将 代入计算求解即可;
(2)利用幂的乘方,同底数幂的乘除法则计算求解即可;
(3)根据题意先求出 , ,再求出 , 最后计算求解即可。
1 / 1初中数学同步训练必刷培优卷(北师大版七年级下册 1.3同底数幂的除法)
一、选择题
1.(2023七下·正定期末)在等式中,括号内的代数式为( )
A. B. C. D.
2.(2023七下·上城期末)下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.(2023七下·永年期中)若,,,,则( )
A. B. C. D.
4.(2023七下·石家庄期中)如图,甲、乙、丙三人合作完成一道计算题目,规则是:每人只能看到前一个人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人.自己负责的一步出现错误的是( )
A.只有甲 B.乙和丙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙
5.(2023七下·杭州期中)如果a=(-2023)0,b=(- ), ,那么它们的大小关系为( )
A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.c>a>b
6.(2023七下·萧山期中)若,,,,则它们的大小关系是( )
A. B. C. D.
7.(2023七下·台儿庄期中)已知:,,,则下列结论:①;②;③,其中不正确的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
8.(2023七下·宿州月考)若成立,则的值为( )
A. B. C. D.或
9.(2022七下·华州期末)若且,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题
10.(2023七下·盐都期中)如果,,那么a、b的大小关系为 .
11.(2023七下·沭阳期中)若式子有意义,则实数x的取值范围是 .
12.(2022七下·建平期末)已知,,,则a,b,c的大小关系为 .
13.计算:= .
三、综合题
14.(2022七下·紫金期中)“已知am=4,am+n=20,求an的值.”这个问题,我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,可得: am+n=aman,所以20=4an, 所以an=5.
请利用这样的思考方法解决下列问题:
已知am=3,an=5,求下列代数的值:
(1)a2m+n;
(2)am-3n.
15.(2023七下·石家庄期中)按要求完成下列各小题
(1)若,求的值;
(2)若,求的值;
(3)若,,求的值.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】同底数幂的除法
【解析】【解答】∵,
∴括号内的代数式为,
故选:D.
【分析】根据同底数幂的除法求出即可.
2.【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;零指数幂;幂的乘方
【解析】【解答】解:A.,故A不符合题意;
B.正确,故B符合题意;
C.,故C不符合题意;
D.,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据幂的乘方:,同底数幂相乘:,零指数幂:,同底数幂相除:,计算即可得出答案.
3.【答案】B
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】∵,,,,
∴ ;
故答案为:B。
【分析】根据乘方的运算法则、负整数指数幂、零指数幂分别进行计算,再比较大小即可。
4.【答案】C
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:,甲计算错误;
,乙计算正确;
,丙计算错误;
故答案为:C.
【分析】利用幂的乘方,积的乘方,同底数幂的乘除法则等计算求解即可。
5.【答案】D
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵a=(-2023)0=1,b=,c=()2=,
∴c>a>b.
故答案为:D.
【分析】根据0指数幂的运算性质可得a=1,根据有理数的乘方法则可得c=,据此进行比较.
6.【答案】C
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵a=-0.12=-0.01,b=-32=-9,c=()-2=9,d=()0=1,
∴b
故答案为:C.
【分析】根据有理数的乘方法则可得a、b的值,根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质可得c、d的值,然后进行比较.
7.【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:∵2a = 24, 2b = 6,
∴2a÷2b=24÷6,
∴2a-b =4,
∴a-b=2,
∴结论①正确,不符合题意;
∵2a= 24, 2b = 6,2c = 9,
∴(2b)3= 216, 2a·2c = 216,
∴(2b)3= 2a·2c,
∴23b=2a+c,
∴3b=a+c,
∴结论②正确,不符合题意;
∵2b=6, 2c= 9,
∴(2b)2÷2c =4,
∴2b-c=2,
所以结论③正确,不符合题意;
综上所述,不正确的个数是0个,
故答案为:A.
【分析】利用同底数幂的乘除法则,幂的乘方,积的乘方法则计算求解即可。
8.【答案】B
【知识点】零指数幂
【解析】【解答】解:∵
∴
解得
故答案为:B.
【分析】根据0指数幂有意义的条件可得,再求解即可。
9.【答案】D
【知识点】同底数幂的除法;幂的乘方
【解析】【解答】解: .
故答案为:D.
【分析】先逆运用同底数幂的除法运算法则,再逆运用幂的乘方的运算法则,将原式化为,再代值计算即可.
10.【答案】
【知识点】有理数大小比较;零指数幂;负整数指数幂
【解析】【解答】解:∵a=(-3)0=1,b=()-1=3,1<3,
∴a
故答案为:a
【分析】根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质求出a、b的值,然后进行比较.
11.【答案】
【知识点】零指数幂
【解析】【解答】解:∵式子(x-5)0有意义,
∴x-5≠0,
解得x≠5.
故答案为:x≠5.
【分析】根据0指数幂有意义的条件可得x-5≠0,求解即可.
12.【答案】
【知识点】零指数幂;负整数指数幂;有理数的乘方法则
【解析】【解答】解:∵,,;
∵,
∴;
故答案为:.
【分析】先分别求出a、b、c的值,再比较大小即可。
13.【答案】
【知识点】负整数指数幂;积的乘方
【解析】【解答】解:原式=
= ===.
故答案为:.
【分析】积的乘方,先对每一项进行乘方,然后将结果相乘,则原式可化为,然后根据负整数指数幂的运算性质、有理数的乘方法则以及乘法法则进行计算.
14.【答案】(1)解:∵,
∴;
(2)解:∵,
∴.
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;幂的乘方
【解析】【分析】(1)利用同底数幂的乘法和幂的乘方将代数式变形为,再将 代入计算即可;
(2)利用同底数幂的除法和幂的乘方将代数式 am-3n变形为,再将代入计算即可。
15.【答案】(1)解:
∵,
∴
;
(2)解:
;
(3)解:∵,
∴,
∴,
将①+②得.
【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方;幂的乘方
【解析】【分析】(1)先化简整式,再将 代入计算求解即可;
(2)利用幂的乘方,同底数幂的乘除法则计算求解即可;
(3)根据题意先求出 , ,再求出 , 最后计算求解即可。
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同课章节目录
第一章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
2 幂的乘方与积的乘方
3 同底数幂的除法
4 整式的乘法
5 平方差公式
6 完全平方公式
7 整式的除法
第二章 相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
2 探索直线平行的条件
3 平行线的性质
4 用尺规作角
第三章 变量之间的关系
1 用表格表示的变量间关系
2 用关系式表示的变量间关系
3 用图象表示的变量间关系
第四章 三角形
1 认识三角形
2 图形的全等
3 探索三角形全等的条件
4 用尺规作三角形
5 利用三角形全等测距离
第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象
2 探索轴对称的性质
3 简单的轴对称图形
4 利用轴对称进行设计
第六章 概率初步
1 感受可能性
2 频率的稳定性
3 等可能事件的概率
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