冀教版二年级数学下册教材培训第七单元时、分、秒课件

课件14张PPT。第七单元
时、分、秒 本单元主要教学内容认识时、分、秒，知道他们之间的进率，会计算简单的经过时间。 单元知识分析已学的知识
整时、半时、大约几时 本单元的知识
认识时、分、秒
1时=60分，1分=60秒
会计算简单的经过时间后续学习的知识
计算经过的时间单元教学重、难点
初步建立时、分、秒的时间观念 ,会计算简单的经过时间教学建议
教学时，可先让学生任意选择图，说一说亮亮什么时间在干什么。重点了解学生对事情发生时间的描述是否正确。然后鼓励学生把上面这六件事情串起来，讲成故事。 教材分析80认识时和分 教学建议通过观察教材上的钟面，使学生说出钟面上有12个大格、60个小格，以及钟面上表示的时刻等内容后，告诉学生时针走1大格的时间是1小时，分针走1小格的时间是1分钟。
教材分析81教学建议
教学时，教师可用一个较大的真表，实际拨一拨（可反复几次），使学生清楚地看到时针走1大格，分针正好走1圈（60个小格）；分针走1圈（60个小格），时针正好走1大格。
了解时、分之间的关系 教材分析81教学建议 教学时，可先引导学生正确读出教材提供的钟面上的时刻，再用钟面做教具拨出其他一些时刻让学生认读，达到人人都能准确地读出钟面上的时刻的目的。 认识钟表上几时几分 教材分析83注意问题天安门升国旗降国旗时间
国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。一年四季太阳升、落的时间不同，因此国旗每天升、降的时间也各不相同。太阳的上边缘与地平线，刚相切的时候国歌就要响了，然后到太阳的下边与地球相切的时候，我们就把国旗升到顶端了，就是两分零七秒这个时间。教学建议 教学时，先引导学生根据图中的情境讲故事，重点说出聪聪什么时间在干什么。接着提出问题，请学生自己试着解答，交流各自的计算方法，只要合理，教师就要给予肯定。计算完成某件事情经过的时间 教材分析85教学建议 让学生计算经过的时间，是他们生活和学习中经常遇到且不可回避的问题，也是学会有计划安排自己的学习和生活的需要。 教材分析85注意问题为了孩子的健康提醒孩子每天保证大约10小时的睡眠教学建议教学时，可以先让学生看图猜一猜谁可能得第一，并说一说自己跑百米用多长时间，使学生知道秒是比分还小的时间单位。认识秒 教材分析87教学建议生活中，常用秒为单位来记录比1分钟还短的时间。
让学生边听边数，观察分针走1小格（1分），秒针正好走1圈（60秒），从而得出1分=60秒。 教材分析