一年级下册数学北师大版3.5 小小养殖场（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
北师版一年级数学下册
生活中的数
小小养殖场
1.在具体情境中，直观感受“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的意义，体会数的相对大小关系。
2.能在具体情境中描述数的相对大小关系，通过猜数游戏，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理能力和数感。
学习目标
写一写，画一画，并把数按照从小到大的顺序排一排。
76
69
76
90
100
知识回顾
猫妈妈有两个孩子：小白猫和小花猫。一天，两只小猫去河边钓鱼，小白猫钓了78条鱼，小花猫边钓鱼边捉蝴蝶，结果只钓了27条鱼。
谁说的对呢？
课堂导入
说说图中你能得到哪些数学信息？
新知探究
说一说，谁多？谁少？
鸡 100只
鸭 92只
鹅 22只
要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
100
92
22
100只
92只
22只
100只
92只
22只
鸡、鸭、鹅相比，鸡最多,鹅最少。
鸡比鸭多，鸭比鸡少。
鸡比鹅多，鹅比鸡少。
鸡比鸭多，鸡也比鹅多，多的一样吗？
100只
92只
22只
鸡和鸭的只数相比只差一点
鸡和鹅的数量相比差很大一截
虽然都是多，但是多的程度却不一样。
100只
22只
鸡比鹅多得多；鹅比鸡少得多。
两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。
鸡和鹅的数量相比差很大一截
100只
92只
鸡和鸭的只数相比只差一点
鸡比鸭多一些；鸭比鸡少一些。
两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。
小结
1. 描述相差较少的两个数，用“多一些”或
“少一些”。
2. 描述相差较大的两个数，用“多得多”或
“少得多”。即当它们相差很多时，就说
大数比小数多得多或小数比大数少得多。
是97。
18,26,90,97四个数中，有一个是兔子的只数，
猜一猜。
是18吗？
比18多得多。
比18多得多的数有90，97，是90吗？
不是。
你猜对了！
当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。
√
想一想，羊可能有多少只？（画“√”）
“差不多”是什么意思？
22只
1. 比一比，连一连。
解析：“多一些”和“少一些”用来描述相差较少的两个数，“多得多”和“少得多”用来描述相差较多的两个数。42 比39 多一些，42比86 少得多，86 比39 多得多，39 比42 少一些。
课堂练习
2. 在72，85，99，100这四个数中，有一个是龙龙词语听写的成绩，请猜一猜哪个是。
99
解析：四个数中， 比72 多得多的数有99，100，不是100，可知一定是99。
3. 天天可能考了多少分？(画“√”)
解析：“差不多”用来描述比较接近的两个数，所以和100 分差不多的是98 分。
45 分 98 分 60 分
4.小芳读完《童话选》可能用了多少天？（画“√”）
5天 16天 33天
√
√
5.在你认为合适的答案下面画“√”。
15颗 32颗 64颗
√
√
6. 在正确的答案下面画“○”。
○
解析：表格中的三个数，比88 小一些的数只有80。
7.
同同可能踢了多少下？(画“□”)
华华可能踢了多少下？(画“△”)
□
35 下 20 下 86 下
△
解析：比32 多得多的是86，和32 差不多的是35。
8. 古诗词闯关能力测试。(在你认为合适的答案下面画“√”)
1.猜编号。
每年的12月3日是国际残疾人日。王叔叔是残疾人运动员，他
的编号是（　37　）。
37
刷素养
思维拓展
2.春季运动会开始了，小明一分能跳绳65下，小青一分跳的比小明多得多，小华一分跳的比小明少得多，小花一分跳的比小明多一些，小刚一分跳的和小明差不多。把对应的姓名填在表格里。
小明
65以下 29以下 67以下 70以下 98以下
小华
小刚
小花
小青
3.小猴赛跑用了20秒，小兔比小猴快一些，小熊比小兔慢得多，小熊可能跑了多少秒 (画“√”)
8秒 18秒 22秒 42秒
1.两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。
2.两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。
3.当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。
这节课你有什么收获？
课堂小结