23.《父亲、树林和鸟》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
《父亲、树林和鸟》
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自读提示
默读课文，想一想哪些语句写得生动形象，突 出父亲对鸟的喜爱。结合句中关键词在旁边写一写自己的感悟。
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品读语言
　　
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
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品读语言
　　
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
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品读语言
　　
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
幽深
幽：1、形容地方很僻静、光线暗.
2、是人感觉沉静、安闲的.
3、幽禁、把人关起来不让跟外界接触.
4、迷信的人指所谓的阴间.
5、古地区名，相当于今河北省北部和辽宁省南部.
深： 1、程度高的.
2、久，时间长 .
3、深远，表面到底或从外面到里面距离大.
4、颜色重.
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童年时
我茫
　
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
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我茫我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
品读语言
　　
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品读语言
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
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童年时
我茫
　 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
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我茫每一个张开的喙
品读语言
　　
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
我会填
我喜欢吃 的 的苹果。
一只 的 的翠鸟静悄悄地停在船头上。
的 的万里长城是中华民族的骄傲。
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我茫每一个张开的喙
品读语言
　　
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
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我茫每一个张开的喙
品读语言
　　
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
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我茫每一个张开的喙
品读语言
　　
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
这是树林和鸟最快活的时刻。
我知道父亲此时也最快活。
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我真高兴，父亲不是猎人。
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《小鸟和守林老人》节选
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
老人走动在浓密的幽静的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭粒招待他的客人。一只大胆的蓝色的小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的带着满满信任的馈赠。接着，又是一颗，又是一颗......
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《小鸟和守林老人》节选
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
老人走动在浓密的幽静的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”
老人呵呵笑着，用饭粒招待他的客人。一只大胆的蓝色的小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的带着满满信任的馈赠。接着，又是一颗，又是一颗......
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拓展阅读　迁移运用
默读《云雀》，想一想哪些语句写得生动形象，突出“我”对 鸟的喜爱。结合句中关键词在旁边写一写自己的感悟。
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云雀
我的隔壁，住着一位老头儿。他极能养鸟，门前的木架上，吊着各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜的可爱的生灵儿。整天整天里，我就守在那鸟笼下，听着它们鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，老远就能听见，使人禁不住要打一个麻酥酥的战儿了。
时间一长，那云雀叫声没有以前那么清脆了。老头儿便给它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的尖尖的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
我心想：它被老头儿捉住之前，是飞在天上的。天那么空阔，那么高远，天便全然是它的;黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去，才发出抗议了!
我在笼下捡起了那抖落下的沾着斑斑血迹的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我可爱，却终没有放了它去。它每天还是这么叫着，就像唱一支忧郁的歌。我终于不忍了，在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼子的门，放它出去了。它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。但立即就抖抖身子，对着我响亮地叫了一声，忽然消失在云天里不见了。
老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。我听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。
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　　 1、摘抄两句课文中写得生动的句子。
2、推荐阅读《小鸟和守林老人》、《珍珠鸟》。　　　　
作业