科学三年级下册苏教版《16.测量气温》课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 科学三年级下册苏教版《16.测量气温》课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-19 09:04:26 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
新课导入
这节课我们就来学习第五单元《观测天气》中的 ---测量气温。
天气的变化对动植物和人类生活有着重要的影响。台风、洪涝、干旱等气象灾害对人类的影响非常大，只有充分把握其特点才能预防灾害、减少损失。了解天气与气候的相关知识，学会观测天气的基本方法，这是现代每个公民所应具备的科学素养。
苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气
16.测量气温
1.学习使用气温计，掌握温度的正确读、写方法。
2.能够测量并比较向阳和背阴处的气温，指出二者的差异。
3.通过分析百叶箱的设计，说明其原理，认识标准化测量的重要意义。
学习目标
天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。用什么工具去测量气温呢？
一、认识气温计
太阳可以使地球变热，温度是观测和记录天气的重要内容。
我们用气温计测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。
1、气温计的结构
一、认识气温计
用符号“℃”表示。
刻度
玻璃管
液泡
液柱
温度的常用单位是“摄氏度”
2、气温计的使用方法
（1）将气温计悬挂在需要测温的位置，离地面1.5米。
（2）停留片刻，等到气温计内液体不再升高或降低时，才能读数。
（3）读数时，视线要和液面水平。
一、认识气温计
3、气温计的读法、写法。
一、认识气温计
“零刻度”
读作：0摄氏度
写作：0℃
数字越来越大
数字越来越小
0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：28摄氏度
写作：28℃
0下刻度表示零下温度。
读作：零下20摄氏度。写作：-20℃
注意：“零下”不可省去
一大格代表10 ℃，一小格代表1 ℃。
3、气温计的读法、写法。
一、认识气温计
读作：零下10摄氏度
写作：-10℃
读作：14摄氏度
写作：14℃
读作：20摄氏度
写作：20℃
读作：零下5摄氏度
写作：-5℃
试一试
二、知道准确气温有什么作用？
气温对生活有哪些影响？
气温下降或上升时，要添加或减少穿的衣服。
夏天高温很高时，要及时补充水分。
气温降到0℃以下时，有冰冻，汽车要安装防滑链。
为节约能源，天热开空调是，温度要设定26℃。
二、知道准确气温有什么作用？
生活中有些场景是需要知道准确的气温值的，并以此作为决策与行事的依据。
1、测量下面地方的气温
三、测量不同地方的气温
草地上
水泥地上
阳光下离地面1.5米处。
背阴处离地面1.5米处。
测量气温时，手掌及手指不要覆盖液泡，以免影响测量结果。
注意：
2、测量记录
三、测量不同地方的气温
地点 草地上 水泥地上 阳光下 背阴处
气温
测量气温记录表
23℃
27℃
25℃
21℃
3.你有什么发现？
三、测量不同地方的气温
草地上和水泥地上相比，水泥地上的气温高；阳光下离地面1.5米处和背阴处离地面1.5米处相比，阳光下气温高。
3.你有什么发现？
三、测量不同地方的气温
同一时间，不同地方的气温是各不相同的。
1、认识百叶箱
四、了解百叶箱的用途
百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.5 米。
2、百叶箱的四壁为什么要做成百叶窗式？
四、了解百叶箱的用途
四壁做成百叶窗式，是为了确保通风良好。
3、百叶箱的箱内外为什么要涂白漆？
四、了解百叶箱的用途
箱内外涂白漆，是为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热。
4、百叶箱为什么要架设在草坪上？
四、了解百叶箱的用途
架设在草坪上是因为草坪上的光和热的反射影响最小。
5、百叶箱的箱门为什么要朝北？
四、了解百叶箱的用途
箱门朝北是为了避免阳光直接照射到箱内。
6、百叶箱为什么要离地面1.5米？
四、了解百叶箱的用途
距离地面1.5米是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度，测得的数据更具实用价值。
7、百叶箱有什么作用？
四、了解百叶箱的用途
百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱，它可以最大限度地排除干扰、更准确地测量出气温。
通过这节课的学习，我们学会了使用气温计测量气温的方法，掌握了温度的正确读法和写法。了解了百叶箱的设计原理，认识了标准化测量的重要意义。
课堂小结
一、填空题
1、温度的常用单位是（ ），用符号（ ）表示。
2、同一时间，不同地方的气温是（ ）的。
3、测量气温时，手掌及手指不要覆盖（ ），以免影响测量结果。
4、测量气温时，要将气温计悬挂在需要测温的位置，离地面（ ）米。读数时，视线要和液面（ ）。
课后作业
摄氏度
℃
各不相同
液泡
水平
1.5
课后作业
二、连线题
把百叶箱的设计目的连接起来
做成百叶窗式 为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热
箱内外涂白漆 为了确保通风良好
架设在草坪上 测得的数据更具实用价值
箱门朝北 为了避免阳光直接照射到箱内
距离地面1.5米 草坪上的光和热的反射影响最小
课后作业
三、读写下面气温计显示的度数
读作：17摄氏度
写作：17℃
读作：零下38摄氏度
写作：-38℃
课 程 结 束
新课导入
这节课我们就来学习第五单元《观测天气》中的 ---测量气温。
天气的变化对动植物和人类生活有着重要的影响。台风、洪涝、干旱等气象灾害对人类的影响非常大，只有充分把握其特点才能预防灾害、减少损失。了解天气与气候的相关知识，学会观测天气的基本方法，这是现代每个公民所应具备的科学素养。
苏教版小学科学三年级下册第五单元 观测天气
16.测量气温
1.学习使用气温计，掌握温度的正确读、写方法。
2.能够测量并比较向阳和背阴处的气温，指出二者的差异。
3.通过分析百叶箱的设计，说明其原理，认识标准化测量的重要意义。
学习目标
天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样。用什么工具去测量气温呢？
一、认识气温计
太阳可以使地球变热，温度是观测和记录天气的重要内容。
我们用气温计测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。
1、气温计的结构
一、认识气温计
用符号“℃”表示。
刻度
玻璃管
液泡
液柱
温度的常用单位是“摄氏度”
2、气温计的使用方法
（1）将气温计悬挂在需要测温的位置，离地面1.5米。
（2）停留片刻，等到气温计内液体不再升高或降低时，才能读数。
（3）读数时，视线要和液面水平。
一、认识气温计
3、气温计的读法、写法。
一、认识气温计
“零刻度”
读作：0摄氏度
写作：0℃
数字越来越大
数字越来越小
0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略。读作：28摄氏度
写作：28℃
0下刻度表示零下温度。
读作：零下20摄氏度。写作：-20℃
注意：“零下”不可省去
一大格代表10 ℃，一小格代表1 ℃。
3、气温计的读法、写法。
一、认识气温计
读作：零下10摄氏度
写作：-10℃
读作：14摄氏度
写作：14℃
读作：20摄氏度
写作：20℃
读作：零下5摄氏度
写作：-5℃
试一试
二、知道准确气温有什么作用？
气温对生活有哪些影响？
气温下降或上升时，要添加或减少穿的衣服。
夏天高温很高时，要及时补充水分。
气温降到0℃以下时，有冰冻，汽车要安装防滑链。
为节约能源，天热开空调是，温度要设定26℃。
二、知道准确气温有什么作用？
生活中有些场景是需要知道准确的气温值的，并以此作为决策与行事的依据。
1、测量下面地方的气温
三、测量不同地方的气温
草地上
水泥地上
阳光下离地面1.5米处。
背阴处离地面1.5米处。
测量气温时，手掌及手指不要覆盖液泡，以免影响测量结果。
注意：
2、测量记录
三、测量不同地方的气温
地点 草地上 水泥地上 阳光下 背阴处
气温
测量气温记录表
23℃
27℃
25℃
21℃
3.你有什么发现？
三、测量不同地方的气温
草地上和水泥地上相比，水泥地上的气温高；阳光下离地面1.5米处和背阴处离地面1.5米处相比，阳光下气温高。
3.你有什么发现？
三、测量不同地方的气温
同一时间，不同地方的气温是各不相同的。
1、认识百叶箱
四、了解百叶箱的用途
百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.5 米。
2、百叶箱的四壁为什么要做成百叶窗式？
四、了解百叶箱的用途
四壁做成百叶窗式，是为了确保通风良好。
3、百叶箱的箱内外为什么要涂白漆？
四、了解百叶箱的用途
箱内外涂白漆，是为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热。
4、百叶箱为什么要架设在草坪上？
四、了解百叶箱的用途
架设在草坪上是因为草坪上的光和热的反射影响最小。
5、百叶箱的箱门为什么要朝北？
四、了解百叶箱的用途
箱门朝北是为了避免阳光直接照射到箱内。
6、百叶箱为什么要离地面1.5米？
四、了解百叶箱的用途
距离地面1.5米是因为这个高度上空气变化较为稳定，并且这个高度通常是人活动的高度，测得的数据更具实用价值。
7、百叶箱有什么作用？
四、了解百叶箱的用途
百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱，它可以最大限度地排除干扰、更准确地测量出气温。
通过这节课的学习，我们学会了使用气温计测量气温的方法，掌握了温度的正确读法和写法。了解了百叶箱的设计原理，认识了标准化测量的重要意义。
课堂小结
一、填空题
1、温度的常用单位是（ ），用符号（ ）表示。
2、同一时间，不同地方的气温是（ ）的。
3、测量气温时，手掌及手指不要覆盖（ ），以免影响测量结果。
4、测量气温时，要将气温计悬挂在需要测温的位置，离地面（ ）米。读数时，视线要和液面（ ）。
课后作业
摄氏度
℃
各不相同
液泡
水平
1.5
课后作业
二、连线题
把百叶箱的设计目的连接起来
做成百叶窗式 为了多反射一些阳光，避免箱体被烤得过热
箱内外涂白漆 为了确保通风良好
架设在草坪上 测得的数据更具实用价值
箱门朝北 为了避免阳光直接照射到箱内
距离地面1.5米 草坪上的光和热的反射影响最小
课后作业
三、读写下面气温计显示的度数
读作：17摄氏度
写作：17℃
读作：零下38摄氏度
写作：-38℃
课 程 结 束