第1单元分数加减法重难点检测卷-数学五年级下册北师大版（含答案）

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第1单元分数加减法重难点检测卷-数学五年级下册北师大版
一、单选题
1．从1里面连续减去（　　）个与的和，结果是0。
A．3 B．4 C．5 D．6
2．玩具厂计划生产一批玩具，上半月完成了计划的，下半月完成了计划的，实际和原计划相比，（　　）。
A．还有没完成 B．超出了
C．才完成了 D．刚好完成计划的玩具
3．某工厂引进一项技术，将石头经过特殊的工艺制造成特殊的纸，即“石头纸”，这是一种低碳、经济的绿色产品。每天可生产2吨，当天用去了，当天还剩下（　　）。
A． B．吨 C．1吨 D．2吨
4．一杯豆浆，小红喝了杯后，觉得有点甜，兑满了热水。又喝了半杯，她一共喝了（　　）杯豆浆。
A． B． C． D．
5．甲、乙、丙三人跑一段相同的路，甲用了0.4分钟，乙用了分钟，丙用了分钟，他们三人相比（　　）
A．甲最快 B．乙最快 C．丙最快 D．一样快
6．小夏在计算时，错误地当成来计算，计算结果比正确结果（　　）。
A． B．多 C．少 D．少
二、判断题
7．0.6m 和m一样长。（　　）
8． 有一瓶牛奶，妈妈喝了升，爸爸喝了升，还剩升。 （　　）
9．整数加法的运算律对分数加法也适用。（　　）
10． ＋－＋＝0（　　）
11．（a、b不为零）（　　）
三、填空题
12． 分母不同的分数相加减要先　 　，化成　 　的分母后，再进行加减。
13． 计算 时，可以运用　 　律和　 　律使计算简便。
14． 小华用一周的时间看完了一本书，第一、二天看了全书的，第三、四天看了全书的，前四天看了全书的　 　，第五、六、七天看了全书的　 　。
15．根据算式的规律填空：＝－，＝－，＝－……在算式＝－中，a＝　 　，b＝　 　。（a、b表示的是整数）
16．一根电线全长 米，用去 米，还剩 　 　米；如果这根电线用去 ，用去 　 　米。
17．水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的、第二天卖出全部的，两天一共卖出了这批橘子的　 　，还剩下这批橘子的　 　。(填分数)
四、计算题
18． 直接写出得数。
19．递等式计算（选择合理的方法计算）
6+(-0.5)
1--
五、解答题
20．学校开展“书香校园”活动。一本科技书有42页，小沙第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没看？
21． 水果店进了吨苹果，吨西瓜，吨桃子。
（1）水果店一共进了多少吨苹果和西瓜
（2）第一天卖出了 t苹果， t西瓜， tt桃子，请问苹果、西瓜、桃子分别还剩多少吨
22．下表是某小区垃圾收集点的四种垃圾所占份额情况的统计。
垃圾分类 厨余垃圾 可回收垃圾 有害垃圾 其它垃圾
占总量的几分之几 　
（1）有害垃圾占垃圾总量的几分之几？
（2）自己提出一个问题，并解答。
23．少先队员采集树种，第一小队每人采集kg，第二小队每人采集kg。第一小队每人采集的树种比第二小队每人采集的多多少千克？
24．有一些A4的彩纸，折一朵纸花用一张彩纸的，折一只纸蝴蝶用一张彩纸的。小丽和小华分别折一朵纸花和一只纸蝴蝶，合用一张彩纸够吗？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】正确
8．【答案】错误
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】错误
12．【答案】通分；同分母
13．【答案】加法交换；加法结合
14．【答案】；
15．【答案】5；6
16．【答案】；
17．【答案】；
18．【答案】
19．【答案】解：＋-
=-
=
6＋（-0.5）
=6＋0.25
=6.25
-（-）
=-＋
=0＋
=
-＋-
=（＋）-（＋）
=2-1
=1
＋-（-）
=（-）＋（＋）
=＋1
=
1--
=-
=
20．【答案】解：1--
=-
=
答：还剩全书的没有看。
21．【答案】（1）解：+
=+
=（吨）
答：水果店一共进了吨苹果和西瓜。
（2）解：-=-=（吨）
-=-=（吨）
-=-=（吨）
答：苹果剩吨、西瓜剩吨、桃子剩吨。
22．【答案】（1）解：1---
=--
=-
=
答：有害垃圾占垃圾总量的。
（2）解：厨余垃圾比可回收垃圾多几分之几？
-=
答：厨余垃圾比可回收垃圾多。
23．【答案】解： (kg)
答：第一小队每人采集的树种比第二小队每人采集的多kg。
24．【答案】解：+=
<1
答：够用。
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