中小学教育资源及组卷应用平台
2024春季小学语文四年级下册第三单元检测题（答案）
积累与运用。
1.徜 徉 cháng 炫 耀xuàn 绣 花 xiù 余 晖 huī 绽 开 zhàn
交 叉 chā 胆 怯 qiè 晕 染 yùn 曝 晒pù 涉 水shè
膝 盖 xī 污 垢gòu
2.白桦 花穗 藤萝 朦胧 潇洒 朝霞 寂静 指挥
A（此题题目掉了一个“不”字，应该是选择不正确的）B D B
4.云朵，洁白洁白的，像一床床松软的棉被。
（2）湖水，碧绿碧绿的，像一块无瑕的翡翠。
5.稻穗是金黄的，银杏叶是金黄的，菊花是金黄的，阳光下人们的笑脸也镀上了一层金黄色。
6.艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说：“诗和音乐一样，生命全在节奏。”英国的华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的感情。”
7.那玫瑰的红，红得艳丽；那桃花的粉，粉得诱人；那梨花的白，又是白得多么高贵啊！
二、口语交际。
内容：与母爱有关的叙事诗、抒情诗，并配上插图，还可以介绍与母爱有关的故事、绘画等。
编排建议：给诗集取一个好听的名字；按照诗歌的类型分类；加上封面和目录；装订成册。
阅读与理解。
叶赛宁 外形 全身洁白
B
AB
灿灿的金辉里 姗姗来迟的朝霞
对白桦的喜爱赞美之情
矮矮 窄窄 浅浅
邮票、坟墓、船票、海峡 对故乡的思念之情
小时候、后来、长大后、现在
台湾海峡
B
C E
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)2024春季小学语文四年级下册第三单元检测题
姓名： 得分：
一、积累与运用。（ 39分）
1.在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)
徜 徉（ cháng táng ） 炫 耀（ xuàn xuán ) 绣 花（ xuì xiù ）
余 晖（ huī jūn ） 绽 开（ ding zhàn ) 交 叉（chà chā ）
胆 怯（ què qiè ） 晕 染（ yūn yùn ） 曝 晒（pù bù ）
涉 水（ shè bù ） 膝 盖（ xī qī ） 污 垢（gòu hòu ）
2．读拼音，写词语。（8分）
bái huà huā suì ténɡ luó ménɡ lónɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāo sǎ zhāo xiá jì jìnɡ zhǐ huī
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.选择题。（8分）
（1）关于以下几句诗歌的朗读处理正确的一项是（ ）（3分）
A.“大海啊！哪一颗星没有光？⌒哪一朵花没有香？⌒哪一次思潮里没有波涛的声响？”这句诗中“⌒”处语调下降，衔接要紧密。
B.“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿……”我们可以采用不同语调朗读。
C.“在我的窗前，有一棵白桦”中的“白桦”要加重语气，但是不能重读，重读了就缺少美感。
D.“抖去水珠的风蝶儿......一开一收”朗读的时候，要读出雨后天晴的这些景物带给人的欣喜、清新的感觉。
（2）以下（ ）不是冰心的作品。 （1分）
A.《寄小读者》 B.《城南旧事》 C.《繁星》 D.《春水》
（3）下列说法中错误的一项是（ ）。（2分）
A.“心中的风雨来了”指的是生活中的坎坷和挫折。
B.“这些事——是永不漫灭的回忆”这里“漫灭”的意思是磨灭，模糊不清。
C.“（白桦）仿佛涂上银霜，披了一身雪花。”这句话运用了拟人的修辞手法。
D.“刮的风是绿的……阳光也是绿的”这里的“绿”指的都是颜色。
（4）下列文人按照年代排列顺序正确的是（ ）。（2分）
A．刘禹锡 龚自珍 韩 愈 范仲淹
B．屈 原 李 白 辛弃疾 艾 青
C．屈 原 孟浩然 戴望舒 杜 甫
D．龚自珍 陶渊明 冰 心 杜 牧
4.照例子，补充词语，让句子更优美。（4分）
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）云朵， ，像_________________________________。
（2）湖水， ，像____________________________________。
5.注意加点的部分，仿照这样的句式写一写金色的秋天。（4分）
刮的风是绿的， _____________________________________
下的雨是绿的， _____________________________________
流的水是绿的， ____________________________________
阳光也是绿的。 ____________________________________
6.日积月累。(6分)
艾青说：“诗是____________________，诗给人类以________________________。”朱光潜说：“诗和_____________一样，生命全在___________。”英国的华兹华斯说：“诗是__________________的自然流露，它源于________________________ 的感情。”
7.注意加点的部分，照样子写一写校园美景。（3分）
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、口语交际。(4分)
在“轻叩诗歌的大门”综合性学习中，第一小组以“妈妈的爱”为主题编写小诗集，编排哪些内容？怎么编排？你有什么好的建议吗？
内容：______________________________________________________________________________
编排建议：______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
三、阅读与理解。（11+16=27分）
白 桦(节选)
在我的窗前， 毛茸茸的枝头， 在朦胧的寂静中，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒， 玉立着这棵白桦，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽， 在灿灿的金晖里
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。 闪着晶亮的雪花。
1．《白桦》是苏联作家 的作品。选段是对白桦的 描写，用“银霜”和“雪花”两个词表现了白桦树 的形象。(3分)
2．对“披”字理解正确的是 （ ）(2分)
A．一个“披”字说明了白桦旁边的霜非常厚重。
B．一个“披”字把白桦树拟人化了，突出白桦树的高洁。
3．诗歌从不同角度描写白桦的美，第一节描写（ ），第二节描写（ ）。(2分) A.整体 B．局部
4．根据诗歌内容，把下面描写生长环境的语句补充完整。（2分）
白桦玉立于我的窗前，玉立于_____________中，玉立于_______________里。
5.从字里行间，我们可以体会到作者 之情。(2分)
乡 愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
后来啊，
乡愁是一方（ ）的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
长大后，
乡愁是一张（ ）的船票，
我在这头，
新娘在那头。
而现在，
乡愁是一湾（ ）的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
6.选择恰当的词语填在诗歌的括号中。(3分)
浅浅 窄窄 矮矮
7．乡愁是一种抽象的情感，作者把它分别比作______ 、_____、______、_____表达出了_____________________之情。(4分)
8．诗中表现时光变迁的词语是 、 、 、 。(2分)
9．诗中“海峡”指的是________________。(1分)
10．下列关于对本诗的理解最为正确的是 （ ）(2分)
A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念故乡之情。
B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望国家早日实现统一的感情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
11. 这首诗歌的情感基调应该是( )，最合适的配乐是（ ）。（4分）
A、急速、悲壮
B、欢快、幸福
C、低沉、忧伤
E.小提琴曲《思乡曲》F.钢琴曲《秋日的私语》G.口风琴曲《送别》
四、习作与表达。(30分)
本单元中我们学习了诗人们用诗歌表达情感的方式。请你用诗的语言 来表达你对家乡或校园的热爱之情。题目自拟,字数不限制。
2024春季小学语文四年级下册单元测试题第 页共 48 页
