12（中考名著复习）昆虫记——一虫一世界，一书一史诗（下） 课件

(共25张PPT)
中考复习
《昆虫记》
一虫一世界，一书一史诗
壹.名著梳理
贰.专题探究
叁.名著勾连
肆.巩固训练
伍.中考真题
授
课
目
录
巩固训练
肆
1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并转为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ; 这本书是《 》。这本书又译为《 》或《 》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫作《 》。
1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并转为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔; 这本书是《昆虫记》。这本书又译为《昆虫无语》或《昆虫学礼记》，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。
2.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的”的楷模。在作者笔下， 像个吝音鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。“ ”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
2.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的”的楷模。在作者笔下，杨柳天牛像个吝音鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。“小甲虫”为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”
3.《昆虫记》是法布尔耗尽一生光阴而创造的奇迹，被誉为“ ”。书中除了真实记录昆虫的生活，还适过昆虫折射出社会人生。全书充满了对 的关爱和对自然万物的赞美之情。
3.《昆虫记》是法布尔耗尽一生光阴而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”。书中除了真实记录昆虫的生活，还适过昆虫折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
4.“它们扇动双翅，四足高高翘起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写 从淤泥垒建巢穴时的情景。
4.“它们扇动双翅，四足高高翘起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。
5.法布尔称赞 的建筑才能，认为在这一点上 远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
5.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
6.昆虫记在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是 、灌木蜂和 。
6.昆虫记在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑锋、灌木蜂和棚岩垒筑蜂。
中考真题
伍
中考真题·综合创新题
一.1.你的班级开展以“人与自然”为主题的实践学习活动，同学们带着《昆虫记》去参加，准备去寻访书中讲到的昆虫。请你参与并完成下面任务。
（1）任务一：在一片灌木丛中，小语发现了这样两只小昆虫，请你根据书中内容帮她完善活动记录表。
所发现昆虫的形态特征 昆虫名称
　　它的姿态纤细而优雅，体色是淡绿的，长翼轻如薄纱……　　 它有一样东西是特有的，那便是生长在前足上的一对武器，它们不但极具杀伤力，而且极富进攻性，也可以用来防御。 ①
　　它非常喜欢唱歌，有一种像钹一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。 ②　　
螳螂
蝉
中考真题·综合创新题
一.1.你的班级开展以“人与自然”为主题的实践学习活动，同学们带着《昆虫记》去参加，准备去寻访书中讲到的昆虫。请你参与并完成下面任务。
（2）昆虫世界要评选“最强大脑”“建筑大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份推荐词。
示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。
示例二：我推荐蟋蟀参评“建筑大师”。蟋蟀在建造窠穴方面可以算是超群出众的，在选择住所时，它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址，它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。而且蟋蟀要求自己的住宅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。　
中考真题·综合创新题
一.2.（1）任务一：请在下表的横线上填入合适的选项，使昆虫名称和名著内容相符。
A.它们围在昏迷的蜗牛旁边，找好自己的座位，然后开始“扭”猎物。我猜想在重复地轻轻蜇咬的同时，它们已经把体内某种专门的消化素输入蜗牛壳里，最后这只蜗牛就变成了肉粥。
B.它依靠毒液来麻痹自己的猎物。一只蜜蜂经不住诱惑落到了蜂蜜上面，只见它迅速地扑上去，用自己有毒的钩子一下子钩住了蜜蜂的翅尖。它迅速地爬到蜜蜂的背上，这样蜜蜂的刺完全没有了用处，它要看准时机把自己有毒的刺插进蜜蜂的后颈，这场战斗就宣告结束了。
C.它的乐声和蝉的相比毫不逊色，甚至比蝉更胜一筹，蝉重复着“知了，知了”的单调曲子，而它却懂得抑扬顿挫，它利用制振器，调节声音的高低，时而高亢激昂，时而低柔和缓。
昆虫名称 特点 名著内容
萤火虫 食肉动物，在啃食猎物之前会先麻醉猎物 ① 　A　 　
蟋蟀 善唱歌和建造窠穴 ② 　C　 　
A　 　
C　 　
中考真题·综合创新题
一.2.（2）任务二：如果有机会可以送一本书给少年鲁迅，你会送他什么书呢？请根据你对《朝花夕拾》中少年鲁迅的了解，从下列书中选择一本，并说说为什么选这本书。
《昆虫记》　　　《海底两万里》
示例：我会送《昆虫记》给少年鲁迅。因为少年鲁迅会在百草园中倾听油蛉和蟋蟀们的声音，会逗弄斑蝥，他很喜欢研究昆虫。而《昆虫记》记录了很多昆虫各种各样的习性，少年鲁迅肯定会很感兴趣。
中考真题·名著细节题
二.1.【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂　②红蚂蚁　③大头黑布甲
昆虫：萤火虫
绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
【答案】
昆虫：螳螂　
绰号：刽子手　
理由：螳螂是肉食性动物，天生有两把大刀，它甚至敢捕捉比自己体型还大的动物。
中考真题·综合创新题
二.2.【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。
【答案】
在法布尔的笔下，杨柳天牛像个“吝啬鬼”，小甲虫为它的后代做出了无私的奉献，为儿女“操碎了心”，这些小昆虫在他笔下有了感情，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。《西游记》将现实中各种动物的特征融入神魔仙怪身上，使文章趣味十足，如“猴妖”孙悟空、“猪妖”猪八戒、牛魔王、蜘蛛精、蝎子精等等。
中考真题·综合创新题
三.某班内开展《昆虫记》读书交流会，请完成以下任务。
1.【了解全书】下列关于这部名著的说法有误的一项是（　　）
A.这是一部引人入胜的十卷本科普巨著，它是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的。
B.作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，以虫性反观社会人生。
C.整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点：绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
D.作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
A
中考真题·综合创新题
三.某班内开展《昆虫记》读书交流会，请完成以下任务。
2.【认识昆虫】下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，选出与诗句对应的昆虫的名字。
备选项：蝉　蚂蚁　蟋蟀　螳螂　萤火虫
昆虫 诗句
① 为什么与自己的姐妹相残？为什么当妈妈前性情大变？
② 前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
圣甲虫 身后那条黑色的细线，其实是我刚刚吞咽下的美餐。的细线，其实是我刚刚吞咽下的美餐。
③ 　 早知你要将我吮吸进肚子中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
螳螂　
蚂蚁　
萤火虫
中考真题·综合创新题
三.某班内开展《昆虫记》读书交流会，请完成以下任务。
3.【推荐阅读】有几名同学称自己不喜欢《昆虫记》这类非文学作品，为激发他们阅读《昆虫记》的兴趣，请为《昆虫记》写一则简短的推荐语。
【答案】这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界，书中有会心理战的螳螂、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书，能让你在紧张的学习之余获得片刻放松，又可以学到科学知识，还可以跟法布尔学写作。
中考真题·综合创新题
四.下面是某同学以“多样的生物”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名 笔记 《① 》 奇妙的草木 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿（现在写作“臃肿”）的根。 摘抄
《② 》 有趣的鱼儿 有海蛙鱼，动作滑稽，难怪得了个“小丑”的外号；有长着长触须的黑鲽鱼；有皮上起皱、满身是细条带子的鳞豚…… 摘抄
《昆虫记》 神奇的昆虫 圣甲虫是③ 　　 。自己的食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工。多么细腻无私的爱啊！ 批注
朝花夕拾
海底两万里
慈爱的家长
中考真题·综合创新题
五.阅读《昆虫记》，回答问题。
1.《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类积累。根据表下的链接文字及平时的阅读积累，完成表格。
昆虫名 类别 思考题 螳螂、朗格多克蝎 弑亲者 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：C. 粪金龟、圣甲虫 B. 　清道夫（清 蝉、A. 　蟋蟀　 歌唱家 在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？ 我的理解：C. 　有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，把握昆虫形象特点，从而领会作者的写作意图。　 批注
清道夫（清洁工、掩埋工等）
有助于更清晰地了解《昆虫记》的内容，
把握昆虫形象特点，从而领会作者的写作意图。
蟋蟀
中考真题·综合创新题
五.阅读《昆虫记》，回答问题。
2.周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。
如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
中考真题·综合创新题
【答案】示例：文段描写了螳螂的外形、动作等，真实可信；同时，作者描述螳螂时文笔精练、清新，活灵活现，栩栩如生，充满着灵性；描述中，我们还可以感受到作者对自然万物的尊重和赞美。科学的观察与说明，诗一般的表达，敬畏生命的情怀，是周作人称赞法布尔是“科学诗人”的主要原因。
中考真题·综合创新题
六.1.小语正在制作《以真实为要素的非虚构作品读书报告》，请你结合阅读体验，完善报告。
名著篇名 《昆虫记》 《(1) 》
体裁 (2) 作品 报告文学
走进真实内容 真实再现昆虫 鲜为人知的生活习性。 (3)
理解真实内涵 (4) 的精神 不屈不挠的精神
配图
认真严谨
红星照耀中国
科普文学
真实报道中国和中国工农红军以及许多红军领袖的情况
中考真题·综合创新题
六.2.请在以上两部作品中选择其中一部，围绕“以真实为要素的非虚构作品”谈一谈你对该作品的评价和理解。
示例一：选《昆虫记》。法布尔在书中记录了昆虫真实的生活，以认真严谨的科学态度，向读者展现了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
示例二：选《红星照耀中国》。埃德加·斯诺真实记录了自己从1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
中考真题·综合创新题
七.考试结束后，作为名著阅读推广大使，你将受邀返校参加一个学习分享会，所分享的计划表（如下）中，有几个遗漏的信息需要你补充。
初中经典名著分类复习计划表 月份 分类 经典名著 阅读关注重点
1月 纪实作品 《红星照耀中国》 纪实性，理想信念、爱国情怀
2月 科普作品 《昆虫记》 ①_______________________
3月 散文、诗歌 《朝花夕拾》《傅雷家书》②《___________》 语言的独特性，启迪人生
4月 ③________ 《西游记》《水浒传》《儒林外史》《骆驼祥子》 人物、情节、中华人文精神
5月 外国小说 《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》 叙事角度，文化内涵
研究方法，写作技巧，科学世界的精彩
艾青诗选
长篇小说
（或中国小说）
中考真题·综合创新题
八.下列对名著的理解，不正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作，有温馨的回忆，也有理性的批判。
B. 《骆驼祥子》中样子的悲剧是社会悲剧，是那个时代造成的，和祥子本人无关。
C. 《昆虫记》语言浅近又不失幽默，“以人性关照虫性”，兼具理趣与情趣。
D. 《儒林外史》极具讽刺效果，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备。
【详解】B．祥子的悲剧有社会和个人的原因。祥子所处的时代，动荡且黑暗，病态的社会是造成祥了悲剧的重要原因；同时，就个人而言，祥子为人老实，不懂得变通，不能认清社会黑暗的本质。虽然为人勤劳，但是却思想保守，哪怕有了积蓄也不知道该保存。表面上样子是一个刚强的人，哪怕车子被抢走了，他依然没有丧失对生活的信心，但其实他是一个内心特别脆弱的人，经不起任何打击。选项“和祥子本人无关”错误。
B
中考真题·综合创新题
九.鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
①示例：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；
②小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。（其它答案言之成理也可）
中考真题·综合创新题
十.请把下面的语段补充完整。
（范围：初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著）
阅读经典可以丰富阅历，涵养性情。让我们一起阅读散文集Ａ《 》，了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程；在科普巨著《昆虫记》中遨游，去感受“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”B （作者）对生命的尊重，对自然的赞美；阅读老舍的作品，了解他笔下的车夫C （人名）“三起三落”的人生经历，感受作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情吧！
朝花夕拾
法布尔
祥子