第九单元溶液学情测评卷----2023~2024学年九年级化学人教版下册（含答案）

第九单元《溶液》学情测评卷
附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．油脂 B．冰块 C．泥土 D．食盐
2、下列溶液中，溶质为气体的是（ ）
A．硫酸铜溶液 B．石灰水 C．碘酒 D．盐酸
3、下列说法正确的是（ ）
A．溶质必须是固体 B．外界条件不变时，溶液长期密封设置，溶质和溶剂不会分离出来
C．只有水才能做溶剂 D．两种物质同时溶解在水里不属于溶液
4、下列劳动项目涉及的化学知识正确的是（ ）
选项 劳动项目 化学知识
A 用洗洁精洗去碗筷上的油污 与乳化作用有关
B 用井水洗衣服时，向洗衣水中加入肥皂水后形成白色垢状物 井水为软水
C 用明矾处理浑浊的河水 消毒杀菌
D 向鱼缸中通入空气增氧 氧气易溶于水
A．A B．B C．C D．D
5、下列“化学之最”中，你认为不正确的是（ ）
A．水是最常用的溶剂 B．铝是地壳中含量最多的元素
C．金刚石是天然存在的最硬的物质 D．空气中氮气的体积分数最大
6、学习化学后要善于从化学视角去认识世界，对下列事实解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子之间有间隔
B 荷花送香气 分子在不断地运动
C 干冰能够变成二氧化碳气体 分子大小发生改变
D 蔗糖放入水中溶解 蔗糖分子扩散到水分子中
A．A B．B C．C D．D
7、能使气体物质溶解度增大的操作是（ ）
A．增加溶剂 B．增加溶质 C．增大压强 D．升高温度
8、能将饱和硝酸钾溶液变为该温度下不饱和溶液的方法是（ ）
A．加水 B．倒出部分溶液 C．加硝酸钾固体 D．加热蒸发水，再降温至该温
9、如图所示，试管中盛有饱和石灰水，烧杯中为水。向水中加入一种物质，试管中有固体析出，加入的物质为（ ）
A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵固体 C．蔗糖固体 D．氯化钠固体
10、t℃时，对某固体物质的溶液进行恒温蒸发操作的记录如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．乙中的溶液为饱和溶液
B．该固体物质在该温度下溶解度为10g
C．甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙=丁>乙>甲
D．搅拌丁中的溶液，可增大该物质的溶解度，使固体逐渐溶解
11、下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
实验目的 A．观察铁丝燃烧 B．探究物质溶解性的影响因素 C．探究分子运动 D．探究可燃物的燃烧条件
实验设计
A．A B．B C．C D．D
12、下列有关课本图表、数据使用的叙述中，合理的是（ ）
A．根据常见元素的主要化合价表，可以确定某元素的核外电子数
B．根据常见物质的溶解性表，可以确定某物质的溶解度
C．根据元素周期表，可以找到性质相似的元素
D．根据金属活动性顺序，可比较不同金属熔点高低
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）分析下列溶液的溶质与溶剂，填写表格。
溶液 氯化钠溶液 石灰水 酒精溶液 碘酒 稀盐酸
溶质
溶剂
14、（6分）某同学在实验室配制氯化钠溶液。下图是他配制溶液时的实验操作示意图。
(1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： 。
(2)操作①中仪器的名称是 ；操作②中玻璃棒的作用是 。
(3)配制100g6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是 g。量取所需要的水应选择 (选填“10mL” “50mL”或“100mL”)的量筒。
(4)图中的错误操作是 (填序号)。
15、（6分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(2)t1℃时，将50克a加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是 。
(3)若a中混有少量b，可用 (蒸发结晶或降温结晶)的方法提纯a。
(4)t2℃时，a、c两种物质的溶解度 ，通过 方法可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液。
(5)t2℃时将等质量a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后，析出晶体最多的物质是 。
16、（6分）打开汽水(主要配料：水、二氧化碳)瓶盖时，会有大量气泡冒出。
学习小组同学根据现象，结合影响物质溶解性的因素，进行如下探究活动。
探究一：压强对二氧化碳溶解性的影响
室温下，向注射器中吸入30mL汽水，注射器针头插入橡皮塞中形成密闭体系，然后进行如下操作：

(1)向上拉活塞，针筒内体积变大，压强 (填“变大”或“变小”)。
(2)根据针筒内产生气泡的数量，得出的结论是 。
探究二：温度对二氧化碳溶解性的影响
如下图，向试管中分别加入30mL汽水，大烧杯中加入不同温度的水。

(3)根据试管中产生气泡的数量，请解释人们喝汽水喜欢加冰块的原因： 。
(4)小组同学认为也可把产生气体通入澄清石灰水，根据石灰水变浑浊的程度来判断，其反应的化学方程式为 。
探究三：比较二氧化碳在不同物质中的溶解性
室温下，在烧瓶中收集250mL气体，分别加入50mL不同液体，用压强传感器测出充分振荡后瓶中气体的压强，实验结果如下所示。

(5)设计“A”装置实验的目的是 。
(6)该实验的结论是 。
(7)请设计实验方案，比较二氧化碳在不同溶剂中溶解性的大小： 。
17、（5分）某化学实践小组的同学，在测定铜锌合金样品中铜的质量分数时遇到困惑，通过老师点拨，他们理清了思路，找到了解决问题的办法，并将方法分享给其他同学。

(1)固体X的化学式为 。反应产生的气体为氢气，生成的氢气的质量为 g。
(2)计算加入稀硫酸的溶质质量分数？
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D B A B C C A A C
11 12
B C
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）氯化钠或NaCl；氢氧化钙或Ca(OH)2；酒精或C2H5OH；碘或I2；氯化氢或HCl；
水或H2O； 水或H2O； 水或H2O； 酒精或C2H5OH； 水或H2O。
14、（6分）(1)④①③⑤②；(2)天平；搅拌，加快溶解速率；(3) 6；100mL；(4)①。
15、（6分）(1)c＞b＞a；(2)140g；(3)降温结晶；(4)相同均为60g ；升高温度或增加溶质；(5)a。
16、（6分）(1)变小；(2)压强变小，二氧化碳的溶解度变小；(3)温度越低，二氧化碳的溶解度越大；
(4) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(5)作对比；
(6)相同条件下，二氧化碳在小苏打溶液中溶解能力最强，在稀盐酸中溶解能力最弱；
(7)室温下，在烧瓶中收集250mL气体，别加入50mL不同溶剂（如水、酒精、汽油等），用压强传感器测出充分振荡后瓶中气体的压强。
17、（5分）(1) Cu；0.4；
(2)解：设100g稀硫酸中溶质的质量为x。
x=19.6g
加入稀硫酸的溶质质量分数为
答：加入稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。