5 琥珀 导学案

5.琥珀
1.会认12个生字,会写15个生字。正确读写“怒吼、松脂、灰尘、拂拭”等词语。
2.有感情地朗读课文,了解这块琥珀的形成过程和必须具备的条件以及作者这样想象的依据。了解课文叙述的特点,激发学习科学的兴趣,培养想象力。
3.学习并使用文中的故事说明法。
重难点：
1.了解这块琥珀的形成过程和必须具备的条件以及作者这样想象的依据。
2.了解课文叙述的特点,激发科学兴趣,培养想象力。
一、课题详解
“琥珀”是古代松柏树脂的化石,透明,外观像松香,有淡黄色,也有褐色或红色等多种美丽的颜色,有的还带有香味,摩擦可生电,可以做装饰品。文章以“琥珀”为题，直接点明了主要内容。那么作者在文中都写了琥珀的什么 让我们一起去看看吧。
二、内容解读。
本文是一篇说明文，也可称科学小品文，作者将合理推测与故事讲述巧妙结合，生动具体地记叙了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及由这块琥珀展开的推测，使我们增长了有关化石的科学知识,产生了探索大自然的兴趣。
三、作者简介
柏吉尔(1804-1882),德国科学家、科普作家。作品有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。
初读课文突破字词。
1、课文朗读。
（1）我读了( )遍，我能(正确、流利、有感情)地朗读。
（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“ ”。
2、写出下面生字的正确读音，再抄写一遍。
吼（ ） 指（ ） 拭（ ）
孔（ ） 脂（ ） 试（ ）
看拼音，写词语。
qínɡ xínɡ měi cān shǎnɡ wǔ
（ ） （ ） （ ）
shèn chū yān mò xiánɡ xì
（ ） （ ） （ ）
4、在括号里填上适当的词。
( )的波涛 ( )的翅膀 ( )的松脂
( )地照着 ( )地腐烂 ( )地冲刷
5、按要求写句子.
（1）小苍蝇飞舞。(改为拟人句)
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
（3）苍蝇和蜘蛛来了又去了。(扩句)
（4）谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。(用“谁也不会想到很久很久以前”这个开头写句子)
谁也不会想到很久很久以前，。 （5）有一天，水把森林淹没了。(改为“被”字句)
五、给下面一段话加上恰当的标点符号。
二、给下面一段话加上恰当的标点符号。
爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 他爸爸接过来 仔细看了看
这是琥珀，孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢 一只苍蝇 一个蜘蛛 这是很少见的
三、阅读课内片段，完成练习。
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒(sà shā) 地响。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂(zhī zhǐ) 的香味。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭(sì shi)那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾(zhān zhàn) 满了灰尘。
1.用“\”画去文中括号里不正确的读音。
2.用“___”画出文中两个描写声音的词语，再照样子写三个。
3.根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)不断翻滚并发出宏大的声音。 ( )
(2)掸掉或擦掉(尘土等脏东西)。 ( )