比例的复习和整理

课件12张PPT。比例的整理与复习什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？
它们有何区别与联系？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做比例尺。比是两个数相除的一种关系；
比例是一个等式。
比例尺是一个比。两个数相除，又叫做这两个数的比。表示两个比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性质？它有何用途？在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，这叫做比例的基本性质。正比例反比例相同点不同点都有两种相关联的量．1、变化方向相同：一
种量扩大，另一种量也
扩大 ;一种量缩小，另
一种也缩小。1、变化方向相反：
一种量扩大，另一种
量反而缩小;一种量缩
小，另一种量反而扩
大。2、相对应的两个数的
比值（商）一定．2、相对应的两个数的
积一定．3、x×y=k(一定）3、 （一定）用比例解应题的步骤：1、判断题中的两个量成正比还是成反比。2、列方程解应用题 下面哪组中的两个比可以组成比例？
若能组成比，把组成的比例写出来．6∶10 和 9∶15 下面的四个数可以组成比例吗？
把组成的比例写出来（最多可以写几个？）．2、 1.5、 4 和3因为 1.5 × 4 = 2 × 3，所以这四个数可以组成比例1.5 ∶2 = 3 ∶41.5 ∶3 =2 ∶44 ∶3 = 2 ∶1.54∶2= 3 ∶1.53 ∶1.5 = 4 ∶22 ∶4 = 1.5 ∶33 ∶4 =1.5 ∶22 ∶1.5 = 4 ∶3先把这四个数按从小到大排列：1.5，2，3，4 因为每组人数变化，组数也随着变化，
所以每组人数与组数是两个相关联的量。所以每组人数与组数成反比例。 判断每组表中的两种量成不成比例，
成什么比例，并说明理由。成反比例。理由： 因为正方形的边长变化，周长也随着变化，
所以正方形的边长与周长是两个相关联的量。所以正方形的边长与周长成正比例。成正比例。理由：1、王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了
100km。照这样的速度，从甲地到乙地一共
要用3小时，甲乙两地相距多远？2、王叔叔开车从甲地到乙地一共用3小时，
每小时行50km，返回时每小时行60km，返
回时用了多长时间？3、一件工程，原计划40人做15天完成，按这样
计算，如果要提前3天完成，需要增加多少人？