2 丁香结 第一课时
教案
一、学情分析
本文用优美的语句,多角度描写景物的方法,描写了丁香结的美丽和旺盛的生命力,并寄情于丁香结中。教学时引导学生灵活运用多种方法识记生字,联系上下文理解词义。同时通过反复朗读课文中的古诗句,想象画面与意境,初步把握课文主要内容和思想情感。
二、教学目标
1.有感情地朗读课文,初步了解主要内容。
2.会写“缀、窥”等13个生字,理解“宅院、幽雅”等19个词语。
三、重点难点
【教学重点】
自主掌握生字词。理清课文的结构,整体把握主要内容。
【教学难点】
品读优美的语言,了解作者是从哪几个方面写丁香花的。
四、教学过程
(一)新课导入
1.古诗导入:品读古诗《丁香》,赏析丁香。
2.解析课题:
(1)《丁香结》“结”:条状物打成的疙瘩。
(2)体裁:散文(指以描写物体或景物为主的文章。认真观察、抓住特点,适当地抒发自己的思想感情,达到托物寄意的写作目的。)
教师:为什么称作“丁香结”?“丁香结”代表了什么?
3.走近作者:宗璞
著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。她的散文情深意长,隽永如水。
主要成就:全国优秀短篇小说奖《弦上的梦》;全国优秀中篇小说奖《三生石》。
主要作品:短篇小说《红豆》;散文《紫藤萝瀑布》;系列长篇小说《野葫芦引》。
(二)检查预习
1.预习检查
(1)展示:有关描写丁香的诗句或歌曲。
(2)思考:课文分成丁香花和丁香结两部分。
按“赏花——悟花”的思路展开。
(3)哪些自然段写了“丁香结”?
(4)勾画描写丁香的语句,批注并提出有疑问的部分进行交流。
2.主要内容
第一部分(1-3):描写——描摹丁香花(借物)
第二部分(4-6):联想——感悟“丁香结”(抒情)
3.结构特点:
(1)从哪些方面描写了丁香花?
第一部分:颜色、香味、形状、陪伴“我”写作。
城里——城外——斗室外
(2)由丁香结引发的联想有哪些?
第二部分:古人眼中的“丁香结”、“丁香结”说法、感悟“丁香结”。
思考:对照课文,除了写“结”,还写了什么?
(三)生字积累
1.自主识词:出示本课词语表词语。
2.词语理解:出示词语及解释。(眼帘、文思、浑浊、笨拙)
3.生字展示:出示本课生字及组词。
4.解读生字,重点指导:
(1)出示并认读重点字:窥、幽、薄。
(2)明确重点字的造字、结构、部首、笔画;
(3)让学生观察字的笔画,进行书写指导;
①窥:“穴”略宽以盖下;“见”竖弯钩不宜伸展。
②幽:先写中竖,要长;再写两个“幺”,要小,下边撇折上有一点;最后写上外框。
③薄:笔画较多,要写紧凑。“甫”要扁,“寸”稍宽,横长,竖钩的竖要短。
④襟:左窄右宽,左边是“衤”;“禁”上下都要扁宽,左边的“木”的末笔捺改为点。
⑤恍:左窄右宽,“忄”左点在横中线上;“光”横笔在横中线上起笔,长撇起笔于田字格中心,撇尖伸向“忄”。
(4)出示重点字书写动画,教师示范写重点字;
(5)学生在田字格中练习写重点字,教师巡视指导;
(6)理解字义。
(7)辨字组词;生字运用。
(四)学法导读
1.朗读欣赏:通过示范朗读、欣赏朗读、情景朗读的形式带领学生熟悉课文内容。
2.梳理层次:①描写手法;②特点呈现;③情感表达。
3.结构细分:用自己的话大致说说每一自然段的内容。
第1自然段:城里街旁——丁香花使人眼前一亮。
第2自然段:城外校园——姿态优美、甜香引人。
第3自然段:斗室外——陪伴与成长。
第4自然段:引用古诗——说丁香。
第5自然段:产生疑惑——丁香结。
第6自然段:表达感悟——豁达态度。
3.丁香形态:找出文中描写的丁香场景。用小标题的形式概括。
明确:街旁丁香、月下丁香、春来窗外丁香、细雨丁香。
找出每个场景丁香花的关键词句,批注感悟。
4.赏析用词:赏析文中的形容词。
街旁丁香:半树银妆 缀满枝头
月下丁香:白的潇洒 紫的朦胧
春来窗外丁香:檐前积雪 一片莹白
细雨丁香:格外妩媚 细雨迷蒙
(五)课堂小结
1.我的收获:根据提示说一说收获。
字:多音字——盛、薄、结、模;
词:形容丁香花——幽雅、莹白……
句:“芭蕉不展丁香结”
段:丁香花——丁香结
文:赏花——悟花
情:豁达、积极
2.主要内容:
内容梳理:本文主要讲述了丁香花和丁香结
思路特点:丁香花从局部和整体讲述;丁香结从由来、联想和感叹人生部分讲述。
(六)素养提升
一、看拼音写词语。
(1)丁香花开了,星星般的小花zhuì mǎn( 缀满 )枝头,散发着淡淡的yōu yǎ( 幽雅 )的甜香。
(2)老师已经连续fú àn( 伏案 )工作了三个小时。
(3)这位老人回想着自己过去的生活,神情huǎng hū( 恍惚 )。
2.给多音字注音并组词。
shèng( 盛大 ) bó( 单薄 )
盛 薄
chéng( 盛满 ) báo( 厚薄 )
jiē( 结实 ) mú( 模样 )
结 模
jié( 结束 ) mó( 模糊 )
(七)布置作业
1.细读课文并批注,积累描写丁香的词语。
2.练习:完成课后习题第二题。