1.6《比较相同时间内运动的快慢》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.6《比较相同时间内运动的快慢》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 51.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-26 14:36:06 | ||
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文档简介
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1.6《比较相同时间内运动的快慢》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1. 运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。
2. 按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：
喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。
3. 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。
4. 龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。 如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。
5. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
同步练习
一、选择题
1．三位同学比赛跑步，在45秒内，小明跑了185米，小亮跑了192米，小强跑了198米。三位同学跑步速度最快的是（ ）。
A．小明 B．小亮 C．小强
2．草原上猎豹正在追捕羚羊，虽然羚羊跑在前面，但是猎豹只用了40秒就抓住了它，这说明（ ）。
A．猎豹速度快 B．羚羊速度快 C．羚羊跑的距离长
3．在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间15秒，小白夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，这个游戏（ ）的速度更快。
A．小白 B．妈妈 C．一样快
4．下列物体运动中，速度最慢的是（ ）。
A．小明10分钟内走了400米 B．汽车10分钟内开了10千米
C．拖拉机10分钟内行驶2．4千米
5．乌龟和兔子从相同起点出发，用______方法判断他们运动的快慢？
A．都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快。
B．都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快。
C．跑完全程，用的时间越长，说明跑得越快。
6．在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学分工合作，其中不是必须要有的分工是（ ）。
A．操作员、记录员 B．计时员、发令员 C．监督员、汇报员
二、填空题
7．在相同的距离内，我们可以用工具 测量物体运动的时间，物体运动所用的时间越长，说明物体运动的越 ；在相同的时间内，物体运动的快慢，我们可以用 测量物体运动的距离，物体运动的距离越远，说明物体运动的越 。
8．在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的 ，并记录下来。至少测量 次，出发地点和出发时间不同 （能/不能）比较出它们的运动快慢。
9．我们能根据物体运动的时间和距离，来比较它们运动的快慢。运动的快慢也就是我们常说 的大小。
10．汽车和轮船通常情况下1小时内可行驶的距离不同，它们的运动速度 。
11．甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是( )。
三、判断题
12．相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越慢。( )
13．通常情况下，物体运动所用的时间越少，说明它运动得越快。( )
14．做追跑游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。( )
15．在测量不同物体运动快慢时，小科所在组的数据跟其他组有较大差别，小科觉得应该以其他组的数据为准。( )
16．小科跑了1000米，小新只跑200米，小科跑得更快。( )
四、简答题
17．怎样比较物体运动速度（分别在两种条件下说明）？
18．请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
五、实验题
小明、小刚和小强在自己学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
19．按照从快到慢，在表格中给他们排序。
姓名 10秒跑过的距离（米） 排序
小明 51 ( )
小刚 56 ( )
小强 54 ( )
20．你判断他们运动的快慢的方法是（ ）。
A．他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明跑的越快
B．他们都跑了10秒，跑的距离越短，说明跑的越快
C．他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快
D．他们跑的距离差不多，用的时间越长，说明跑的越快
21．小林站在小刚前方100米处，两人同时起跑，不久小刚追上了小林，跑得快的是( )。判断他们运动的快慢的方法是：运动相同的( )，比较运动的( )，距离长，运动得( )。
22．小明和小王从同一起点同时出发，小王最先到达终点，跑得快的是( )。你判断他们运动的快慢的方法是：运动相同的( )，比较运动的( )，时间短，运动得( )。
六、综合题
娜娜、牛牛和琪琪都是三年级的学生，他们在学校操场进行跑步比赛，每个人都跑了10秒，结果如下表：
学生 10秒跑过的距离 选取的数据
第一次 第二次 第三次
娜娜 58米 57米 60米
牛牛 53米 55米 52米
琪琪 56米 56米 54米
23．娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是 的。（填“运动”或“静止”）
24．关于娜娜、牛牛和琪琪的跑步比赛，（ ）说法不正确。
A．他们可以从不同的起点出发 B．他们可以不同时出发C．他们同时出发，不同时停止
25．娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，最适合使用的测量工具是？（ ）
A．20米软尺和秒表 B．50米软尺和秒表 C．100米软尺和秒表
26．为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取哪个数据作为最终的比赛结果？
娜娜： ；牛牛： ；琪琪： 。
27．按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是（ ）。
A．牛牛、琪琪、娜娜 B．娜娜、琪琪、牛牛 C．琪琪、牛牛、娜娜
28．除了表格中比较方法，娜娜、牛牛和琪琪还可以用（ ）方法来比较跑步的快慢？
A．规定相同的起点和终点，比较跑完全程所用时间
B．同起点，不同终点，比较跑步的时间的长短
C．同时出发，不同时停止，比较跑步的距离的长短
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．C
7． 秒表 慢 皮尺 快
8． 秒表 时间 2 不能
9．速度
10．不同
11．乙车
12．×
13．×
14．×
15．×
16．×
17．相同路程比较时间；相同时间比较路程。
18．由快到慢：飞机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
19． 3 1 2 20．B 21． 小刚 时间 距离 快 22． 小王 距离 时间 快
23．运动 24．C 25．C 26． 58.33 53.33 55.33 27．B 28．A
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1.6《比较相同时间内运动的快慢》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1. 运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。
2. 按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：
喷气式客机>高速列车>汽车>快艇>轮船>自行车。
3. 两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。
4. 龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。 如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。
5. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。
同步练习
一、选择题
1．三位同学比赛跑步，在45秒内，小明跑了185米，小亮跑了192米，小强跑了198米。三位同学跑步速度最快的是（ ）。
A．小明 B．小亮 C．小强
2．草原上猎豹正在追捕羚羊，虽然羚羊跑在前面，但是猎豹只用了40秒就抓住了它，这说明（ ）。
A．猎豹速度快 B．羚羊速度快 C．羚羊跑的距离长
3．在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间15秒，小白夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，这个游戏（ ）的速度更快。
A．小白 B．妈妈 C．一样快
4．下列物体运动中，速度最慢的是（ ）。
A．小明10分钟内走了400米 B．汽车10分钟内开了10千米
C．拖拉机10分钟内行驶2．4千米
5．乌龟和兔子从相同起点出发，用______方法判断他们运动的快慢？
A．都跑10秒，跑的距离越长，说明跑得越快。
B．都跑10秒，跑的距离越短，说明跑得越快。
C．跑完全程，用的时间越长，说明跑得越快。
6．在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学分工合作，其中不是必须要有的分工是（ ）。
A．操作员、记录员 B．计时员、发令员 C．监督员、汇报员
二、填空题
7．在相同的距离内，我们可以用工具 测量物体运动的时间，物体运动所用的时间越长，说明物体运动的越 ；在相同的时间内，物体运动的快慢，我们可以用 测量物体运动的距离，物体运动的距离越远，说明物体运动的越 。
8．在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的 ，并记录下来。至少测量 次，出发地点和出发时间不同 （能/不能）比较出它们的运动快慢。
9．我们能根据物体运动的时间和距离，来比较它们运动的快慢。运动的快慢也就是我们常说 的大小。
10．汽车和轮船通常情况下1小时内可行驶的距离不同，它们的运动速度 。
11．甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是( )。
三、判断题
12．相同时间内通过的距离越长，物体运动的速度越慢。( )
13．通常情况下，物体运动所用的时间越少，说明它运动得越快。( )
14．做追跑游戏时，两位同学间的距离缩小，说明两人跑得一样快。( )
15．在测量不同物体运动快慢时，小科所在组的数据跟其他组有较大差别，小科觉得应该以其他组的数据为准。( )
16．小科跑了1000米，小新只跑200米，小科跑得更快。( )
四、简答题
17．怎样比较物体运动速度（分别在两种条件下说明）？
18．请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
五、实验题
小明、小刚和小强在自己学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
19．按照从快到慢，在表格中给他们排序。
姓名 10秒跑过的距离（米） 排序
小明 51 ( )
小刚 56 ( )
小强 54 ( )
20．你判断他们运动的快慢的方法是（ ）。
A．他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明跑的越快
B．他们都跑了10秒，跑的距离越短，说明跑的越快
C．他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑的越快
D．他们跑的距离差不多，用的时间越长，说明跑的越快
21．小林站在小刚前方100米处，两人同时起跑，不久小刚追上了小林，跑得快的是( )。判断他们运动的快慢的方法是：运动相同的( )，比较运动的( )，距离长，运动得( )。
22．小明和小王从同一起点同时出发，小王最先到达终点，跑得快的是( )。你判断他们运动的快慢的方法是：运动相同的( )，比较运动的( )，时间短，运动得( )。
六、综合题
娜娜、牛牛和琪琪都是三年级的学生，他们在学校操场进行跑步比赛，每个人都跑了10秒，结果如下表：
学生 10秒跑过的距离 选取的数据
第一次 第二次 第三次
娜娜 58米 57米 60米
牛牛 53米 55米 52米
琪琪 56米 56米 54米
23．娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是 的。（填“运动”或“静止”）
24．关于娜娜、牛牛和琪琪的跑步比赛，（ ）说法不正确。
A．他们可以从不同的起点出发 B．他们可以不同时出发C．他们同时出发，不同时停止
25．娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，最适合使用的测量工具是？（ ）
A．20米软尺和秒表 B．50米软尺和秒表 C．100米软尺和秒表
26．为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取哪个数据作为最终的比赛结果？
娜娜： ；牛牛： ；琪琪： 。
27．按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是（ ）。
A．牛牛、琪琪、娜娜 B．娜娜、琪琪、牛牛 C．琪琪、牛牛、娜娜
28．除了表格中比较方法，娜娜、牛牛和琪琪还可以用（ ）方法来比较跑步的快慢？
A．规定相同的起点和终点，比较跑完全程所用时间
B．同起点，不同终点，比较跑步的时间的长短
C．同时出发，不同时停止，比较跑步的距离的长短
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．C
7． 秒表 慢 皮尺 快
8． 秒表 时间 2 不能
9．速度
10．不同
11．乙车
12．×
13．×
14．×
15．×
16．×
17．相同路程比较时间；相同时间比较路程。
18．由快到慢：飞机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
19． 3 1 2 20．B 21． 小刚 时间 距离 快 22． 小王 距离 时间 快
23．运动 24．C 25．C 26． 58.33 53.33 55.33 27．B 28．A
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