统编版二年级语文下册 第12课 寓言二则 习题 （含答案）

二年级下册语文 第12课 寓言二则 课时练
一、我的书写最漂亮。
亡 劝
丢 告
二、看拼音写词语
quàn gào miè wáng láo jì zuàn dòng
diū rén gào sù nǎo jīn pí láo
三、比一比，再组词。
劝（ ） 丢（ ） 疲（ ） 抢（ ） 钻（ ）
功（ ） 去（ ） 波（ ） 枪（ ） 站（ ）
四、用“√”给加点字选择正确的读音。
钻出（zuān zhuān） 窟隆（lónɡ lōnɡ） 筋骨（jīn jīng）
寓言（yū yù） 羊圈（juǎn juàn） 喘气（chuǎn chǎn）
五、按要求写词语。
反义词
明白—（ ） 镇定—（ ） 防患未然—（ ）
近义词
焦急—（ ） 赶紧—（ ） 劝告—（ ）
六、按要求填空。
1.“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。
2．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。
3.“告”共____画，第3画是____，组词____。
七、给多音字组词。
圈juàn（ ） quān（ ） 钻 zuān（ ） zuàn（ ）
长zhǎnɡ（ ）chánɡ（ ） 得 dě（ ）ide（ ）
八、选词填空。
匆忙 急忙
1.他终于想出了办法，（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔。
2.他走得（ ），所以忘记带书了。
教育 教诲
3.山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
4.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
九、填上合适的量词
一（ ）扇子 一（ ）大门 一（ ）颜料
一（ ）秋雨 一（ ）钥匙 一（ ）歌曲
十、把词语补充完整。
揠苗（ ）（ ） 亡（ ）补（ ）
（ ）疲（ ）尽 结结（ ）（ ）
十一、根据课文内容填空，并回答问题。
1.通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2.通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
十二、按要求写词句。
1．他把羊圈修得结结实实。（改为“被”字句）
_________________________________
2.他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）
__________________________________
3.你不能这样对待同学。（改为反问句）
____________________________________
十三、阅读课文选段，完成下列各题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
1．种田人为什么焦急地转来转去？
_______________
2．种田人想出了什么办法让禾苗长高？请你找出相关句子。
_______________
十四、课外阅读。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
1．蔡医生考华佗的问题是_____________________。
2．用“____”画出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个（ ）的孩子。
A．听老师话 B．善于观察，善于思考
3．华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）他用青草引诱两只羊分开了。( )
（2）他把两只羊杀掉了。( )
参考答案
亡亡 劝劝 丢丢 告告
二、劝告 灭亡 牢记 钻洞 丢人 告诉 脑筋 疲劳
三、劝告 丢下 疲劳 抢走 钻出 成功 来去 水波 手枪 站立
四、zuān lónɡ jīn yù juàn chuǎn
五、糊涂 焦急 亡羊补牢 着急 赶快 劝说
六、五 左右 叼着 huǐ 、 后悔 7 竖 告诉
七、 羊圈 圆圈 钻研 钻井 长大 长路 总得 记得
八、急忙 匆忙 教育 教诲
九、 把 扇 盒 场 把 首
十、助 长 羊 牢 筋 力 实实
十一、1.丢失 羊圈
2.拔 拔苗 禾苗都死了
十二、羊圈被他修得结结实实。 他说：“羊已经丢了，不用修羊圈。”
你怎么能这样对待同学？
十三、1．因为种田人觉得禾苗好像一点儿也没有长高。
2．把禾苗一棵一棵往高里拔。
十四、1．把两只正在打架的羊分开
2．硬拉是不行的，我得想个办法。 B
3. √ ×
试卷第1页，共3页
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