第13课 画杨桃 习题（ 含答案）

二年级下册语文 第13课 画杨桃 课时练
一、我的书写最漂亮。
图 交
页 课
二、看拼音写词语。
qiǎng xiān jiào shì tú huà bǎi fàng
gōng jiā hā qiàn shànɡ kè zuò wèi
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
教诲（huǐ huì） 推倒（dǎo dào） 立刻（kè kē）
审视（shěn shěng） 半晌（shǎng xiǎng） 街坊（fang　fáng）
四、比一比，再组词。
悔（ ） 课（ ） 响（ ） 抢（ ） 杨（ ）
诲（ ） 棵（ ） 响（ ） 枪（ ） 扬（ ）
五、按要求写词语。
反义词
经常--（ ） 　　怀疑--（ ） 熟悉--（ ） 　　
近义词
后悔—（ ）　 审视—（ ） 　教诲—（ ）　
六、照样子，写词语。
哈哈大笑(AABC式) ________ ________
认认真真(AABB式) ________ ________
自言自语（ABAC）________ ________
七、选词填空。
审视 注视
1.在全场观众的（ ）下，他完成了高难度的动作。
2.他（ ）了一下现场，发现了一些蛛丝马迹。
教育 教诲
3.山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
4.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
八、按要求填空。
1．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
2．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。
九、写出带有下面部首的字
口：___________ 讠：__________ 宀：____________
十、填上合适的量词。
一（ ）杨桃 一（ ）老师 一（ ）东西
一（ ）画 一（ ）椅子 一（ ）国旗
十一、按课文《画杨桃》原文填空。
提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的________不同，杨桃的________也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成________的时候，不要忙着________，要看看人家是从________看的。我们应该相信________，看到是什么样的就画成什么样。
十二、按要求写词句。
1.他在田边转来转去。（把句子写具体）
___________________________________
2.老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
___________________________________
3.我画杨桃。（把句子写具体）
___________________________________
十三、阅读理解。
画杨桃
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.．选关联词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
（1）( )观察的角度不同，杨桃的样子( )不同。
（2）( )妈妈生病了，( )她没去上班。
（3）杨桃( )被画成了五角星，( )好笑吗？
2．老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。
_______________________________________________
3．“他们的教诲使我一生受用。”你从中得到了什么启示？
_________________________________________________
十四、阅读短文，回答问题。
助人为乐的小鸭子
在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。
一个阳光明媚的早晨，小鸭子正在河里快活地游来游去。突然，岸边传来了叫喊声：“谁来帮我捡皮球？”小鸭子赶快游过去，看见小松鼠的皮球掉进了水中，它马上游过去捡起皮球，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸭子。”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。”
小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼，只听“扑通”一声，它急忙游了过去。原来一只刚会飞的小鸟掉了下来，小鸭子扎进水里奋力救起了小鸟，它气喘吁吁地把小鸟送回岸边，鸟妈妈激动地对小鸭子说：“谢谢你救了我的孩子。”小鸭子笑着说：“这是我应该做的。”
过了一会儿，天空中下起了豆大的雨点。小鸭子急急忙忙往岸边游，这时一群小蚂蚁正在准备过河回家，在岸边急得团团转，小鸭子让小蚂蚁爬到它的背上，把它们送到了河对面。小蚂蚁感动地说：“谢谢你。”小鸭子不好意思地说：“不客气，赶快回家吧。”
小鸭子高兴地走在回家的路上，它帮助了别人的同时，自己也得到了很多快乐。
1．从短文中找出“开心”的近义词。__________ ________________
2．用短文中加点的词语写一句话。
___________________________________________
3．小鸭子帮助小松鼠_________，把_________（谁）从水里救起，还帮助小蚂蚁________。
4．你喜欢小鸭子吗？为什么？
________________________________________
参考答案
图 图 图 交交交 页页页 课 课 课
二、抢先 教室 图画 摆放 公交 哈欠 上课 座位
三、huì dǎo kè shěn shǎng fang
四、后悔 上课 响声 抢先 杨桃 教诲 一棵 晌午 手枪 飞扬
五、偶尔 相信 生疏 懊悔 审察 教导
六、欣欣向荣 欢天喜地 察言观色 老老实实 干干净净
清清楚楚 转来转去 绘声绘色 一心一意
注视 审视 教育 教诲
八、 shěn 宀 审查 九 丶 教诲
九、唱 哈 喝 说 话 记 字 宽 审
十、个 位 件 幅 把 面
十一、 角度 样子 五角星 发笑 什么角度 自己的眼睛
十二、他在田边焦急地转来转去。 两个杨桃被老师摆在讲桌上。
我认认真真地画杨桃。
十三、1. 如果 就 因为 所以 虽然 但是
2．我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。是一种实事求是的态度。
3．从不同的角度看问题会得出不同的结论，对事物的观察应该实事求是。
十四、1. 快活 高兴 快乐
2．爷爷一边看电视，边喝茶。
3. 捡起皮球 小鸟 过河
4．我喜欢小鸭子，因为它经常助人为乐。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页