1.1《种子发芽实验》知识点+同步练习（含答案）

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1.1《种子发芽实验》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
实验：绿豆种子发芽和土壤的关系
研究的问题：绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？
预测：绿豆种子必须在土壤里才能发芽。
相同的条件：温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒。
不同的条件：提供土壤和不提供土壤。
实验方法：①准备两个玻璃皿。②在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。③在两个玻璃皿里各放3粒绿豆。④定期给两个玻璃皿浇同样多的水。
⑤坚持每天观察种子的变化并记录下来。
无土壤 有土壤
各放3粒绿豆
实验现象：两个玻璃皿里的绿豆种子都发芽了。
1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽可能需要多个条件，如水、土壤、光、空气和温度等。
2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。
3.在实验中，我们设置两组进行对比，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系；每一个玻璃皿中放3粒种子，是为了避免实验中偶然现象的发生。
4.在实验中，观察到有土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽，无土壤的玻璃皿里的绿豆种子发芽，则能验证土壤不是绿豆种子发芽必需的条件。
5.对于种子发芽必需的其他条件，我们可以制订以下实验计划进行验证。
实验项目 改变的条件 不变的条件
研究绿豆种子发芽与水的关系 水 温度、空气、光、土壤
研究绿豆种子发芽与温度的关系 温度 水、空气、光、土壤
研究绿豆种子发芽与空气的关系 空气 温度、水、光、土壤
研究绿豆种子发芽与光的关系 光 水、空气、温度、土壤
同步练习
一、选择题
1．很多植物的新生命是从（ ）开始的。
A．种子发芽 B．开花 C．果实成熟
2．健康饱满的种子发芽必需的条件有（ ）。
A．空气、光照、适宜的温度 B．空气、土壤、适宜的温度
C．空气、适宜的温度、一定的水分
3．绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验中，需要改变的唯一条件是（ ）。
A．空气 B．水 C．温度
4．研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。
A．空气 B．土壤 C．水分
5．在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子却不发芽的原因最可能是（ ）。
A．缺乏土壤 B．缺乏充足的空气 C．缺乏化肥
6．课上做种子发芽实验时放（ ）粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
7．我们可以通过( )来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变( )条件（我们要研究的条件），同时保证其他条件( )。
8．在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用 实验来进行研究。在每次实验中，我们只能选取 个因素进行研究。
9．为了节约实验材料，小科在每个瓶子里只放入一粒绿豆种子，你认为这种做法 （选填“科学”或“不科学”），理由是 。
10．种子的萌发需要适量的水分、充足的 和适宜的 。
三、判断题
11．在研究绿豆种子发芽所需条件实验中，我们一般采用观察实验进行探究。( )
12．土壤和光照都不是绿豆种子发芽的必要条件。( )
13．种子播种后适量浇水，种子就能发芽，所以种子发芽只与水有关，与温度无关。( )
14．种子只有埋在土里才能发芽。( )
15．种子发芽需要水分，所以发芽时要把种子浸泡在水里，即使发了芽也要长期浸泡。( )
四、实验题
16．实验：绿豆种子发芽和土壤的关系
如果两组种子都发芽了，说明土壤( )绿豆种子发芽必需的条件。
如果有土壤组的种子发芽了，而无土壤组的种子未发芽，说明土壤( )绿豆种子发芽必需的条件。
五、综合题
以下是设计种子发芽是否与水有关系的实验，根据要求填空。
17．研究的问题： 。
18．实验仪器： 、盘子、吸水纸、 、镊子。
19．实验步骤：
(1)分别在盘子里放入几层吸水纸，将其中一个盘子的吸水纸浸湿，另一个盘子保持干燥。
(2)用镊子在两个盘子的吸水纸上分别放上30粒萝卜种子。
(3)把两个盘子放到相同环境下，观察种子的发芽情况。
观察到的现象：观察到有水的盘子里的种子 ，无水的盘子里的种子 。
实验结论： 。
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．B
5．B
6．C
7． 对比实验 一个 不变
8． 对比 1
9． 不科学 一颗种子偶然性太大
10． 空气 温度
11．×
12．√
13．×
14．×
15．×
16． 不是 是
17．种子发芽是否需要水 18． 种子 水 19． 发芽 没有发芽 20．种子发芽需要水
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