部编版2023-2024学年八年级下学期语文第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习（培优卷）
一、基础知识题
1．（部编版2022-2023学年八年级下学期语文6阿西莫夫短文两篇 寒假预习试题）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A．鸟臀(tún) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 岛屿(yǔ)
B．潮汐(xī) 劫难(jié) 衍射(yǎn) 骨骼(gé)
C．追溯(sù) 遗骸(hái) 陨石(xǔn) 熔化(róng)
D．蟾蜍(yú) 携带(xié) 膨胀(zhàng) 地壳(qiào)
【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A“栖”此处应读“qī”；B全部正确；C“陨”应读“yǔn”；D“蜍”应读”chú”。
故答案为：B
【点评】本题考查汉字的正确读音。普通话是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。我国是多民族，地大物博，方言众多，部分词语的读音方言区与普通话是不一样的，方言区的同学平时学习要有意识地进行整理与积累，特别关注自己方言与普通话的不同部分。还要注意多音字的读音和形声字的读音，虽然形声字一部分表示意义，一部分表示读音，但由于古今语音变化很大，我们不能绝对地用声旁去推断形声字的读音。还要注意形似字的读音。
2．（部编版2022-2023学年八年级下学期语文《阿西莫夫短文两篇》同步分层作业（基础篇））对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”改为“领悟”。
B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C．通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。
D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。
【答案】A
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】A．有误，搭配不当，应该把“领会”改为“欣赏”；
BCD．正确。
故答案为：A
【点评】本道题考查对病句的辨析和修改。考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。
3．(泰安阶段练习)下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．恐龙灭绝事件被认为是由约6500万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。
B．南极恐龙化石的发现，强烈地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
C．阳光明媚，到松雅湖游玩的人络绎不绝，大家坐在软绵绵的沙滩上晒着太阳、玩着沙子，多么惬意啊。
D．那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，心情沉重。
【答案】C
【知识点】搭配不当；重复啰嗦
【解析】【分析】 A项，句式杂糅，删去“由”；
B项，搭配不当，将“强烈!”改为“有力”；
C项正确，
D项，偷换主语，在“心情沉重”前加上“使我们”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
4．(齐齐哈尔期中改编)下列各项说法不正确的一项是 （ ）
A．恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
B．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的说明，证明星体撞击地球是恐龙灭绝的原因。
C．两篇短文均将难懂的科学知识说得通俗易懂，原因是多用解释说明，运用概念适当，说理充分。
D．在《恐龙无处不有》中，作者采用的是逻辑顺序，重在说明事理，将抽象的科学知识层层解剖，既严谨又通俗易懂。
【答案】A
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【分析】 BCD.正确；
A.有误，恐龙化石遍布世界各地，是因为大陆的漂移。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文本内容的理解与分析。解答此题要了解文章主要内容，分清层次，抓住关键语句来分析作答。
5．下列语句中无错别字的一项是（ ）
A．他们确实检侧到了在斯石英中存在的一种原子排列。
B．这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。
C．我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一但面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
【答案】D
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析；多义字字形辨析
【解析】【分析】A.侧→测。B.夕→汐。C.但→旦。D没有错别字
故答案为：D
【点评】本题考查汉字的形似字正确书写。汉字里许多字是形声字，而且是形似字，我们要理解意义，要在具体的语境中去辨析。平时多积累，多观察，多思考。
二、语言综合运用
6．（部编版初中语文八年级下册第二单元 6 阿西莫夫短文两篇 同步课时作业）学习了课文之后，班级举行了“走近恐龙”综合性实践活动，请你积极参与并完成下面题目。
（1）请你为本次实践活动拟写一则宣传标语。
（2）关于恐龙灭绝的原因，众说纷纭，你能说出几种恐龙灭绝的可能原因？
（3）给下面一段文字补写一个结论。
古生物学家告诉我们，恐龙的祖先原本都是小个子，经过亿万年的不断发福，它们最终变成生命史上最庞大的一类动物，从而走上穷途末路。今日世界上的大象、长颈鹿、大熊猫，当初都曾有灵活小巧的身躯，随着一代代自我膨胀，渐次沦为珍稀的自然保护动物。可见 。
（4）目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
【答案】（1）（示例）探寻恐龙奥秘，增进科学兴趣。
（2）（示例）撞击说：行星撞击地球，尘埃遮住太阳，动植物大量死亡。寒冷说：地球变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒。偷吃说：哺乳动物越来越多，偷吃恐龙蛋。传染说：突然流行传染病，恐龙染病身亡。（任答两种即可）
（3）躯体增大不利于物种的生存和繁衍
（4）（示例）①加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。
②带动群众监督，依靠人民的力量尽量避免化石的遗失。
【知识点】根据语境补写句子；见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】（1）本题考查拟写宣传标语的能力。能紧扣活动主题，简洁生动且有一定鼓动性即可。（2）查阅有关资料，调动自己的知识积累，了解恐龙灭绝的原因，言简意赅地阐述即可。（3）读懂文字内容，抓住文段中的“小个子”“庞大”“穷途末路”“灵活小巧”“自我膨胀”“沦为”等词语即可归纳出结论。（4）此题为开放性试题，建议合理、对保护恐龙化石有一定作用即可。
故答案为：⑴ 探寻恐龙奥秘，增进科学兴趣。
⑵ （示例）撞击说：行星撞击地球，尘埃遮住太阳，动植物大量死亡。寒冷说：地球变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒。偷吃说：哺乳动物越来越多，偷吃恐龙蛋。传染说：突然流行传染病，恐龙染病身亡。（任答两种即可） ⑶ 躯体增大不利于物种的生存和繁衍 ⑷ ①加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。②带动群众监督，依靠人民的力量尽量避免化石的遗失。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
⑵本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。
⑶本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
⑷本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。
7．（部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇同步练习）下图是四幅恐龙的图片，前上两幅是化石，下两图是复原图，请结合图片探讨以下问题。
（1）科学需要大胆的想象，请你根据图片内容和你所了解的信息，描述一下恐龙生活时代的一个场景。（50――80字）
（2）关于恐龙的灭绝有很多种假设和推理，除课文提到的以外，请你也提出一种假设，探讨一下恐龙在地球上灭绝的原因。
（3）请根据你的了解列出几种恐龙的类型。
（4）目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
【答案】（1）恐龙生活的时代，地面上已经有了大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地面到处呈现一片生机勃勃的景象。
（2）地球上的恐龙可能是因为一直场大瘟疫造成灭绝的，因为那时候的生物免疫力很差，有了瘟疫无法控制，使所有恐龙因此而灭亡。
（3）兽脚类、鸟臀目、剑龙类、角龙类、甲龙类、肿头龙等。
（4）①加强恐龙化石的勘测，尽量将恐龙化石全部发掘出来。②加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。③加强群众监督，依靠人民的力量控制文物的流失。
【知识点】图表信息；材料探究；见解表述；被压扁的沙子；恐龙无处不有
【解析】【分析】（1）仔细观察图画信息，根据对课文的了解，发挥想像描述即可。
（2）关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种： 一、气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。 二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。 三、大陆漂移说。地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。 四、地磁变化说。现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能导致灭绝。由此推论，恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。
（3）根据自己的知识积累回答。根据臀部结构的不同，所有恐龙都可以归入蜥臀目和鸟臀目两个大类。这两个大类又可以划分为比较小的类，直到科这一层。蜥臀目分为蜥脚类和兽脚类，蜥脚类又分为原蜥脚类和蜥脚形类。鸟臀目分为5大类：鸟脚类、剑龙类、甲龙类，角龙类和肿头龙类。
（4）针对“有一些恐龙化石被不法分子偷运出境”，提出保护恐龙化石的合理的建议即可。
故答案为：（1）恐龙生活的时代，地面上已经有了大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地面到处呈现一片生机勃勃的景象。
（2）地球上的恐龙可能是因为一直场大瘟疫造成灭绝的，因为那时候的生物免疫力很差，有了瘟疫无法控制，使所有恐龙因此而灭亡。
（3）兽脚类、鸟臀目、剑龙类、角龙类、甲龙类、肿头龙等。
（4）①加强恐龙化石的勘测，尽量将恐龙化石全部发掘出来。②加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。③加强群众监督，依靠人民的力量控制文物的流失。
【点评】恐龙的体型、生活形态等可以通过发现的化石而进行复原和推断，但恐龙的皮肤的颜色，无法找到化石的依据，所以只能根据对现有动物的认识来推测。根据古生物学家推测，大型恐龙可能会有斑纹或斑点作为保护色，颜色也会更鲜艳一些。交配期间，雄性恐龙的头部与皮肤的部分区域可能会像现代鸟类一样显现出艳丽的色彩，这样更容易获得异性的青睐。
8． (平顶山期中)被称为“大恐龙博物馆”的河南省地质博物馆正式更名为河南自然博物馆。请阅读相关材料，回答下列问题。
（1） 请给下面的新闻拟写一个标题。
河南自然博物馆举行成立挂牌及国家二级博物馆挂牌仪式，标志着河南省第一家国家级自然博物馆正式成立。作为河南自然博物馆前身的河南省地质博物馆，自2008年4月免费开放以来，已累计接待国内外游客500余万人次，备受中小学生的喜爱和社会的欢迎，获得“全国科普教育基地”等26个科普基地称号。 河南自然博物馆负责人表示，博物馆的更名预示着业务范围的拓宽、内涵的扩大。
（2）下面是河南自然博物馆的徽标，请简要介绍该徽标主体图形的设计寓意。
【答案】（1）示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立
（2）示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
【知识点】图表信息；见解表述；新闻、材料类文本；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】（1）要先读懂新闻，再迅速找出新闻的导语“3月14日， 河南自然博物馆举行成立挂牌及国家二_级博物馆挂牌仪式，标志着我省第-家国家级自然博物馆正式成立”，进行概括即可拟出新闻的标题：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立。文段主要讲述了河南自然博物馆举行成立挂牌仪式的内容，标题简洁凝练，概括了新闻主要内容；“第一家”能激发读者阅读兴趣。据此作答即可。
故答案为： 示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立
（2）徽标类图文转换，关注徽标上的文字、图形与徽标含义的联系。该徽标是河南自然博物馆的微标，其主体可明显看出是字母的变形。字母最先能看出的是共用一笔的"H""N" ，而"N"后一弯，又构成字母"M"，联系徽标下面的英文名称，可知这是"HenanNatural History Museum"的首字母缩写。
故答案为：⑴ 示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立 ⑵ 示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
故答案为：示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
【点评】（1） 本题考查拟写新闻标题。解答此题，要掌握标题拟写的要求的答题技巧：快速而准确地找出新闻材料中的导语，在此基础上筛选出有效信息，加以概括即可。
(2 )本题考查学生图文转换的能力。做此类题，要注意以下几个方面： ①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
三、现代文阅读
9．（人教部编版2019-2020年八年级下学期语文第二单元6阿西莫夫短文两篇练习）阅读下面的文段，回答问题。
同样的纬度，我国为何更冷？
唐淼
现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。
冬季，东北地区平均气温低至－20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低至－30.9℃！
纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为－9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是－11.5℃。
北方地区是如此，那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有2.8天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。
以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。
事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃；黄河中下游偏低10℃～14℃；长江以南偏低8℃；就连华南沿海地区也偏低5℃左右。
处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢？
这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。
寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢？以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。
第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至－2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到－10.6℃。
寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。
(选自《北京日报》2017年2月9日)
（1）请用一句话概括文章说明的主要内容。
（2）第二段运用了什么说明方法？有什么作用？
（3）下面句子中加下划线的词语能否删去？请说明理由。
冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃。
（4）文章主要运用了什么说明顺序？有什么作用？
【答案】（1）同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
（2）列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
（3）不能，“大约”表示估计，表明后面的温度只是估计，并不是准确数字，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
（4）由果到因的逻辑顺序。先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。这样说理，符合逻辑，更便于读者的理解。
【知识点】说明文语言分析；概括文章主要内容；列数字；作比较；逻辑顺序
【解析】【分析】（1）根据这篇文章的题目可知，这篇文章说明的主要内容是：同样的纬度，我国为何更冷？换句话说就是同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
（2）“东北地区平均气温低至－20℃”“漠河同时期气温竟然低至－30.9℃”运用了列数字的说明方法，而这段话把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，这两个地区的纬度相同，但是两地冬季的温度差别却很大，结合语境分析，作者使用这两种说明方法，具体说明说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大的事实，非常令人信服。结合下文说明内容分析，这段话也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
⑶ “大约”，表示估计。“冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃”意思是冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度估计要低14℃～18℃。 如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。因此不能删去。
⑷ 结合文章内容分析，文章首先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。采用了由现象到本质或由果到因的逻辑顺序。这样说理，符合人们的认知规律，更便于读者的理解。
故答案为：⑴ 同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
⑵ 列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
⑶ 不能，“大约”表示估计，表明后面的温度只是估计，并不是准确数字，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
⑷ 由果到因的逻辑顺序。先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。这样说理，符合逻辑，更便于读者的理解。
【点评】⑴本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑵本题考查了说明文说明方法辨析及其作用。说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的空洞分析。
⑶本题考查对说明文语言特点的分析理解能力。解答字词能否删去题型，首先要表明观点，答案一般都是否定的，分析理由的思路是：该词表示什么，句中什么意思，去掉后会怎么样，与原文不符，体现了说明文语言的准确性。
⑷本题考查分析说明顺序及作用的能力。 逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
四、写作题
10．（教材写作实践三改编）请你认真回想对自己具有重要意义的一天，以日记的形式进行记录，表达自己的独特感受。（200字左右）
写作提示：
⑴可以写出去旅游、参加比赛等特殊的一天，也可以写在校学习、在家写作业等平凡的一天，围绕关键词选择合适的材料，表达自己真实的感受。
⑵注意详略得当，写事件时重点突出让自己有感悟的部分，其他部分概括式描述。
⑶可运用环境描写、动作描写、心理描写等描写方法，着力表现要突出的部分。
列提纲：
习作展示：
【答案】范文：
XX年XX月XX日 星期X 晴
今天下午出门散步时，我在路边偶遇了一只狸花猫。它对着我叫，还一直抓我的裤脚。
我猜它一定是饿了才这样向我“殷勤”。于是，我找了一些食物和水放在它的面前，没想到它只是闻了一下，还是叫个不停，继续抓我的衣服。我这才发现它似乎起带我去旁边的院子，便跟着它走了进去。跟随它的脚步，我发现了一只被藤蔓缠住脚的小猫，便急忙找来剪刀割断藤蔓，解救了它。狸花猫仔细地闻了闻小猫，随后又朝我叫了叫，蹭了蹭我的裤脚，我这才明白它是在向我表达感谢呢。我的心里顿时涌出一股暖流，原来小动物也懂得感思啊!
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】注意是以日记的格式。XX年XX月XX日 星期X 天气情况。正文可以写你在这天发生的一件事让你深受感悟，如这天中午12点多，你看到有位环卫工人在马路边上扫地，很纳闷这么热的天他怎么来扫地并开口询问了他。环卫工人表示中午人少，虽然天热，但是下午人就多了，如果中午不打扫一下，下午马路上就会脏脏的，不利于城市美化。我心中涌起了一股暖流，一普通工人，却用自己的双手，在努力为城市做贡献。小小的身体散发出大大的力量。我也要向他学习，做好自己的事情，为社会做贡献。言之合理即可。
【范文】
XX年XX月XX日 星期X 晴
今天下午出门散步时，我在路边偶遇了一只狸花猫。它对着我叫，还一直抓我的裤脚。
我猜它一定是饿了才这样向我“殷勤”。于是，我找了一些食物和水放在它的面前，没想到它只是闻了一下，还是叫个不停，继续抓我的衣服。我这才发现它似乎起带我去旁边的院子，便跟着它走了进去。跟随它的脚步，我发现了一只被藤蔓缠住脚的小猫，便急忙找来剪刀割断藤蔓，解救了它。狸花猫仔细地闻了闻小猫，随后又朝我叫了叫，蹭了蹭我的裤脚，我这才明白它是在向我表达感谢呢。我的心里顿时涌出一股暖流，原来小动物也懂得感思啊!
【点评】本题考查小练笔。读懂题目要求，通过回忆对自己很重要的一天，在这天曾经发生过的与某人、某物的一件小事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在200左右，是日记形式即可。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级下学期语文第6课《阿西莫夫短文两篇》同步练习（培优卷）
一、基础知识题
1．（部编版2022-2023学年八年级下学期语文6阿西莫夫短文两篇 寒假预习试题）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A．鸟臀(tún) 褶皱(zhě) 两栖(xī) 岛屿(yǔ)
B．潮汐(xī) 劫难(jié) 衍射(yǎn) 骨骼(gé)
C．追溯(sù) 遗骸(hái) 陨石(xǔn) 熔化(róng)
D．蟾蜍(yú) 携带(xié) 膨胀(zhàng) 地壳(qiào)
2．（部编版2022-2023学年八年级下学期语文《阿西莫夫短文两篇》同步分层作业（基础篇））对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”改为“领悟”。
B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。
C．通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。
D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。
3．(泰安阶段练习)下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．恐龙灭绝事件被认为是由约6500万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。
B．南极恐龙化石的发现，强烈地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
C．阳光明媚，到松雅湖游玩的人络绎不绝，大家坐在软绵绵的沙滩上晒着太阳、玩着沙子，多么惬意啊。
D．那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，心情沉重。
4．(齐齐哈尔期中改编)下列各项说法不正确的一项是 （ ）
A．恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
B．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的说明，证明星体撞击地球是恐龙灭绝的原因。
C．两篇短文均将难懂的科学知识说得通俗易懂，原因是多用解释说明，运用概念适当，说理充分。
D．在《恐龙无处不有》中，作者采用的是逻辑顺序，重在说明事理，将抽象的科学知识层层解剖，既严谨又通俗易懂。
5．下列语句中无错别字的一项是（ ）
A．他们确实检侧到了在斯石英中存在的一种原子排列。
B．这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮夕大浪。
C．我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一但面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
二、语言综合运用
6．（部编版初中语文八年级下册第二单元 6 阿西莫夫短文两篇 同步课时作业）学习了课文之后，班级举行了“走近恐龙”综合性实践活动，请你积极参与并完成下面题目。
（1）请你为本次实践活动拟写一则宣传标语。
（2）关于恐龙灭绝的原因，众说纷纭，你能说出几种恐龙灭绝的可能原因？
（3）给下面一段文字补写一个结论。
古生物学家告诉我们，恐龙的祖先原本都是小个子，经过亿万年的不断发福，它们最终变成生命史上最庞大的一类动物，从而走上穷途末路。今日世界上的大象、长颈鹿、大熊猫，当初都曾有灵活小巧的身躯，随着一代代自我膨胀，渐次沦为珍稀的自然保护动物。可见 。
（4）目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
7．（部编版2017-2018学年初中语文八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇同步练习）下图是四幅恐龙的图片，前上两幅是化石，下两图是复原图，请结合图片探讨以下问题。
（1）科学需要大胆的想象，请你根据图片内容和你所了解的信息，描述一下恐龙生活时代的一个场景。（50――80字）
（2）关于恐龙的灭绝有很多种假设和推理，除课文提到的以外，请你也提出一种假设，探讨一下恐龙在地球上灭绝的原因。
（3）请根据你的了解列出几种恐龙的类型。
（4）目前有一些恐龙化石被不法分子偷运出境，请你为保护恐龙化石提出两条合理的建议。
8． (平顶山期中)被称为“大恐龙博物馆”的河南省地质博物馆正式更名为河南自然博物馆。请阅读相关材料，回答下列问题。
（1） 请给下面的新闻拟写一个标题。
河南自然博物馆举行成立挂牌及国家二级博物馆挂牌仪式，标志着河南省第一家国家级自然博物馆正式成立。作为河南自然博物馆前身的河南省地质博物馆，自2008年4月免费开放以来，已累计接待国内外游客500余万人次，备受中小学生的喜爱和社会的欢迎，获得“全国科普教育基地”等26个科普基地称号。 河南自然博物馆负责人表示，博物馆的更名预示着业务范围的拓宽、内涵的扩大。
（2）下面是河南自然博物馆的徽标，请简要介绍该徽标主体图形的设计寓意。
三、现代文阅读
9．（人教部编版2019-2020年八年级下学期语文第二单元6阿西莫夫短文两篇练习）阅读下面的文段，回答问题。
同样的纬度，我国为何更冷？
唐淼
现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。
冬季，东北地区平均气温低至－20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低至－30.9℃！
纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。莫斯科位于北纬55度到56度，1月平均气温为－9.3℃，而我国沈阳位于北纬41度48分，纬度比莫斯科低得多，1月平均气温却是－11.5℃。
北方地区是如此，那么南方地区呢？古巴首都哈瓦那与我国广州市的纬度相似，而且两地都是冬季不下雪、四季常开花。但哈瓦那基本全年都是夏天，最强寒潮来临时也都还有9℃。而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右，且还有2.8天的有霜期，最低气温可以下降到0℃。
以此看来，我国冬季确实比世界同纬度上其他国家要寒冷。
事实上，在同样的纬度上，世界各地的温度往往不尽相同。把全球纬圈上各点的温度加以平均，叫作纬圈平均温度。冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃；黄河中下游偏低10℃～14℃；长江以南偏低8℃；就连华南沿海地区也偏低5℃左右。
处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低呢？
这一“祸首”就是频频南下的寒潮。冷空气最早大都来自北冰洋，然后经过西伯利亚得到加强。西伯利亚高原不但纬度高，而且海拔高，地处大陆内部，获得热量少，散热快，成为北半球寒冷中心。这里的盆地地形使气流不通畅，湍流交换弱，冬季，地面散热快，又处于周围山坡的环绕之中，冷气流沿着山坡下沉至盆地底部，使盆地底部更加寒冷。在高空西北气流的引导下，寒潮就会大爆发，并不断积累入侵我国。
寒潮来临时究竟有多强，对我国影响有多大呢？以上海为例，百年来曾经有两次大的寒潮来袭。第一次是1908年的4月，24日气温还高达31.6℃，人们纷纷身着短袖出行，第二天，经过冷空气的“洗礼”，气温居然下降到7.7℃。后来，温度降至6℃，在短短的两天中，人们经历了从夏季到冬季的转换。
第二次是1961年1月，21日气温为19.9℃，傍晚冷空气来袭，第二天气温降到10.1℃，第三天寒潮势头强劲，最低温降至－2.1℃，24日早晨，气温再创新低，达到－10.6℃。
寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害。可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大，对农业、牧业、交通、电力甚至人们的健康都有一定影响。
(选自《北京日报》2017年2月9日)
（1）请用一句话概括文章说明的主要内容。
（2）第二段运用了什么说明方法？有什么作用？
（3）下面句子中加下划线的词语能否删去？请说明理由。
冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃。
（4）文章主要运用了什么说明顺序？有什么作用？
四、写作题
10．（教材写作实践三改编）请你认真回想对自己具有重要意义的一天，以日记的形式进行记录，表达自己的独特感受。（200字左右）
写作提示：
⑴可以写出去旅游、参加比赛等特殊的一天，也可以写在校学习、在家写作业等平凡的一天，围绕关键词选择合适的材料，表达自己真实的感受。
⑵注意详略得当，写事件时重点突出让自己有感悟的部分，其他部分概括式描述。
⑶可运用环境描写、动作描写、心理描写等描写方法，着力表现要突出的部分。
列提纲：
习作展示：
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A“栖”此处应读“qī”；B全部正确；C“陨”应读“yǔn”；D“蜍”应读”chú”。
故答案为：B
【点评】本题考查汉字的正确读音。普通话是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。我国是多民族，地大物博，方言众多，部分词语的读音方言区与普通话是不一样的，方言区的同学平时学习要有意识地进行整理与积累，特别关注自己方言与普通话的不同部分。还要注意多音字的读音和形声字的读音，虽然形声字一部分表示意义，一部分表示读音，但由于古今语音变化很大，我们不能绝对地用声旁去推断形声字的读音。还要注意形似字的读音。
2．【答案】A
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】A．有误，搭配不当，应该把“领会”改为“欣赏”；
BCD．正确。
故答案为：A
【点评】本道题考查对病句的辨析和修改。考查热点为搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑、用词不当等常见语病。答题时，可从病句的这几种类型入手辨析病句。
3．【答案】C
【知识点】搭配不当；重复啰嗦
【解析】【分析】 A项，句式杂糅，删去“由”；
B项，搭配不当，将“强烈!”改为“有力”；
C项正确，
D项，偷换主语，在“心情沉重”前加上“使我们”。
故答案为：C。
【点评】 本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
4．【答案】A
【知识点】梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【分析】 BCD.正确；
A.有误，恐龙化石遍布世界各地，是因为大陆的漂移。
故答案为：A。
【点评】 本题考查文本内容的理解与分析。解答此题要了解文章主要内容，分清层次，抓住关键语句来分析作答。
5．【答案】D
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析；多义字字形辨析
【解析】【分析】A.侧→测。B.夕→汐。C.但→旦。D没有错别字
故答案为：D
【点评】本题考查汉字的形似字正确书写。汉字里许多字是形声字，而且是形似字，我们要理解意义，要在具体的语境中去辨析。平时多积累，多观察，多思考。
6．【答案】（1）（示例）探寻恐龙奥秘，增进科学兴趣。
（2）（示例）撞击说：行星撞击地球，尘埃遮住太阳，动植物大量死亡。寒冷说：地球变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒。偷吃说：哺乳动物越来越多，偷吃恐龙蛋。传染说：突然流行传染病，恐龙染病身亡。（任答两种即可）
（3）躯体增大不利于物种的生存和繁衍
（4）（示例）①加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。
②带动群众监督，依靠人民的力量尽量避免化石的遗失。
【知识点】根据语境补写句子；见解表述；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】（1）本题考查拟写宣传标语的能力。能紧扣活动主题，简洁生动且有一定鼓动性即可。（2）查阅有关资料，调动自己的知识积累，了解恐龙灭绝的原因，言简意赅地阐述即可。（3）读懂文字内容，抓住文段中的“小个子”“庞大”“穷途末路”“灵活小巧”“自我膨胀”“沦为”等词语即可归纳出结论。（4）此题为开放性试题，建议合理、对保护恐龙化石有一定作用即可。
故答案为：⑴ 探寻恐龙奥秘，增进科学兴趣。
⑵ （示例）撞击说：行星撞击地球，尘埃遮住太阳，动植物大量死亡。寒冷说：地球变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒。偷吃说：哺乳动物越来越多，偷吃恐龙蛋。传染说：突然流行传染病，恐龙染病身亡。（任答两种即可） ⑶ 躯体增大不利于物种的生存和繁衍 ⑷ ①加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。②带动群众监督，依靠人民的力量尽量避免化石的遗失。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
⑵本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。
⑶本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
⑷本题考查提建议的。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。
7．【答案】（1）恐龙生活的时代，地面上已经有了大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地面到处呈现一片生机勃勃的景象。
（2）地球上的恐龙可能是因为一直场大瘟疫造成灭绝的，因为那时候的生物免疫力很差，有了瘟疫无法控制，使所有恐龙因此而灭亡。
（3）兽脚类、鸟臀目、剑龙类、角龙类、甲龙类、肿头龙等。
（4）①加强恐龙化石的勘测，尽量将恐龙化石全部发掘出来。②加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。③加强群众监督，依靠人民的力量控制文物的流失。
【知识点】图表信息；材料探究；见解表述；被压扁的沙子；恐龙无处不有
【解析】【分析】（1）仔细观察图画信息，根据对课文的了解，发挥想像描述即可。
（2）关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种： 一、气候变迁说。6500万年前，地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。也有人认为，恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。 二、物种斗争说。恐龙年代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。 三、大陆漂移说。地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。 四、地磁变化说。现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能导致灭绝。由此推论，恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。
（3）根据自己的知识积累回答。根据臀部结构的不同，所有恐龙都可以归入蜥臀目和鸟臀目两个大类。这两个大类又可以划分为比较小的类，直到科这一层。蜥臀目分为蜥脚类和兽脚类，蜥脚类又分为原蜥脚类和蜥脚形类。鸟臀目分为5大类：鸟脚类、剑龙类、甲龙类，角龙类和肿头龙类。
（4）针对“有一些恐龙化石被不法分子偷运出境”，提出保护恐龙化石的合理的建议即可。
故答案为：（1）恐龙生活的时代，地面上已经有了大量的植物，高大的树木参天耸立，恐龙在树林穿行，恐龙有十几种，有带翅膀的翼龙在天上飞，地面上有大型食肉恐龙和更大的食草恐龙活动，地面到处呈现一片生机勃勃的景象。
（2）地球上的恐龙可能是因为一直场大瘟疫造成灭绝的，因为那时候的生物免疫力很差，有了瘟疫无法控制，使所有恐龙因此而灭亡。
（3）兽脚类、鸟臀目、剑龙类、角龙类、甲龙类、肿头龙等。
（4）①加强恐龙化石的勘测，尽量将恐龙化石全部发掘出来。②加强出入境管理，严格把关，不让不法分子有机可乘。③加强群众监督，依靠人民的力量控制文物的流失。
【点评】恐龙的体型、生活形态等可以通过发现的化石而进行复原和推断，但恐龙的皮肤的颜色，无法找到化石的依据，所以只能根据对现有动物的认识来推测。根据古生物学家推测，大型恐龙可能会有斑纹或斑点作为保护色，颜色也会更鲜艳一些。交配期间，雄性恐龙的头部与皮肤的部分区域可能会像现代鸟类一样显现出艳丽的色彩，这样更容易获得异性的青睐。
8．【答案】（1）示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立
（2）示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
【知识点】图表信息；见解表述；新闻、材料类文本；拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】（1）要先读懂新闻，再迅速找出新闻的导语“3月14日， 河南自然博物馆举行成立挂牌及国家二_级博物馆挂牌仪式，标志着我省第-家国家级自然博物馆正式成立”，进行概括即可拟出新闻的标题：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立。文段主要讲述了河南自然博物馆举行成立挂牌仪式的内容，标题简洁凝练，概括了新闻主要内容；“第一家”能激发读者阅读兴趣。据此作答即可。
故答案为： 示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立
（2）徽标类图文转换，关注徽标上的文字、图形与徽标含义的联系。该徽标是河南自然博物馆的微标，其主体可明显看出是字母的变形。字母最先能看出的是共用一笔的"H""N" ，而"N"后一弯，又构成字母"M"，联系徽标下面的英文名称，可知这是"HenanNatural History Museum"的首字母缩写。
故答案为：⑴ 示例：河南省第一家国家级自然博物馆挂牌成立 ⑵ 示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
故答案为：示例：徽标主体图形由河南自然博物馆的英文首字母H、N、M变形组合而成，形似一头大象稳健地走在地面上，预示河南省自然研究行业平稳发展和永不止步。
【点评】（1） 本题考查拟写新闻标题。解答此题，要掌握标题拟写的要求的答题技巧：快速而准确地找出新闻材料中的导语，在此基础上筛选出有效信息，加以概括即可。
(2 )本题考查学生图文转换的能力。做此类题，要注意以下几个方面： ①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。③把握题目要求。根据题目要求进行回答，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
9．【答案】（1）同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
（2）列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
（3）不能，“大约”表示估计，表明后面的温度只是估计，并不是准确数字，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
（4）由果到因的逻辑顺序。先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。这样说理，符合逻辑，更便于读者的理解。
【知识点】说明文语言分析；概括文章主要内容；列数字；作比较；逻辑顺序
【解析】【分析】（1）根据这篇文章的题目可知，这篇文章说明的主要内容是：同样的纬度，我国为何更冷？换句话说就是同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
（2）“东北地区平均气温低至－20℃”“漠河同时期气温竟然低至－30.9℃”运用了列数字的说明方法，而这段话把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，这两个地区的纬度相同，但是两地冬季的温度差别却很大，结合语境分析，作者使用这两种说明方法，具体说明说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大的事实，非常令人信服。结合下文说明内容分析，这段话也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
⑶ “大约”，表示估计。“冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃～18℃”意思是冬季，我国东北地区的温度比纬圈平均温度估计要低14℃～18℃。 如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。因此不能删去。
⑷ 结合文章内容分析，文章首先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。采用了由现象到本质或由果到因的逻辑顺序。这样说理，符合人们的认知规律，更便于读者的理解。
故答案为：⑴ 同样纬度，我国更冷的具体情况与原因。
⑵ 列数字、作比较。列出具体的气温度数，把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比较，说明虽然纬度基本相同，但两地气温相差巨大，表明我国更冷，也引出下文“处在同样的纬度范围内，为何我国的冬季温度比较低”这一问题。
⑶ 不能，“大约”表示估计，表明后面的温度只是估计，并不是准确数字，如果删掉，句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃～18℃，过于绝对，不符合实际，“大约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
⑷ 由果到因的逻辑顺序。先列举我国无论北方还是南方，与同纬度的其他国家相比都更冷，然后说明造成这个现象的原因。这样说理，符合逻辑，更便于读者的理解。
【点评】⑴本题考查提取并概括内容的能力。这类题目答题技巧：①要根据题目的指向意义，明确在文中搜索内容的范围；②有些内容，直接在提取范围中摘录即可获取，但有的内容不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得；③将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
⑵本题考查了说明文说明方法辨析及其作用。说明方法特征明显，一般比较容易判断。说明方法的作用，首先结合说明方法牢记其通用的作用，其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析，切记离开文章内容的空洞分析。
⑶本题考查对说明文语言特点的分析理解能力。解答字词能否删去题型，首先要表明观点，答案一般都是否定的，分析理由的思路是：该词表示什么，句中什么意思，去掉后会怎么样，与原文不符，体现了说明文语言的准确性。
⑷本题考查分析说明顺序及作用的能力。 逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。
10．【答案】范文：
XX年XX月XX日 星期X 晴
今天下午出门散步时，我在路边偶遇了一只狸花猫。它对着我叫，还一直抓我的裤脚。
我猜它一定是饿了才这样向我“殷勤”。于是，我找了一些食物和水放在它的面前，没想到它只是闻了一下，还是叫个不停，继续抓我的衣服。我这才发现它似乎起带我去旁边的院子，便跟着它走了进去。跟随它的脚步，我发现了一只被藤蔓缠住脚的小猫，便急忙找来剪刀割断藤蔓，解救了它。狸花猫仔细地闻了闻小猫，随后又朝我叫了叫，蹭了蹭我的裤脚，我这才明白它是在向我表达感谢呢。我的心里顿时涌出一股暖流，原来小动物也懂得感思啊!
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】注意是以日记的格式。XX年XX月XX日 星期X 天气情况。正文可以写你在这天发生的一件事让你深受感悟，如这天中午12点多，你看到有位环卫工人在马路边上扫地，很纳闷这么热的天他怎么来扫地并开口询问了他。环卫工人表示中午人少，虽然天热，但是下午人就多了，如果中午不打扫一下，下午马路上就会脏脏的，不利于城市美化。我心中涌起了一股暖流，一普通工人，却用自己的双手，在努力为城市做贡献。小小的身体散发出大大的力量。我也要向他学习，做好自己的事情，为社会做贡献。言之合理即可。
【范文】
XX年XX月XX日 星期X 晴
今天下午出门散步时，我在路边偶遇了一只狸花猫。它对着我叫，还一直抓我的裤脚。
我猜它一定是饿了才这样向我“殷勤”。于是，我找了一些食物和水放在它的面前，没想到它只是闻了一下，还是叫个不停，继续抓我的衣服。我这才发现它似乎起带我去旁边的院子，便跟着它走了进去。跟随它的脚步，我发现了一只被藤蔓缠住脚的小猫，便急忙找来剪刀割断藤蔓，解救了它。狸花猫仔细地闻了闻小猫，随后又朝我叫了叫，蹭了蹭我的裤脚，我这才明白它是在向我表达感谢呢。我的心里顿时涌出一股暖流，原来小动物也懂得感思啊!
【点评】本题考查小练笔。读懂题目要求，通过回忆对自己很重要的一天，在这天曾经发生过的与某人、某物的一件小事，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写， 表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在200左右，是日记形式即可。
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