(核心素养目标)1.1了解我们的住房 教案设计

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名称 (核心素养目标)1.1了解我们的住房 教案设计
格式 docx
文件大小 142.1KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-02-20 10:32:09

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文档简介

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1.1《了解我们的住房》教案设计
课题 了解我们的住房 单元 第一单元 学科 科学 年级 六年级
核心 素养 目标 科学观念:了解住房的结构和系统。了了解建造住房需要经历一系列很重要的过程。 科学思维:能通过查阅资料及相互交流,简述出住房的基本建造过程。 探究实践:能结合自己家的住房,说出住房基本结构(功能分区),以及供水、采光、供暖等主要系统。 态度责任:初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展,同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。
重点 了解住房的结构和系统。
难点 了解建造住房需要经历一系列很重要的过程。
教学过程
科学聚焦
你知道这些房子都是怎样建造出来的吗?
观察住房图片
仔细观察,这些不同的住宅有哪些共同点?通过观察,你有什么发现?
科学探索
探究活动一:以你家为例,说一说住房的基本结构。
小组交流讨论。
思考:这些找到的是不是都是住房的结构?
哪些是住房建造后存在的?哪些是装修入住后添置的?
住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。地砖、门等是住房建造后存在的;餐桌、窗帘、沙发等是装修入住后添置的。
探究活动二:请同学们在图中找到住房设施,并进行标记。(活动手册)
水电是通过各自的管道到达各个位置的。
住房水循环系统
住房电循环系统
小结:住房内的系统很复杂,各个部分都有自己的作用,不可缺少,无法替代。
城市水循环系统
探究活动三:了解住房的建造过程。
住房建造的主要过程(班级记录表)
观看视频
科学研讨
研讨一:一套住房包括哪些基本结构和系统?
住房本身具备的结构才是住房的基本结构,主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等。
住房由多个系统组成:供水系统、排水系统、供电系统、电路系统、燃气系统、供暖系统、网络系统等。
研讨二:在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?为什么?
在住房建造过程中每个阶段都很重要,都必不可少,但最重要的是设计。
设计就是把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题,事先做好通盘的设想,拟定好解决这些问题的方案并用图纸和文件表达出来,作为在备料和施工等制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。便于整个工程得以在预定的投资限额内,按照周密考虑的预定方案,统一步调,顺利进行,并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求及用途。
科学拓展
说一说:除了我们居住的房屋,我国还有许许多多的工程,你们还知道哪些(知名的工程)?
请同学们通过网络、书刊等途径搜集这些工程建造过程的相关资料,在下节课可用展示文字、图片或视频的方式和同学们一起分享!
中国天眼
课堂总结
课堂练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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