部编版2023-2024学年八年级下学期语文第8课《时间的脚印》同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．腐蚀（shí） 刨刮（páo） 胶结（jiāo）
B．沟壑（hè） 稽首（qǐ） 楔形（xiē）
C．龟裂（guī） 犀牛（xī） 琥珀（hǔ）
D．掸去（dàn） 山麓（lù） 浑浊（hún）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音；时间的脚印
【解析】【分析】A.有误，“刨刮”的“刨”应读作“bào”。
B.正确。
C.有误，“龟裂”的“龟”应读作“jūn”。
D.有误，“掸去”的“掸”应读作“dǎn”。
故答案为：B
【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
【答案】C
【知识点】语序不当；成分残缺；用词不当
【解析】【分析】A项语序不当，应为“追梦、筑梦、圆梦”；B项“通过”和“使”不能连用，删去一个；C无误；D项缺少中心语，可在“灵活”之后加“的优点”。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。
3．（2023七上·江油开学考）下面材料可以表现“时间的脚印”这一主题的是（ ）
A．爷爷脸上长出皱纹，头发变白，腿脚也不如以前灵活。
B．中国探月工程标志上的脚印。
C．暑期，一家人到海边去玩，沙滩上留下的一串串脚印。
D．《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。
【答案】A
【知识点】理解文章中心思想；时间的脚印
【解析】【分析】 本题考查对文章内容的理解与概括。
A皱纹、白发都象征着逝去的时间，是时间在人身上的“脚印”。
B “中国探月工程标志上的脚印”是一种标识符。“中国探月”标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，它不可以表现“时间的脚印”这一主题。
C“脚印”脚踩下的印记。与时间无关。
D前世指今生之前的世界或之前一个场景；今生，此生，谓这一辈子。
故答案为：A
【点评】 本题考查对文章内容的理解与概括。信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点，其核心是通过提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是 （ ）
A．以怀托摩萤火虫洞博物馆附近为起点，漫步穿过农田，你会看到奇形怪状、凹凸不平的岩石。
B．随着新冠肺炎疫情在海外持续扩散蔓延，包括留学生在内的海外同胞的安全与健康无时无刻不牵动着祖国的心。
C．改革开放四十多年，故乡的模样就全变了，真是海枯石烂，怎能不让我感慨万千呢！
D．“当代愚公”黄大发，带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命”渠，改变了当地贫穷落后的面貌。
【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.奇形怪状：奇奇怪怪的形状。
B.无时无刻：指时时刻刻、随时的意思。
C. 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。不符合语境。
D.悬崖绝壁：形容山势险峻。
故答案为：C
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
二、语言表达
5．阅读下面的材料，概括其主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。 也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。 在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。 壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
【答案】这段材料介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称、壶壁的图案及铜壶滴漏的计时方式等。
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 本题考查材料内容的概括。阅读材料，这是一篇说明性的文字说明，说明的对象是“铜壶滴漏”,主要介绍了铜壶滴漏的构成、各构成部分的名称及样貌、计时方式等不同内容。
故答案为：这段材料介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称、壶壁的图案及铜壶滴漏的计时方式等。
【点评】本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
6．学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。
（1）下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置——铜壶滴漏。请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
（2）该组员建议大家一起去故宫参观滴漏和其他计时装置，但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话，动员大家一起去近距离参观。
【答案】（1）[示例]介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时方式等。
（2）[示例]这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
【知识点】语言得体；概括文章主要内容
【解析】【分析】（1）“整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶”“日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图”介绍铜壶滴漏是由哪几个部分构成的，各构成部分是什么样子的；剩下的部分介绍其是如何计时的。据此分析概括答题即可。
（2）本题要求劝说同学一起去故宫参观滴漏和其他计时装置， 劝说时语气要委婉，要阐明一起去故宫参观滴漏和其他计时装置的好处及必要性，语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可。
故答案为：⑴ [示例]介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时方式等。
⑵ [示例]这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
【点评】⑴本题考查概括材料内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
⑵此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
7．观察这幅漫画，然后回答问题。
时间都去哪儿啦
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。
【答案】（1）画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的界面吸了进去。
（2）用意：这幅漫画揭示了一些人将所有时间都用于手机上网的现象，呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】 根据漫画可知，该漫画中有一个青年跪在一个巨大的手机旁，他惊恐地伸出双手想要留住从前上方的.钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的微信界面吸了进去。由此可知，该漫画的寓意：手机浪费时间，要大家不要沉溺于手机中而浪费时间。
故答案为：⑴ 画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的界面吸了进去。
⑵ 用意：这幅漫画揭示了一些人将所有时间都用于手机上网的现象，呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。
【点评】本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
（2023九上·广州期中）我校九年级开展“厉害了，我的国 我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
8．【任务一：为你展示】在祖国灿烂文化中，小文特别推崇历代小说。小说像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小文制作一个“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。提示：围绕小说要素设计。
栏目一：了解故事环境，熟知社会背景
栏目二：①
栏目三：②
9．【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。
2023年7月2日，女篮亚洲杯决赛中国女篮vs日本女篮，中国队紧咬比分，73﹣71逆转战胜卫冕冠军日本队！时隔12年再次夺冠！祝贺！面对状态火热的日本女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。
上联：革命先辈浴血奋战创伟业
下联：
10．【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。
【答案】8．①分析人物描写，把握人物性格；②理清小说结构，学习构思技巧
9．示例：中国姑娘顽强拼搏扬国威。
10．示例：“山珍海味不须供，富水春香酒味浓。满座宾客呼上菜，装成卷切号蟠龙”，这说的就是广州美食一一蟠龙菜。蟠龙菜红黄相同，色泽鲜艳，油而不腻，鲜嫩可口，非常美味。
【知识点】活动设计；诗歌对联；语言简明
【解析】【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
（2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
（3）本题考查语言的得体。“得体” 就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
8．本题考查学生对活动项目的设计能力。此类试题系开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题要根据题干要求，设计”如何阅读小说”手抄报的栏目，结合题干中的栏目名称示例，可以从小说人物、情节、环境、主题等角度来设计栏目。
故答案为：①分析人物描写，把握人物性格 ；②理清小说结构，学习构思技巧
9．本题考查拟写对联。“革命先辈”是偏正式名词短语，可用“中国姑娘”与其相对。“浴血奋战”是偏正式动词短语，可用“顽强拼搏”与其相对。“创伟业”是动宾短语，可用“扬国威”与其相对。故答案为： 中国姑娘顽强拼搏扬国威。
10．本题考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。
故答案为：“山珍海味不须供，富水春香酒味浓。满座宾客呼上菜，装成卷切号蟠龙”，这说的就是广州美食一一蟠龙菜。蟠龙菜红黄相同，色泽鲜艳，油而不腻，鲜嫩可口，非常美味。
三、现代文阅读
阅读下面文章，完成各题。
计时的变迁
漫奇
①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？
②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶．等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！
③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动做时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。
④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器做时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。
⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上的1微秒(1/1 000 000秒)误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒(1/1 000秒)的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
(选自《科学夜谈》)
11．通读全文，完成下列计时变迁图。
→ → →铯原子钟
12．第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？
13．第③段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
14．石英电子钟有哪些特点？请根据第④段内容简要回答。
15．结合全文，说说为什么“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”。
【答案】11．圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
12．吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
13．作比较、引用。生动地说明了现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
14．造型新颖，走时准确，功能完备。
15．因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。(意对即可)
【知识点】概括说明内容；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析说明对象特征；引用
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文本内容的理解。解答时要读懂题干，理解要求，通读文本，按照要求，找出相关的内容，进行作答。
(2)本题学生对对语句的赏析。解答时要理解语句的意思，结合语句在文本中的位置，运用平时对说明文语句常见的作用，进行分析说明。
(3)本题考查学生对说明方法及其作用的理解和分析。要掌握常见的说明方法，结合语句的进行准确的判断，阐述作用要联系文段的中心，进行分析理解。
(4)本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。解答时要注意对关键语句的把握，注意对关键词的提取。
(5)本题考查学生对文本内容的理解和概括的能力。解答时要通读文本，理解文意，把握题干的位置，结合上下文进行分析概括。
11．本题考查学生对文本的把握，要求学生仔细阅读全文，找出不同时代运营的计时工具，然后填空即可。首先是用圭、沙斗、漏壶来计时，其次是用机械钟表来计时，再用石英电子钟计时，最后是原子钟教师。
12．本题考查是理解赏析的能力。在说明文中，开头引用小故事、名言等其一般作用是激发阅读兴趣；引出说明对象。结合文本可知，本文引用“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”激发了读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象：计时器。
13．本题考查对说明方法及其作用的理解。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、下定义、打比方、摹状貌等。划线的句子将古代的“月上柳梢头，人约黄昏后”与现代人“7点15分，老地方见”进行比较，运用的是作比较的说明方法、通顺也是运用引用的说明方法。生动地说明了现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
14．本题考查对文章内容的概括。注意把握关键词。“ 它用高稳定度的石英晶体振荡器做时间基准，造型新颖，走时准确 ”概括：造型新颖，走时准确 ；“ 层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美 ”概括： 功能完备。
15．本题考查学生对文本的理解和把握。从文本中找到题干所在的位置，结合上下文进行分析。题干出现在第5自然段，结合下文“ 为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间 ”进行概括： 因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。
四、写作题
16．雄鹰生下来就要翱翔长空，海燕注定要搏击海浪！——这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰。追求真理，追求艺术，追求科学……不同的时代、不同的时期，都有不同的追求。
请以“追求”为话题写一段短文。200字以内。
【答案】【参考例文】
追求，要切合实际
沙滩上有无数的贝壳，也有无数捡贝壳的人。有的人满载而归，也有人两手空空。二者的不同源自于各自追求目标的不同。满载而归的人，他们的眼光并不挑剔，他们的追求是实实在在的，只要是美丽的，他们就会捡到篮子里。而两手空空的人，他们的追求很高，他们看到了美丽的贝壳，却还想要更美丽的，于是他们为了那个不切实际的追求，最后只能“孤独”“茫然”。可见，追求必不可少，但要有切合实际的目标而不可盲目。
【知识点】话题作文；香菱学诗
【解析】【分析】这是一道话题微写作的考查题目。话题是“追求”，所以要围绕这个话题，也就是这里的关键词谈体会，发感慨，抒感情。写见解等。虽没有限制文体，但这里适合抒情和议论。注意有字数限制200字以内，要求短文要言简意赅，要言不烦。
【点评】这是一道话题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级下学期语文第8课《时间的脚印》同步练习（培优卷）
一、单选题
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．腐蚀（shí） 刨刮（páo） 胶结（jiāo）
B．沟壑（hè） 稽首（qǐ） 楔形（xiē）
C．龟裂（guī） 犀牛（xī） 琥珀（hǔ）
D．掸去（dàn） 山麓（lù） 浑浊（hún）
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
3．（2023七上·江油开学考）下面材料可以表现“时间的脚印”这一主题的是（ ）
A．爷爷脸上长出皱纹，头发变白，腿脚也不如以前灵活。
B．中国探月工程标志上的脚印。
C．暑期，一家人到海边去玩，沙滩上留下的一串串脚印。
D．《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是 （ ）
A．以怀托摩萤火虫洞博物馆附近为起点，漫步穿过农田，你会看到奇形怪状、凹凸不平的岩石。
B．随着新冠肺炎疫情在海外持续扩散蔓延，包括留学生在内的海外同胞的安全与健康无时无刻不牵动着祖国的心。
C．改革开放四十多年，故乡的模样就全变了，真是海枯石烂，怎能不让我感慨万千呢！
D．“当代愚公”黄大发，带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命”渠，改变了当地贫穷落后的面貌。
二、语言表达
5．阅读下面的材料，概括其主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。 也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。 在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。 壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
6．学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请你参与并回答问题。
（1）下面是一名组员搜索到的一种古老的计时装置——铜壶滴漏。请你观察图片并阅读材料，概括材料的主要内容。
整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块木板，称作浮舟。壶身刻有关于制作年份和人员的文字。水由日壶按次沿龙头滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐渐增加，浮箭逐渐上升，从而读出时间。
（2）该组员建议大家一起去故宫参观滴漏和其他计时装置，但有些同学反对这一提议。请你帮他说一段话，动员大家一起去近距离参观。
7．观察这幅漫画，然后回答问题。
时间都去哪儿啦
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。
（2023九上·广州期中）我校九年级开展“厉害了，我的国 我的家”语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
8．【任务一：为你展示】在祖国灿烂文化中，小文特别推崇历代小说。小说像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。小文制作一个“如何阅读小说”的手抄报，请你仿照栏目一，再设计两个栏目名称。提示：围绕小说要素设计。
栏目一：了解故事环境，熟知社会背景
栏目二：①
栏目三：②
9．【任务二：为你欢呼】先辈们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。在创写对联活动中，小军写下了上联，请你根据以下材料内容，补写下联。
2023年7月2日，女篮亚洲杯决赛中国女篮vs日本女篮，中国队紧咬比分，73﹣71逆转战胜卫冕冠军日本队！时隔12年再次夺冠！祝贺！面对状态火热的日本女篮，中国姑娘毫无畏惧，顽强拼搏，凭借其精湛高超的战术技术、昂扬向上的精神风貌，获得了海内外球迷的广泛认可，扬威国际赛场。
上联：革命先辈浴血奋战创伟业
下联：
10．【任务三：为你推荐】国庆假期，人们纷纷出游。不少游人远道而来游览广州美景，品尝广州美食。请你写一句推荐词，向来宾介绍广州的某处景观或某种美食。
三、现代文阅读
阅读下面文章，完成各题。
计时的变迁
漫奇
①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？
②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶．等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！
③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动做时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。
④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器做时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。
⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上的1微秒(1/1 000 000秒)误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒(1/1 000秒)的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。
(选自《科学夜谈》)
11．通读全文，完成下列计时变迁图。
→ → →铯原子钟
12．第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？
13．第③段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
14．石英电子钟有哪些特点？请根据第④段内容简要回答。
15．结合全文，说说为什么“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”。
四、写作题
16．雄鹰生下来就要翱翔长空，海燕注定要搏击海浪！——这就是追求。追求是生命的动力，追求是奋进的风帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰。追求真理，追求艺术，追求科学……不同的时代、不同的时期，都有不同的追求。
请以“追求”为话题写一段短文。200字以内。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用易错字字音；时间的脚印
【解析】【分析】A.有误，“刨刮”的“刨”应读作“bào”。
B.正确。
C.有误，“龟裂”的“龟”应读作“jūn”。
D.有误，“掸去”的“掸”应读作“dǎn”。
故答案为：B
【点评】本道题考查学生对重点字词的读音掌握程度。此类题的答题关键是平时读课文时要注意重点字词的读音，并积累词语，尤其是课文后面“读读写写”中要求掌握的，或是课文注解中出现的。
2．【答案】C
【知识点】语序不当；成分残缺；用词不当
【解析】【分析】A项语序不当，应为“追梦、筑梦、圆梦”；B项“通过”和“使”不能连用，删去一个；C无误；D项缺少中心语，可在“灵活”之后加“的优点”。
故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的主干，找出病因。
3．【答案】A
【知识点】理解文章中心思想；时间的脚印
【解析】【分析】 本题考查对文章内容的理解与概括。
A皱纹、白发都象征着逝去的时间，是时间在人身上的“脚印”。
B “中国探月工程标志上的脚印”是一种标识符。“中国探月”标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，它不可以表现“时间的脚印”这一主题。
C“脚印”脚踩下的印记。与时间无关。
D前世指今生之前的世界或之前一个场景；今生，此生，谓这一辈子。
故答案为：A
【点评】 本题考查对文章内容的理解与概括。信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点，其核心是通过提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。
4．【答案】C
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.奇形怪状：奇奇怪怪的形状。
B.无时无刻：指时时刻刻、随时的意思。
C. 海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。不符合语境。
D.悬崖绝壁：形容山势险峻。
故答案为：C
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
5．【答案】这段材料介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称、壶壁的图案及铜壶滴漏的计时方式等。
【知识点】材料探究
【解析】【分析】 本题考查材料内容的概括。阅读材料，这是一篇说明性的文字说明，说明的对象是“铜壶滴漏”,主要介绍了铜壶滴漏的构成、各构成部分的名称及样貌、计时方式等不同内容。
故答案为：这段材料介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称、壶壁的图案及铜壶滴漏的计时方式等。
【点评】本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
6．【答案】（1）[示例]介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时方式等。
（2）[示例]这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
【知识点】语言得体；概括文章主要内容
【解析】【分析】（1）“整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受水壶”“日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七星图，受水壶壶壁铸有八卦图”介绍铜壶滴漏是由哪几个部分构成的，各构成部分是什么样子的；剩下的部分介绍其是如何计时的。据此分析概括答题即可。
（2）本题要求劝说同学一起去故宫参观滴漏和其他计时装置， 劝说时语气要委婉，要阐明一起去故宫参观滴漏和其他计时装置的好处及必要性，语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可。
故答案为：⑴ [示例]介绍了铜壶滴漏的构成，各构成部分的名称及样貌、计时方式等。
⑵ [示例]这种古老的计时装置是我们的老祖先对时间的一种记录工具，体现了他们的智慧。我们现今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。难道你们就不好奇这种计时方法具体怎么进行的吗？不想亲眼看看这种装置吗？我们也要像古人一样积极探索呀！
【点评】⑴本题考查概括材料内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
⑵此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。
7．【答案】（1）画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的界面吸了进去。
（2）用意：这幅漫画揭示了一些人将所有时间都用于手机上网的现象，呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。
【知识点】图表信息
【解析】【分析】 根据漫画可知，该漫画中有一个青年跪在一个巨大的手机旁，他惊恐地伸出双手想要留住从前上方的.钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的微信界面吸了进去。由此可知，该漫画的寓意：手机浪费时间，要大家不要沉溺于手机中而浪费时间。
故答案为：⑴ 画面中一个青年跪在一个巨大的手机旁，惊恐地伸出双手想要留住从前上方的钟表上落下的数字，但这些数字都被手机上显示的界面吸了进去。
⑵ 用意：这幅漫画揭示了一些人将所有时间都用于手机上网的现象，呼吁大家不要沉溺于手机的各种功能而使时间白白流逝。
【点评】本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
【答案】8．①分析人物描写，把握人物性格；②理清小说结构，学习构思技巧
9．示例：中国姑娘顽强拼搏扬国威。
10．示例：“山珍海味不须供，富水春香酒味浓。满座宾客呼上菜，装成卷切号蟠龙”，这说的就是广州美食一一蟠龙菜。蟠龙菜红黄相同，色泽鲜艳，油而不腻，鲜嫩可口，非常美味。
【知识点】活动设计；诗歌对联；语言简明
【解析】【点评】（1）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
（2）本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
（3）本题考查语言的得体。“得体” 就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
8．本题考查学生对活动项目的设计能力。此类试题系开放性试题，做题时要根据活动主题，结合给出的活动项目，补充出相应的其他活动项目。本题要根据题干要求，设计”如何阅读小说”手抄报的栏目，结合题干中的栏目名称示例，可以从小说人物、情节、环境、主题等角度来设计栏目。
故答案为：①分析人物描写，把握人物性格 ；②理清小说结构，学习构思技巧
9．本题考查拟写对联。“革命先辈”是偏正式名词短语，可用“中国姑娘”与其相对。“浴血奋战”是偏正式动词短语，可用“顽强拼搏”与其相对。“创伟业”是动宾短语，可用“扬国威”与其相对。故答案为： 中国姑娘顽强拼搏扬国威。
10．本题考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。
故答案为：“山珍海味不须供，富水春香酒味浓。满座宾客呼上菜，装成卷切号蟠龙”，这说的就是广州美食一一蟠龙菜。蟠龙菜红黄相同，色泽鲜艳，油而不腻，鲜嫩可口，非常美味。
【答案】11．圭、沙斗、漏壶；机械钟表；石英电子钟
12．吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。
13．作比较、引用。生动地说明了现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
14．造型新颖，走时准确，功能完备。
15．因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。(意对即可)
【知识点】概括说明内容；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析说明对象特征；引用
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文本内容的理解。解答时要读懂题干，理解要求，通读文本，按照要求，找出相关的内容，进行作答。
(2)本题学生对对语句的赏析。解答时要理解语句的意思，结合语句在文本中的位置，运用平时对说明文语句常见的作用，进行分析说明。
(3)本题考查学生对说明方法及其作用的理解和分析。要掌握常见的说明方法，结合语句的进行准确的判断，阐述作用要联系文段的中心，进行分析理解。
(4)本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。解答时要注意对关键语句的把握，注意对关键词的提取。
(5)本题考查学生对文本内容的理解和概括的能力。解答时要通读文本，理解文意，把握题干的位置，结合上下文进行分析概括。
11．本题考查学生对文本的把握，要求学生仔细阅读全文，找出不同时代运营的计时工具，然后填空即可。首先是用圭、沙斗、漏壶来计时，其次是用机械钟表来计时，再用石英电子钟计时，最后是原子钟教师。
12．本题考查是理解赏析的能力。在说明文中，开头引用小故事、名言等其一般作用是激发阅读兴趣；引出说明对象。结合文本可知，本文引用“ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”激发了读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象：计时器。
13．本题考查对说明方法及其作用的理解。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、下定义、打比方、摹状貌等。划线的句子将古代的“月上柳梢头，人约黄昏后”与现代人“7点15分，老地方见”进行比较，运用的是作比较的说明方法、通顺也是运用引用的说明方法。生动地说明了现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。
14．本题考查对文章内容的概括。注意把握关键词。“ 它用高稳定度的石英晶体振荡器做时间基准，造型新颖，走时准确 ”概括：造型新颖，走时准确 ；“ 层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美 ”概括： 功能完备。
15．本题考查学生对文本的理解和把握。从文本中找到题干所在的位置，结合上下文进行分析。题干出现在第5自然段，结合下文“ 为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间 ”进行概括： 因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。
16．【答案】【参考例文】
追求，要切合实际
沙滩上有无数的贝壳，也有无数捡贝壳的人。有的人满载而归，也有人两手空空。二者的不同源自于各自追求目标的不同。满载而归的人，他们的眼光并不挑剔，他们的追求是实实在在的，只要是美丽的，他们就会捡到篮子里。而两手空空的人，他们的追求很高，他们看到了美丽的贝壳，却还想要更美丽的，于是他们为了那个不切实际的追求，最后只能“孤独”“茫然”。可见，追求必不可少，但要有切合实际的目标而不可盲目。
【知识点】话题作文；香菱学诗
【解析】【分析】这是一道话题微写作的考查题目。话题是“追求”，所以要围绕这个话题，也就是这里的关键词谈体会，发感慨，抒感情。写见解等。虽没有限制文体，但这里适合抒情和议论。注意有字数限制200字以内，要求短文要言简意赅，要言不烦。
【点评】这是一道话题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。
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