【人教版】美术七下 2-1色彩的魅力 课件

(共26张PPT)
人教版七年级下册第二单元第一课
我们生活在一个色彩的世界里。它们或热情奔放，或含蓄典雅，在街头、在家庭、在人们的衣装和用品上显现，跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩。生活中没有色彩将会是多么单调，今天，就让我们进入色彩的世界，一起去感受生活中的色彩……
好想吃啊！！
哎，没食欲。
色彩为什么会有这么多不同呢？
让我们来了解一下色彩的三个要素吧。
色相
面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，这里都有些什么颜色呢？
红辣椒、绿生菜、紫茄子、 橘黄的柿子……每种菜都有独特的面貌，我们称这些面貌为色相。
。
除了知道物体是什么颜色外，我们还发现颜色还有什么变化？
深浅变化
任何颜色都有深浅不同。我们称这些深浅的程度为色彩的明度。亮色是高明度，暗色是低明度，这里所说的高与低是相比较而言，不是绝对的。
同学们想一想：是怎么能有这样的变化呢？
色彩的纯净程度，及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。色彩的相对纯度取决于色彩中加入黑白的多少。在色彩家族里三原色是高纯度的颜色，任何色彩加入黑色或白色，纯度都会降低。
看一看那个纯度高？
小结
色相、明度、纯度在色彩中极为重要被称为“色彩三要素”
色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色，如红色、黄色、橘色都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如蓝色、青色都属于冷色。
同一色相的冷暖关系
不同色相的冷暖关系
对比色：色相环中180正对的颜色，互为对比色。 类似色：色环中30—90度范围内的颜色，互为类似色
色调：色彩总的倾向，表达一定的情感或者营造某种特定的氛围。
讨论
[讨论] 右图的色调改成暖色调可以吗？为什么？
色调可以营造一种氛围。
送别了好友，留下的只有回忆。
弯弯曲曲的线条，清清丽丽的色彩，像一曲欢快的乐章。
—讨论
[讨论]
右图配什么样的乐曲最合适？
色彩的搭配如同节奏不同的乐章。
这幅图片都体现了色彩的哪些知识？
思考与讨论
试举例说明色彩在我们生活中的重要作用。
艺术实践
用所学的色彩知识表现春、夏、秋、冬。
拓 展
你知道世界各地不同国家对色彩的禁忌及喜好吗？
印度，阳光似的黄色表示辉煌壮丽；马来西亚忌用黄色，黄色代表
死亡，一般他们国家的人都不穿黄色的衣服；在埃及的节日里，蓝
色是忌用的；巴西，紫色表示悲哀；在我们国家喜欢红色，因为红
历来被我国视为美满的象征… … …
著名雕塑家罗丹曾说过这样一句话，“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，四季的更替，朝夕的不同，景物不断变化他们的颜色，给大家以不同的美的享受。外面的世界很精彩，我们天天生活的校园也是如此的迷人。其实，善于观察的同学早就发现不仅大自然丰富多彩，在我们的身边同样处处充满了色彩，祝愿同学们有一个五彩斑斓的未来！
总结
谢谢指导