部编版2023-2024学年九年级历史下学期第四单元经济大危机和第二次世界大战 单元测试卷
一、选择题
1．有学者认为，“事实上，20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似”。二者的相似之处是（ ）
A．为了应对令人痛苦的危机
B．压缩农业产量，稳定农产品价格
C．帮助本国渡过了严重危机
D．提出“政治多元化”的主张
2．下列与第二次世界大战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是（ ）
①德国人侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④斯大林格勒战役
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．①②④③
3．面对1929-1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。而德国和日本则（ ）
A．实行高度集中的计划经济体制 B．发动内战
C．走.上法西斯道路 D．实行新经济政策
4．1929-1933年的经济大危机波及整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业的危机。这最能反映危机（ ）
A．波及范围特别广 B．持续时间特别长
C．破坏性特别大 D．来势特别猛烈
5．威廉●爱洛克腾堡在《罗斯福与新政(1932-1940年)》中写道：“1933年至1938年这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的‘新政’计划，也反映了资本主义思想。”作者旨在说明“新政”（ ）
A．维护了美国资本主义制度 B．改变了自由放任经济的旧传统
C．促进了美国制度上的变革 D．开创了国家干预经济的新模式
6．《德意日法西斯覆灭记》中记载：“举世瞩目大会战，歼灭德军百余万；战略转折开始了，大举反攻在眼前。”这评述的战役是（ ）
A．珍珠港战役 B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战.
7．1933年，罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中，他鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”当时美国人感到恐惧的事情是（ ）
A．法西斯势力猖獗 B．经济大危机严重
C．罗斯福推行新政 D．美国被卷入第二次世界大战
8．面对1929--1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是（ ）
A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预
B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立
C．日本发动侵略中国的九一八事变
D．希特勒上台，德国建立法西斯专政
9．罗斯福谈到中国抗战时说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度。”罗斯福的谈话表明（ ）
A．中国是世界强国 B．美国重视中国抗战的作用
C．中国会打败日本 D．美国将派兵参加中国抗战
10．（2024九下·期中）1930－1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54\%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是…（ ）
A．《农业调整法》限制农业产量 B．内战对社会经济的破坏
C．经济大危机的影响持续加深 D．联邦政府对经济的干预
11．（2024九下·期末）以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。其中①处应为（ ）
A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒保卫战
C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降
12．（2024九下·期末）从“1929-1932年欧美国家经济数据(部分)统计图”中能够获取的信息有（ ）
①经济危机将引发社会动荡
③商品市场是列强争夺的焦点
③商品市场是列强争夺的焦点
④资本主义世界遭受沉重打击
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．九年级(6)班的同学开展历史学科项目化学习。下面是同学们展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是史料（ ）
A．经济大危机的原因 B．经济大危机的特点
C．经济大危机的表现 D．经济大危机的影响
14．美国在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的第一年，屠宰了两千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。实施此政策的主要目的是（ ）
A．建立社会保障制度 B．维护工人的合法权益
C．稳定农产品的价格 D．增加失业者就业机会
15．下列关于第二次世界大战的相关论述，正确的是（ ）
①根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
②性质：世界人民的反法西斯战争。
③重要战役：凡尔登战役、莫斯科保卫战、诺曼底登陆等。
④启示：珍爱和平，反对战争；加强国际合作，共同发展。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．《辛德勒的名单》是一部描写犹太人在第二次世界大战时期遭受集体屠杀的电影。该片讲述了一名叫作辛德勒的商人，在第二次世界大战时雇用了1100多名犹太人在他的工厂工作，帮助他们逃过被屠杀的劫数。在影片中大肆屠杀犹太人的国家是…...（ ）
A．意大利 B．德国 C．日本 D．波兰
17．下图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题，采取的主要措施是……（ ）
A．建立社会保障制度 B．整顿金融体系
C．调整农业政策 D．推行“以工代赈”
18．从《慕尼黑协定》的签署到《联合国家宣言》的发表，英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因是（ ）
A．法西斯实力的不断壮大 B．法西斯的败势已显
C．对法西斯本质的正确认识 D．各国根本利益遭受巨大损害
19．照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。若要研究第二次世界大战，可以选择下列哪些照片（ ）
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
20．”我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自（ ）
A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议
C．《联合国家宣言》 D．开罗宣言
二、材料分析题
21．（2024九下·期中）20世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读材料，回答问题。
【材料一】“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各；争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次.界大战。”
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史
【材料二】这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。…对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
【材料三】罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医：一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才.用了试验性疗法。
（1）材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端” “充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击
（2）材料二中斯大林的“创造”指什么模式 这种模式的特点是什么 它给苏联带来了什么影响
（3）材料三中罗斯福新政的根本目的是什么 这种“试验性疗法”与材料二中苏联的做法有何相似之处
（4）综合上述材料，谈谈材料中所述内容对我国实现中国式现代化的目标的启示。
22．阅读材料，回答问题。
【材料一】当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但流澯一气，狼狈为奸，他们以有限战争方式，实行……各个击破，以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
一一黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》，有改动
【材料二】(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
一《联合国家宣言》
（1）根据材料一，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。
（2）概述材料二中《联合国家宣言》的主要内容
（3）综合上述材料并结合所学知识，评述《联合国家宣言》。
23．某校九年级某班的同学们以《经济危机下的资本主义世界》为主题收集了如下资料，请你一起参与探究。
[相同困境]
1933年主要资本主义国家的经济状况表(与1929 年相比)
项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业产量 -46.2% -40.6% 28.4% - 16.5% -8.4% -1/3
外贸总量 -70% -69.1%“ 5 0% - 60% 50% -2/3
失业人数 1700万 600万 300万 85万 300万. 3000万
[不同选择]
要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。……我们必须行动起来，迅速行动起来。 ——罗斯福 我们需要的，不是一块面包！而是一个生存空间！一个民族的生存空间！这生存空间，不是靠乞求和抗议来实现的，而是靠铁和血来实现的！ ——希特勒 内求国基之巩固，外谋国运之发展……确保帝国在东亚大陆之地位的同时，向南方海洋发展。 ——广田弘毅
（1）出现”相同困境”与哪一事件有关？表格中的信息体现了它的哪些特点？
（2）结合材料，谈谈美国和德国、日本分别作出怎样的”不同选择”来摆脱“困境”。
（3）美国和德国、日本的”不同选择”分别带来了怎样的影响？
（4）从这次”相同困境”的”不同选择”中你得到了什么启示？
24．（2023九下·安达月考）阅读下列材料回答问题
材料一：1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）
年份 1921年 1925年
粮食产量（普特） 22.13亿 44.24亿
——《历史——经济成长历程》
材料二：罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。
材料三：在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。
———摘编自郑连根著《柔软而坚硬的自由———读钱满素〈美国自由主义的历史变迁〉》
（1）根据所学知识，说明材料一中苏俄（联）粮食产量变化的主要原因。
（2）材料二中罗斯福新政的背景和特点各是什么？
（3）根据材料三，指出罗斯福“大胆启动新政”的背景。作者是如何评价“新政”的？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】罗斯福新政；苏联的发展与改革
【解析】【分析】提取答题关键信息“戈尔巴乔夫的改革与罗斯福新政的相似”，结合所学可知，1985年戈巴乔上台，面对长期积聚的矛盾，着手进行全面改革以缓解经济危机，1933年罗斯福为应对日益严重的经济危机，实施新政，加强国家对经济的干预，所以二者的相似之处都是为应对令人痛苦的危机，故选A项。
罗斯福新政压缩农业产量，稳定农产品价格，推动农业的恢复发展，戈尔巴乔夫的经济改革成效不大，二者措施效果不同，排除B项。
罗斯福新使美国经济逐渐恢复，度过了严重危机，而戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体，排除C项。
戈你巴乔夫提出“政治多元化”，罗斯福新政是国家干预经济，是经济改革调整，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是戈尔巴乔夫改革与罗斯福新政。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握戈尔巴乔夫改革与罗斯福新政的相关史实。
2．【答案】D
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】答题关键信息“第二次世界大战的重大历史事件”“按先后顺序排列”，结合所学可知，①德国人侵波兰，1939年；②太平洋战争爆发，1941年；③诺曼底登陆，1944年；④斯大林格勒战役，1943年，综上可知，这些重大历史事件按其先后顺序排列正确的是①②④③，故选D项，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战的重大历史事件。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
3．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】根据所学可知，1929-1933年资本主义世界经济危机沉重地打击了资本主义国家，为摆脱经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的全面干预，而德国、日本却强化专制统治，建立法西斯独裁政权，故选C项。
苏联社会主义建设形成了高度集中的计划经济体制，与材料信息不符合，排除A项。
为应对严重的经济危机，德国和日本走上法西斯道路，并不是发动内战，排除B项。
1921年，苏俄政府为了解决国内危机，实行了新经济政策，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是法西斯的侵略扩张。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法西斯侵略扩张的相关史实。
4．【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据题干“1929-1933年的经济大危机波及整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业的危机。”可知，经济大危机波及各行各业，说明波及范围特别广，A符合题意；
持续时间特别长与“工业、农业、商业和金融业的危机”无关，排除B；
题干未涉及经济危机的破坏性，排除C；
题干未涉及经济危机来势特别猛烈，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义的经济大危机。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干“1933年至1938年这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的‘新政’计划，也反映了资本主义思想。”可知，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的变革，仍然维护的是资本主义制度，A符合题意；
改变了自由放任经济的旧传统与题干信息无关，排除B；
题干强调的是罗斯福新政的实质，不是作用，排除C；
开创了国家干预经济的新模式与题干信息无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗斯福新政的知识。难度适中，理解题干信息，掌握罗斯福新政的基本史实（背景、措施、实质、影响等）即可作答。
6．【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】答题关键信息“战略转折开始了，大举反攻在眼前”，结合所学分析：
A：1941年底，珍珠港战役，标志太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，排除A项。
B：1942年初，莫斯科保卫战，苏联军民胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，排除B项。
C：1943年春，斯大林格勒战役胜利，成为第二次世界大战的转折点，排除C项。
D：1944年夏，诺曼底登陆战，美英盟军开辟了欧洲第二战场，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是斯大林格勒战役。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握斯大林格勒战役的相关史实。
7．【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干“1933年，罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中，他鼓励美国人民：‘真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。’”结合所学可知，1929-1933年爆发的经济大危机，持续时间长、波及范围广、破坏特别大，B符合题意；
法西斯势力猖獗与美国的经济危机无关，排除A；
罗斯福推行新政是解决“恐惧”的措施，排除C；
美国被卷入第二次世界大战在1941年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查罗斯福新政的背景。难度适中，理解题干信息，掌握经济危机的危害，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】B
【知识点】墨索里尼与意大利法西斯专政
【解析】【分析】提取答题关键信息“与1929--1933年资本主义经济危机没有直接关系”，结合所学分析：
A：1933年，罗斯福就任美国总统，为应对日本严峻的经济大危机，宣布实施新政，全面加强国家对经济的干预，不符合题意，排除A项。
B：1922年，墨索里尼“进军罗马”，法西斯政权在意大利建立起来，与1929--1933年经济危机没有直接关系，故选B项。
C：1931年，为了转稼经济大危机的损害，转移国内视线，日本发动侵略中国的九一八事变，不符合题意，排除C项。
D：1932年，经济大危机打击下，德国人民困苦不堪，对政府不满加剧，希特勒利用人民的心理，在德国建立法西斯专政，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是1929--1933年资本主义世界经济危机的影响，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握1929--1933年资本主义世界经济危机的相关史实。
9．【答案】B
【知识点】抗日战争时期的时代主题；抗日战争的胜利；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干信息“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度”，材料表明罗斯福肯定了中国在世界反法西斯战争中起到了巨大的作用，故选B项。
材料肯定了中国在反法西斯战争中的作用，“中国是世界强国”不符合史实，排除A项。
材料反映的是中国在反法西斯战争中的作用，没有表明中国会打败日本，排除C项。
“美国将派兵参加中国抗战”不符合史实，与材料信息不相符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中国抗战在世界反法西斯战争中的作用，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
10．【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】A：1933年罗斯福上台后，采取了了一系列加强国家对经济干预的措施，如农业调整法的实施，与题干时间不符，A项不符合题意；
B：1861—1865年美国内战，与题干时间不符，B项不符合题意；
C：根据题干“1930－1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥”和结合所学可知，1929—1933年美国爆发了经济大危机，人们的生活水平大幅下降，C项符合题意；
D：题干未涉及联邦政府对经济的干预，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解经济大危机的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1942年到1943年2月，苏军取得了斯大林格勒保卫战的胜利，成为第二次世界大战的转折点，故选项B符合题意；
A.莫斯科保卫战，粉碎了德军不可战胜的神话，不符合题意；
C.诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，不符合题意；
D.德国无条件投降，标志着欧洲战事结束，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
12．【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 1929-1932年欧美国家工业和外貌大幅下降，失业人数大量增加，这表明资本主义世界遭受沉重打击，而经济危机将要引发社会动荡； 商品市场是列强争夺的焦点不能从题干中体现出来，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识来分析题肢，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
13．【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】A：根据题干史料①②③可知，史料反映了经济大危机的原因，A项符合题意；
B：经济大危机的特点是持续时间长、波及范围广、破坏性特别大，题干未涉及，B项不符合题意；
C：题干未体现经济大危机的表现，C项不符合题意；
D：题干未体现经济大危机的影响，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义经济大危机的相关知识，关键是对材料的分析与理解。
14．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：题干强调的是农业，未体现建立社会保障制度，A项不符合题意；
B：题干强调的是农业，维护工人的合法权益与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“屠宰了两千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。”和结合所学可知，经济大危机期间，农产品生产过剩，为了稳定农产品的价格，必须销毁过剩的农产品，C项符合题意；
D：题干强调的是农业，增加失业者就业机会与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查罗斯福新政的内容，考查学生的识记及分析能力，解题关键是准确掌握罗斯福新政的相关知识。
15．【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，A项不符合题意；
B：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，B项不符合题意；
C：根据所学可知，二战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，二战的性质是世界人民的反法西斯战争，二战给我们留下的启示是珍爱和平，反对战争；加强国际合作，共同发展，①②④正确，C项符合题意；
D：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查一战和二战的相关知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】B
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】A：意大利与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“大肆屠杀犹太人”和结合所学可知，1933年，希特勒出任德国总理，建立了德国法西斯政权，残酷迫害犹太人，B项符合题意；
C：日本与题干无关，C项不符合题意；
D：波兰与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查纳粹政府的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道纳粹政府的建立的相关知识。
17．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：建立社会保障制度，缓和矛盾，稳定社会，维护资产阶级统治，A项不符合题意；
B：整顿金融体系，恢复银行信用，稳定人心，为生产的恢复提供了保证，B项不符合题意；
C：调整农业政策，促进了农业的复苏，农产品价格回升，维护农民的利益，C项不符合题意；
D：根据题干“1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图”和结合所学可知，为了减少失业队伍，罗斯福新政期间大力兴建公共工程，其主要作用是以工代赈，既减少了失业，又能刺激消费，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查罗斯福新政的内容，难度适中，考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握罗斯福新政的相关知识。
18．【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】A：法西斯实力的不断壮大不是根本原因，A项不符合题意；
B：法西斯的败势已显不是根本原因，B项不符合题意；
C：对法西斯本质的正确认识不是根本原因，C项不符合题意；
D：根据所学可知，《慕尼黑协定》体现了英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，法西斯国家大肆侵略，激起了各国人民的愤怒，受法西斯侵略的国家开始走向联合，1942年，美、英、苏、中等42和国家签署《联合国家宣言》，所以英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因是各国根本利益遭受巨大损害，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A：1914年6月28日，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。①错误，A项不符合题意；
B：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，①③错误，B项不符合题意；
C：凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重的战役，③错误，C项不符合题意；
D：根据所学可知，1941年日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，第二次世界大战达到最大规模。1945年，苏军为了尽快结束战争，于4月16日开始发起柏林战役，4月30日苏军攻克柏林。②④正确，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战的相关战役，考查学生对知识点准确记忆。解答时，要注意题干信息，抓住其中的关键“第二次世界大战”，拿它来分析备选项，这就需要学生准确记忆课本知识。
20．【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战，同时，还决定战后成立联合国。A符合题意。
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】记忆雅尔塔会议背景、时间、内容、影响，做到融会贯通、灵活应答。
21．【答案】（1）新秩序： 凡尔赛一华盛顿体系。事件： 经济大危机。
（2）模式： 苏联模式。特点： 高度集中的经济政治体制。影响： 苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露， 成为经济社会发展的严重体制障碍。
（3）根本目的： 维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。相似特征：国家干预经济。
（4）必须从我国基本国情出发，循序渐进； 遵循客观经济规律办事； 实事求是， 一切从实际出发。(言之有理即可)
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；斯大林模式的影响及弊端；资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】(1)根据材料一“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。”和结合所学可知，一战后，战胜的协约国通过召开巴黎和会、华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，确立了战后资本主义世界新秩序，维护战后相对稳定，有利于资本主义经济的恢复和发展。根据材料一“1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战。”和结合所学可知，1929年从美国开始的经济大危机，席卷整个资本主义世界，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
(2)根据材料二“这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。”和结合所学可知，20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了苏联模式（斯大林模式），苏联模式的特点是高度集中的经济政治体制。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
(3)根据材料三“他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才用了试验性疗法。”可知，罗斯福新政的根本目的是维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。罗斯福新政的中心内容是加强对工业的计划指导，斯大林模式具有高度集中性，政府高度干预国家经济。罗斯福新政和斯大林模式的相似之处都是加强国家对经济的干预和指导。
(4)本题为开放性试题，言之有理即可。必须从我国基本国情出发，循序渐进；遵循客观经济规律办事；实事求是，一切从实际出发。
故答案为：
(1)新秩序：凡尔赛一华盛顿体系。事件：经济大危机。
(2)模式：苏联模式。特点：高度集中的经济政治体制。影响：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
(3)根本目的：维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。相似：国家干预经济。
(4)启示：必须从我国基本国情出发，循序渐进；遵循客观经济规律办事；实事求是，一切从实际出发。(言之有理即可)
【点评】本题以三则材料为依托，考查凡尔赛一华盛顿体系、经济大危机、苏联模式和罗斯福新政的相关知识，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学知识结合回答。
22．【答案】（1）世界反法西斯力量没有联合起来； 德、意、日法西斯狼狈为奸， 并采用各个击破的战术
（2）签字国保证使用自己的全部军事和经济资源， 对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
（3）《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成； 世界反法西斯同盟的形成， 壮大了反法西斯国家的力量， 各国为了一个共同的目标， 相互支援， 协同作战， 逐渐扭转了战争的形势。
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】(1)根据材料一“但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。”可知，世界反法西斯力量没有联合起来。根据材料一“德、意、日法西斯虽处劣势，但流澯一气，狼狈为奸，他们以有限战争方式，实行……各个击破，以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。“可知，德、意、日法西斯狼狈为奸，并采用各个击破的战术。
(2)根据材料二和结合所学可知，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。
(3)根据所学可知，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
故答案为：
(1)原因：世界反法西斯力量没有联合起来；德、意、日法西斯狼狈为奸，并采用各个击破的战术。
(2)主要内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
(3)评述：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；世界反法西斯同盟的形成，壮大了反法西斯国家的力量，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
【点评】本题以三则材料为依托，考查第二次世界大战的相关知识，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学知识结合回答。
23．【答案】（1）1929～1933年经济大危机。波及的国家和地区很广；破坏性特别大。经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）美国：美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国：都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
【知识点】墨索里尼与意大利法西斯专政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）根据材料“1933年主要资本主义国家的经济状况表（与1929年相比）”，可知出现“相同困境”与1929-1933年经济大危机有关。根据表格中的内容可以看出体现出1929-1933年经济大危机的特点是：波及的国家和地区很广；破坏性特别大。根据所学知识可知，经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）根据材料“要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下”表明美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。根据材料“确保帝国在东亚大陆之地位的同时，向南方海洋发展”“这生存空间，不是靠乞求和抗议来实现的，而是靠铁和血来实现的”表明日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）根据所学知识可知，美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国，都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）本题是开放性题目，只要言之有理即可，如发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
故答案为：
（1）1929～1933年经济大危机。波及的国家和地区很广；破坏性特别大。经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）美国：美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国：都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
【点评】注意对材料的分析与解读，掌握1929--1933年经济危机、罗斯福新政、法西斯政权的建立、第二次世界大战的相关知识。
24．【答案】（1）1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）背景：1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。特点：加强国家对经济的全面干预。
（3）背景。在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。评价：新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题考查新经济政策的相关知识，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。由材料一“1921～1925年苏俄（联）粮食产量”可知，苏俄（联）粮食产量逐步增加，其原因是1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）本题考查罗斯福新政的背景和特点，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。第一小问，据材料二和所学知，罗斯福新政的背景是1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。第二小问，由材料二“罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元”可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的全面干预。
（3）本题考查罗斯福“大胆启动新政”的背景，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。在经济大危机中，胡佛政府无力招转危机，人民对美国的政治体制也产生了动挥。作者认为新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门
故答案为：（1）1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）背景：1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。特点：加强国家对经济的全面干预。
（3）背景。在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。评价：新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。
【点评】本题难度适中，以表格和文字材料为背景，考查新经济政策和罗斯福新政的相关知识。注意对表格和文字材料的解读，识记新经济政策和罗斯福新政的相关知识。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级历史下学期第四单元经济大危机和第二次世界大战 单元测试卷
一、选择题
1．有学者认为，“事实上，20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似”。二者的相似之处是（ ）
A．为了应对令人痛苦的危机
B．压缩农业产量，稳定农产品价格
C．帮助本国渡过了严重危机
D．提出“政治多元化”的主张
【答案】A
【知识点】罗斯福新政；苏联的发展与改革
【解析】【分析】提取答题关键信息“戈尔巴乔夫的改革与罗斯福新政的相似”，结合所学可知，1985年戈巴乔上台，面对长期积聚的矛盾，着手进行全面改革以缓解经济危机，1933年罗斯福为应对日益严重的经济危机，实施新政，加强国家对经济的干预，所以二者的相似之处都是为应对令人痛苦的危机，故选A项。
罗斯福新政压缩农业产量，稳定农产品价格，推动农业的恢复发展，戈尔巴乔夫的经济改革成效不大，二者措施效果不同，排除B项。
罗斯福新使美国经济逐渐恢复，度过了严重危机，而戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体，排除C项。
戈你巴乔夫提出“政治多元化”，罗斯福新政是国家干预经济，是经济改革调整，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是戈尔巴乔夫改革与罗斯福新政。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握戈尔巴乔夫改革与罗斯福新政的相关史实。
2．下列与第二次世界大战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是（ ）
①德国人侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④斯大林格勒战役
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．①②④③
【答案】D
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】答题关键信息“第二次世界大战的重大历史事件”“按先后顺序排列”，结合所学可知，①德国人侵波兰，1939年；②太平洋战争爆发，1941年；③诺曼底登陆，1944年；④斯大林格勒战役，1943年，综上可知，这些重大历史事件按其先后顺序排列正确的是①②④③，故选D项，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战的重大历史事件。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
3．面对1929-1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。而德国和日本则（ ）
A．实行高度集中的计划经济体制 B．发动内战
C．走.上法西斯道路 D．实行新经济政策
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】根据所学可知，1929-1933年资本主义世界经济危机沉重地打击了资本主义国家，为摆脱经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的全面干预，而德国、日本却强化专制统治，建立法西斯独裁政权，故选C项。
苏联社会主义建设形成了高度集中的计划经济体制，与材料信息不符合，排除A项。
为应对严重的经济危机，德国和日本走上法西斯道路，并不是发动内战，排除B项。
1921年，苏俄政府为了解决国内危机，实行了新经济政策，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是法西斯的侵略扩张。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法西斯侵略扩张的相关史实。
4．1929-1933年的经济大危机波及整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业的危机。这最能反映危机（ ）
A．波及范围特别广 B．持续时间特别长
C．破坏性特别大 D．来势特别猛烈
【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】根据题干“1929-1933年的经济大危机波及整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业的危机。”可知，经济大危机波及各行各业，说明波及范围特别广，A符合题意；
持续时间特别长与“工业、农业、商业和金融业的危机”无关，排除B；
题干未涉及经济危机的破坏性，排除C；
题干未涉及经济危机来势特别猛烈，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义的经济大危机。难度适中，理解题干信息，分析选项利用排除法即可作答。
5．威廉●爱洛克腾堡在《罗斯福与新政(1932-1940年)》中写道：“1933年至1938年这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的‘新政’计划，也反映了资本主义思想。”作者旨在说明“新政”（ ）
A．维护了美国资本主义制度 B．改变了自由放任经济的旧传统
C．促进了美国制度上的变革 D．开创了国家干预经济的新模式
【答案】A
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干“1933年至1938年这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的‘新政’计划，也反映了资本主义思想。”可知，罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下进行的变革，仍然维护的是资本主义制度，A符合题意；
改变了自由放任经济的旧传统与题干信息无关，排除B；
题干强调的是罗斯福新政的实质，不是作用，排除C；
开创了国家干预经济的新模式与题干信息无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗斯福新政的知识。难度适中，理解题干信息，掌握罗斯福新政的基本史实（背景、措施、实质、影响等）即可作答。
6．《德意日法西斯覆灭记》中记载：“举世瞩目大会战，歼灭德军百余万；战略转折开始了，大举反攻在眼前。”这评述的战役是（ ）
A．珍珠港战役 B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战.
【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】答题关键信息“战略转折开始了，大举反攻在眼前”，结合所学分析：
A：1941年底，珍珠港战役，标志太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，排除A项。
B：1942年初，莫斯科保卫战，苏联军民胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，排除B项。
C：1943年春，斯大林格勒战役胜利，成为第二次世界大战的转折点，排除C项。
D：1944年夏，诺曼底登陆战，美英盟军开辟了欧洲第二战场，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是斯大林格勒战役。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握斯大林格勒战役的相关史实。
7．1933年，罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中，他鼓励美国人民：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”当时美国人感到恐惧的事情是（ ）
A．法西斯势力猖獗 B．经济大危机严重
C．罗斯福推行新政 D．美国被卷入第二次世界大战
【答案】B
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】根据题干“1933年，罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中，他鼓励美国人民：‘真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。’”结合所学可知，1929-1933年爆发的经济大危机，持续时间长、波及范围广、破坏特别大，B符合题意；
法西斯势力猖獗与美国的经济危机无关，排除A；
罗斯福推行新政是解决“恐惧”的措施，排除C；
美国被卷入第二次世界大战在1941年，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查罗斯福新政的背景。难度适中，理解题干信息，掌握经济危机的危害，分析选项利用排除法即可作答。
8．面对1929--1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是（ ）
A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预
B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立
C．日本发动侵略中国的九一八事变
D．希特勒上台，德国建立法西斯专政
【答案】B
【知识点】墨索里尼与意大利法西斯专政
【解析】【分析】提取答题关键信息“与1929--1933年资本主义经济危机没有直接关系”，结合所学分析：
A：1933年，罗斯福就任美国总统，为应对日本严峻的经济大危机，宣布实施新政，全面加强国家对经济的干预，不符合题意，排除A项。
B：1922年，墨索里尼“进军罗马”，法西斯政权在意大利建立起来，与1929--1933年经济危机没有直接关系，故选B项。
C：1931年，为了转稼经济大危机的损害，转移国内视线，日本发动侵略中国的九一八事变，不符合题意，排除C项。
D：1932年，经济大危机打击下，德国人民困苦不堪，对政府不满加剧，希特勒利用人民的心理，在德国建立法西斯专政，不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是1929--1933年资本主义世界经济危机的影响，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握1929--1933年资本主义世界经济危机的相关史实。
9．罗斯福谈到中国抗战时说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度。”罗斯福的谈话表明（ ）
A．中国是世界强国 B．美国重视中国抗战的作用
C．中国会打败日本 D．美国将派兵参加中国抗战
【答案】B
【知识点】抗日战争时期的时代主题；抗日战争的胜利；日本与二战亚洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据题干信息“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以因此调到其他方面来作战，他们可以打下澳洲，打下印度”，材料表明罗斯福肯定了中国在世界反法西斯战争中起到了巨大的作用，故选B项。
材料肯定了中国在反法西斯战争中的作用，“中国是世界强国”不符合史实，排除A项。
材料反映的是中国在反法西斯战争中的作用，没有表明中国会打败日本，排除C项。
“美国将派兵参加中国抗战”不符合史实，与材料信息不相符合，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是中国抗战在世界反法西斯战争中的作用，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
10．（2024九下·期中）1930－1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54\%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是…（ ）
A．《农业调整法》限制农业产量 B．内战对社会经济的破坏
C．经济大危机的影响持续加深 D．联邦政府对经济的干预
【答案】C
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】A：1933年罗斯福上台后，采取了了一系列加强国家对经济干预的措施，如农业调整法的实施，与题干时间不符，A项不符合题意；
B：1861—1865年美国内战，与题干时间不符，B项不符合题意；
C：根据题干“1930－1932年期间，美国农产品批发价格指数下降了54%，纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增，宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜根、嚼野葱头充饥”和结合所学可知，1929—1933年美国爆发了经济大危机，人们的生活水平大幅下降，C项符合题意；
D：题干未涉及联邦政府对经济的干预，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确识记理解经济大危机的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
11．（2024九下·期末）以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。其中①处应为（ ）
A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒保卫战
C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降
【答案】B
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1942年到1943年2月，苏军取得了斯大林格勒保卫战的胜利，成为第二次世界大战的转折点，故选项B符合题意；
A.莫斯科保卫战，粉碎了德军不可战胜的神话，不符合题意；
C.诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，不符合题意；
D.德国无条件投降，标志着欧洲战事结束，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
12．（2024九下·期末）从“1929-1932年欧美国家经济数据(部分)统计图”中能够获取的信息有（ ）
①经济危机将引发社会动荡
③商品市场是列强争夺的焦点
③商品市场是列强争夺的焦点
④资本主义世界遭受沉重打击
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知， 1929-1932年欧美国家工业和外貌大幅下降，失业人数大量增加，这表明资本主义世界遭受沉重打击，而经济危机将要引发社会动荡； 商品市场是列强争夺的焦点不能从题干中体现出来，故选项B符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识来分析题肢，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
13．九年级(6)班的同学开展历史学科项目化学习。下面是同学们展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是史料（ ）
A．经济大危机的原因 B．经济大危机的特点
C．经济大危机的表现 D．经济大危机的影响
【答案】A
【知识点】资本主义世界的经济大危机
【解析】【分析】A：根据题干史料①②③可知，史料反映了经济大危机的原因，A项符合题意；
B：经济大危机的特点是持续时间长、波及范围广、破坏性特别大，题干未涉及，B项不符合题意；
C：题干未体现经济大危机的表现，C项不符合题意；
D：题干未体现经济大危机的影响，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查资本主义经济大危机的相关知识，关键是对材料的分析与理解。
14．美国在《农业调整法》(1933年5月通过)生效的第一年，屠宰了两千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。实施此政策的主要目的是（ ）
A．建立社会保障制度 B．维护工人的合法权益
C．稳定农产品的价格 D．增加失业者就业机会
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：题干强调的是农业，未体现建立社会保障制度，A项不符合题意；
B：题干强调的是农业，维护工人的合法权益与题干无关，B项不符合题意；
C：根据题干“屠宰了两千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。”和结合所学可知，经济大危机期间，农产品生产过剩，为了稳定农产品的价格，必须销毁过剩的农产品，C项符合题意；
D：题干强调的是农业，增加失业者就业机会与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查罗斯福新政的内容，考查学生的识记及分析能力，解题关键是准确掌握罗斯福新政的相关知识。
15．下列关于第二次世界大战的相关论述，正确的是（ ）
①根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
②性质：世界人民的反法西斯战争。
③重要战役：凡尔登战役、莫斯科保卫战、诺曼底登陆等。
④启示：珍爱和平，反对战争；加强国际合作，共同发展。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，A项不符合题意；
B：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，B项不符合题意；
C：根据所学可知，二战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，二战的性质是世界人民的反法西斯战争，二战给我们留下的启示是珍爱和平，反对战争；加强国际合作，共同发展，①②④正确，C项符合题意；
D：1941年10月莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1944年6月诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。凡尔登战役是一战时期的战役，③错误，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查一战和二战的相关知识，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．《辛德勒的名单》是一部描写犹太人在第二次世界大战时期遭受集体屠杀的电影。该片讲述了一名叫作辛德勒的商人，在第二次世界大战时雇用了1100多名犹太人在他的工厂工作，帮助他们逃过被屠杀的劫数。在影片中大肆屠杀犹太人的国家是…...（ ）
A．意大利 B．德国 C．日本 D．波兰
【答案】B
【知识点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】A：意大利与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“大肆屠杀犹太人”和结合所学可知，1933年，希特勒出任德国总理，建立了德国法西斯政权，残酷迫害犹太人，B项符合题意；
C：日本与题干无关，C项不符合题意；
D：波兰与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查纳粹政府的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道纳粹政府的建立的相关知识。
17．下图为1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图。罗斯福就任总统后，为解决这一问题，采取的主要措施是……（ ）
A．建立社会保障制度 B．整顿金融体系
C．调整农业政策 D．推行“以工代赈”
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】A：建立社会保障制度，缓和矛盾，稳定社会，维护资产阶级统治，A项不符合题意；
B：整顿金融体系，恢复银行信用，稳定人心，为生产的恢复提供了保证，B项不符合题意；
C：调整农业政策，促进了农业的复苏，农产品价格回升，维护农民的利益，C项不符合题意；
D：根据题干“1932年美国完全失业人数占工人总数的比重示意图”和结合所学可知，为了减少失业队伍，罗斯福新政期间大力兴建公共工程，其主要作用是以工代赈，既减少了失业，又能刺激消费，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查罗斯福新政的内容，难度适中，考查学生运用所学知识解决问题的能力，需要准确掌握罗斯福新政的相关知识。
18．从《慕尼黑协定》的签署到《联合国家宣言》的发表，英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因是（ ）
A．法西斯实力的不断壮大 B．法西斯的败势已显
C．对法西斯本质的正确认识 D．各国根本利益遭受巨大损害
【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】A：法西斯实力的不断壮大不是根本原因，A项不符合题意；
B：法西斯的败势已显不是根本原因，B项不符合题意；
C：对法西斯本质的正确认识不是根本原因，C项不符合题意；
D：根据所学可知，《慕尼黑协定》体现了英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克斯洛伐克利益，将苏台德区割让给纳粹德国，法西斯国家大肆侵略，激起了各国人民的愤怒，受法西斯侵略的国家开始走向联合，1942年，美、英、苏、中等42和国家签署《联合国家宣言》，所以英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因是各国根本利益遭受巨大损害，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查英法美对法西斯侵略国家的态度发生重大转变的根本原因，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
19．照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。若要研究第二次世界大战，可以选择下列哪些照片（ ）
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】A：1914年6月28日，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。①错误，A项不符合题意；
B：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线。凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重的战役，被称为“凡尔登绞肉机”，①③错误，B项不符合题意；
C：凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重的战役，③错误，C项不符合题意；
D：根据所学可知，1941年日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，第二次世界大战达到最大规模。1945年，苏军为了尽快结束战争，于4月16日开始发起柏林战役，4月30日苏军攻克柏林。②④正确，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战的相关战役，考查学生对知识点准确记忆。解答时，要注意题干信息，抓住其中的关键“第二次世界大战”，拿它来分析备选项，这就需要学生准确记忆课本知识。
20．”我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”这段材料应该出自（ ）
A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议
C．《联合国家宣言》 D．开罗宣言
【答案】A
【知识点】雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战，同时，还决定战后成立联合国。A符合题意。
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】记忆雅尔塔会议背景、时间、内容、影响，做到融会贯通、灵活应答。
二、材料分析题
21．（2024九下·期中）20世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读材料，回答问题。
【材料一】“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各；争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次.界大战。”
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史
【材料二】这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。…对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。
【材料三】罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医：一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才.用了试验性疗法。
（1）材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端” “充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击
（2）材料二中斯大林的“创造”指什么模式 这种模式的特点是什么 它给苏联带来了什么影响
（3）材料三中罗斯福新政的根本目的是什么 这种“试验性疗法”与材料二中苏联的做法有何相似之处
（4）综合上述材料，谈谈材料中所述内容对我国实现中国式现代化的目标的启示。
【答案】（1）新秩序： 凡尔赛一华盛顿体系。事件： 经济大危机。
（2）模式： 苏联模式。特点： 高度集中的经济政治体制。影响： 苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展， 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露， 成为经济社会发展的严重体制障碍。
（3）根本目的： 维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。相似特征：国家干预经济。
（4）必须从我国基本国情出发，循序渐进； 遵循客观经济规律办事； 实事求是， 一切从实际出发。(言之有理即可)
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系；斯大林模式的影响及弊端；资本主义世界的经济大危机；罗斯福新政
【解析】【分析】(1)根据材料一“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。”和结合所学可知，一战后，战胜的协约国通过召开巴黎和会、华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，确立了战后资本主义世界新秩序，维护战后相对稳定，有利于资本主义经济的恢复和发展。根据材料一“1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战。”和结合所学可知，1929年从美国开始的经济大危机，席卷整个资本主义世界，大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
(2)根据材料二“这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。”和结合所学可知，20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了苏联模式（斯大林模式），苏联模式的特点是高度集中的经济政治体制。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
(3)根据材料三“他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才用了试验性疗法。”可知，罗斯福新政的根本目的是维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。罗斯福新政的中心内容是加强对工业的计划指导，斯大林模式具有高度集中性，政府高度干预国家经济。罗斯福新政和斯大林模式的相似之处都是加强国家对经济的干预和指导。
(4)本题为开放性试题，言之有理即可。必须从我国基本国情出发，循序渐进；遵循客观经济规律办事；实事求是，一切从实际出发。
故答案为：
(1)新秩序：凡尔赛一华盛顿体系。事件：经济大危机。
(2)模式：苏联模式。特点：高度集中的经济政治体制。影响：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
(3)根本目的：维护资本主义制度（或设法医治一个资本主义社会的暂时疾病）。相似：国家干预经济。
(4)启示：必须从我国基本国情出发，循序渐进；遵循客观经济规律办事；实事求是，一切从实际出发。(言之有理即可)
【点评】本题以三则材料为依托，考查凡尔赛一华盛顿体系、经济大危机、苏联模式和罗斯福新政的相关知识，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学知识结合回答。
22．阅读材料，回答问题。
【材料一】当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但流澯一气，狼狈为奸，他们以有限战争方式，实行……各个击破，以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。
一一黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》，有改动
【材料二】(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
一《联合国家宣言》
（1）根据材料一，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。
（2）概述材料二中《联合国家宣言》的主要内容
（3）综合上述材料并结合所学知识，评述《联合国家宣言》。
【答案】（1）世界反法西斯力量没有联合起来； 德、意、日法西斯狼狈为奸， 并采用各个击破的战术
（2）签字国保证使用自己的全部军事和经济资源， 对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
（3）《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成； 世界反法西斯同盟的形成， 壮大了反法西斯国家的力量， 各国为了一个共同的目标， 相互支援， 协同作战， 逐渐扭转了战争的形势。
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】(1)根据材料一“但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。”可知，世界反法西斯力量没有联合起来。根据材料一“德、意、日法西斯虽处劣势，但流澯一气，狼狈为奸，他们以有限战争方式，实行……各个击破，以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。“可知，德、意、日法西斯狼狈为奸，并采用各个击破的战术。
(2)根据材料二和结合所学可知，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。以后又有21个国家在宣言上签字。
(3)根据所学可知，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
故答案为：
(1)原因：世界反法西斯力量没有联合起来；德、意、日法西斯狼狈为奸，并采用各个击破的战术。
(2)主要内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
(3)评述：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；世界反法西斯同盟的形成，壮大了反法西斯国家的力量，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
【点评】本题以三则材料为依托，考查第二次世界大战的相关知识，考查学生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键信息，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学知识结合回答。
23．某校九年级某班的同学们以《经济危机下的资本主义世界》为主题收集了如下资料，请你一起参与探究。
[相同困境]
1933年主要资本主义国家的经济状况表(与1929 年相比)
项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界
工业产量 -46.2% -40.6% 28.4% - 16.5% -8.4% -1/3
外贸总量 -70% -69.1%“ 5 0% - 60% 50% -2/3
失业人数 1700万 600万 300万 85万 300万. 3000万
[不同选择]
要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下。……我们必须行动起来，迅速行动起来。 ——罗斯福 我们需要的，不是一块面包！而是一个生存空间！一个民族的生存空间！这生存空间，不是靠乞求和抗议来实现的，而是靠铁和血来实现的！ ——希特勒 内求国基之巩固，外谋国运之发展……确保帝国在东亚大陆之地位的同时，向南方海洋发展。 ——广田弘毅
（1）出现”相同困境”与哪一事件有关？表格中的信息体现了它的哪些特点？
（2）结合材料，谈谈美国和德国、日本分别作出怎样的”不同选择”来摆脱“困境”。
（3）美国和德国、日本的”不同选择”分别带来了怎样的影响？
（4）从这次”相同困境”的”不同选择”中你得到了什么启示？
【答案】（1）1929～1933年经济大危机。波及的国家和地区很广；破坏性特别大。经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）美国：美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国：都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
【知识点】墨索里尼与意大利法西斯专政；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；日本与二战亚洲战争策源地的形成
【解析】【分析】（1）根据材料“1933年主要资本主义国家的经济状况表（与1929年相比）”，可知出现“相同困境”与1929-1933年经济大危机有关。根据表格中的内容可以看出体现出1929-1933年经济大危机的特点是：波及的国家和地区很广；破坏性特别大。根据所学知识可知，经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）根据材料“要把一切形式的交通运输和其他明确属于公用事业的设施置于国家计划和监督之下”表明美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。根据材料“确保帝国在东亚大陆之地位的同时，向南方海洋发展”“这生存空间，不是靠乞求和抗议来实现的，而是靠铁和血来实现的”表明日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）根据所学知识可知，美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国，都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）本题是开放性题目，只要言之有理即可，如发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
故答案为：
（1）1929～1933年经济大危机。波及的国家和地区很广；破坏性特别大。经济大危机使工业产量和外贸总量大幅下降，失业人数大幅增加。
（2）美国实施罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。日本和德国都是通过建立法西斯专政，对外扩张来摆脱危机。
（3）美国：美国经济得到了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。日本、德国：都建立起法西斯专政，分别成为亚洲和欧洲战争策源地，世界和平受到严重威胁。
（4）发生经济危机时，要采用国家干预手段来扭转经济形势，采用和缓、民主的方式来解决危机：法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃等。
【点评】注意对材料的分析与解读，掌握1929--1933年经济危机、罗斯福新政、法西斯政权的建立、第二次世界大战的相关知识。
24．（2023九下·安达月考）阅读下列材料回答问题
材料一：1921-1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特=16.8千克）
年份 1921年 1925年
粮食产量（普特） 22.13亿 44.24亿
——《历史——经济成长历程》
材料二：罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元。
材料三：在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。
———摘编自郑连根著《柔软而坚硬的自由———读钱满素〈美国自由主义的历史变迁〉》
（1）根据所学知识，说明材料一中苏俄（联）粮食产量变化的主要原因。
（2）材料二中罗斯福新政的背景和特点各是什么？
（3）根据材料三，指出罗斯福“大胆启动新政”的背景。作者是如何评价“新政”的？
【答案】（1）1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）背景：1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。特点：加强国家对经济的全面干预。
（3）背景。在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。评价：新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。
【知识点】苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题考查新经济政策的相关知识，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。由材料一“1921～1925年苏俄（联）粮食产量”可知，苏俄（联）粮食产量逐步增加，其原因是1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）本题考查罗斯福新政的背景和特点，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。第一小问，据材料二和所学知，罗斯福新政的背景是1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。第二小问，由材料二“罗斯福新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，兴建了许多公共工程，开展了大规模的救济工作，国家支出达350亿美元”可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的全面干预。
（3）本题考查罗斯福“大胆启动新政”的背景，要求具备解读材料与运用所学知识解决问题的能力。在经济大危机中，胡佛政府无力招转危机，人民对美国的政治体制也产生了动挥。作者认为新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门
故答案为：（1）1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。
（2）背景：1929～1933年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机。特点：加强国家对经济的全面干预。
（3）背景。在经济大危机中，胡佛政府无力扭转危机，人民对美国的政治体制也产生了动摇。评价：新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门。
【点评】本题难度适中，以表格和文字材料为背景，考查新经济政策和罗斯福新政的相关知识。注意对表格和文字材料的解读，识记新经济政策和罗斯福新政的相关知识。
1 / 1
