(共24张PPT)
25 灰雀
灰雀:小型鸣禽,体形如雀,羽色多样,鸣声悦耳。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。
课文中提到的两个人物是?
列宁
小男孩
列宁,是全世界无产阶级的革命导师和领袖,1917年他领导了著名的“十月革命”,建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后,列宁当选为第一届苏维埃政府主席。
列 宁
自读要求:
1.自由读,要求读准字音,读通句子。
2.找出描写灰雀的句子读一读,想一想这是三只怎样的灰雀?
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
zhā
说话含蓄、曲折而温和
声音委婉而动听
wǎn zhuǎn
婉 转
1
2
灰雀的颜色多么鲜艳,两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
灰雀的动作多么敏捷,它们在树枝间来回跳动。
灰雀的歌声多么动人,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。
合作读
默读课文,用“~~~”划出表现列宁喜爱灰雀的词语或句子,用“___”划出表现小男孩喜爱灰雀的词语或句子,多读几遍,说一说自己的体会。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
每次
都要
经常
他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
找遍
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
列宁当时是什么心情?
着急、担心
爱!
列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个字来概括,是什么呢?
默读3-10自然段,想一想:列宁和小男孩在对话的时候,各自心里在想什么
──“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
──“没……我没看见。”
──“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。……多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
──“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
读一读列宁与男孩的对话,
你从哪看出来男孩很喜爱灰雀?
男孩说:“没……我没看见。”
“……”说明男孩说话吞吞吐吐。
他为什么会这么肯定呢?
“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
──“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
──“没……我没看见。”
──“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
──“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
讨论:列宁和男孩都喜爱灰雀,但是爱的方式不同。你更欣赏哪一种爱?
想象一下,填一填
男孩回到家,来到鸟笼边。只见那只__ 的灰雀,不再__地唱歌,显出很不安的样子。男孩想起刚才与列宁的谈话,___ 地说:“我真不该把它捉回来。明天我__把它送回树林里去。”
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
列宁为什么不直接问小男孩呢?
列宁不愿直接拆穿男孩,对男孩是尊重和呵护的。
不怕承认自己的错误,不怕一次又一次地改正这些错误,这样,我们就会登上山顶。
——列宁
1.给自己的家人讲讲这个故事。
2.摘抄课文中描写灰雀的语句。
作业: