2023-2024学年度第一学期期末学业水平测试
七 年 级 生 物
（时间：45分钟 满分30分）
选择题（共15分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题0.5分，共15分。）
今年冬季肺炎支原体爆发流行。下列能说明肺炎支原体属于生物的特征是
A. 结构简单 B. 能使生物患病 C. 能繁殖后代 D. 个体微小
2. 云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现了生物与环境的关系是
A. 环境适应生物 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境
3. 味道甜美的“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏，该地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是
A. 温度和光照 B. 温度和水分 C. 水分和土壤 D. 光照和水分
4. 为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统造成的影响，某研究小组先后到市内各乡村进行实地考察，走访相关人员。这种科学研究方法是
A. 实验法 B. 推测法 C. 调查法 D. 测量法
5. 小明用水蕴草进行光合作用实验（如图），定时记录试管顶端的气体量。实验探究的是
A. 水量对光合作用速率的影响
B．水温对光合作用速率的影响
C．光照对光合作用速率的影响
D．水质对光合作用速率的影响
6. 如图表示生态系统各成分之间的相互关系，下列说法错误的是
A．生态系统由生产者、消费者和分解者组成
B．A为生产者，能将无机物转变为有机物
C．B为消费者，它和A是捕食关系
D．C为分解者，可将复杂的有机物分解为简单的无机物
7. 下列捕食现象中，能体现消费者与生产者之间关系的是
A．人类食用蘑菇 B．熊猫吃竹子 C．蛇捕食青蛙 D．蚯蚓吃垃圾
8. 地球上最大的生态系统是
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
9.“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品的作用与人体内下列某种消化液的功能接近，该消化液是
A．胆汁 B．肠液 C．胃液 D．唾液
10. 磷酸奥司他韦颗粒是一种抗病毒药物，可用于治疗甲型和乙型流感。用温开水溶解口服后，患者可以吸收药物内有效成分的主要器官是
A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠
11. 奶奶因生病不能正常进食，医生给她静脉注射葡萄糖溶液，其目的是获得生命所需的
A．能量 B．无机盐 C．蛋白质 D．水分
12. 航天员在轨飞行期间需要充足的营养。下列营养物质中，能被航天员直接吸收的是
A．水、淀粉、无机盐 B．无机盐、维生素、蛋白质
C．水、脂肪、纤维素 D．维生素、葡萄糖、无机盐
13. 在“鉴定食物中的营养成分”实验中，向鸡蛋清中加入少量开水，轻轻搅拌，发现鸡蛋清出现白色絮状沉淀，说明鸡蛋清中含有
A. 淀粉 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 脂肪
14. 周末妈妈准备了丰盛的晚餐：米饭、大闸蟹、红烧甲鱼、炸猪排、鲫鱼汤。从膳食均衡的角度思考，应适当增加的食物是
A．牛肉 B．羊肉 C．鸡肉 D．蔬菜
15. 下图为“绿叶在光下制造有机物”中的部分实验操作图示，相关描述错误的是
步骤①暗处理的目的是消耗原叶片内的有机物
B．步骤③是用黑纸片夹住其中一个叶片的正面
C．步骤④小烧杯里浸没叶片的液体是酒精
D．该实验操作的先后顺序是①③④②⑤
16. 菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带一个土坨。“带土坨”的生物学意义是
A．防止倒伏 B．保护幼根 C．减少蒸腾 D．便于运输
17. 把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外溶液
A．高，细胞吸水 B．低，细胞吸水 C．高，细胞失水 D．低，细胞失水
18. 实验是科学探究最基本的方法，下列有关实验操作叙述错误的是
A．“测量植被周围的空气湿度时”，干湿计测量时要避开池塘、河流等水源附近
B．“测定水温影响金鱼呼吸时”，鳃盖开闭1次可计算呼吸频率1次
C．“测定某种食物中的能量”实验中，温度计下端要浸入水中，不要接触瓶底
D．“测定肺活量时”，要尽力吹气，需测量三次取平均值方可作为最终的肺活量值
19. 生物兴趣小组的同学利用大豆种子探究呼吸作用，实验方法如下图所示。下列叙述不正确的是
A. 甲瓶升温，乙瓶不升温
B. 澄清石灰水变浑浊的是乙瓶
C. 该装置不能证明呼吸作用消耗氧气
D. 甲、乙两瓶应放在相同的环境中
20. 猎豹在草原上奔跑，生命活动所需能量的直接来源是
A. ATP B. 太阳 C. 氧气 D. 食物
21. 日常生活中，人们通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，其主要目的是
A. 促进呼吸作用 B. 促进气体流动 C.抑制呼吸作用 D. 有利于消耗有机物
22. 为了探究食品腐败的原因，某生物兴趣小组取经过消毒的甲、乙、丙三只相同的锥形瓶，按下表实验设计进行操作（消毒棉球的作用是可以阻止外界空气中的细菌进入瓶内）。下列相关叙述正确的是
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
A．该探究实验中有两组对照实验 B．乙与丙形成对照，单一变量是温度
C．该探究实验中有三组对照实验 D．甲与丙形成对照，单一变量是氧气
23. 下图为植物根尖四种类型的细胞结构，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是
24. 农民通过温室大棚种植蔬菜，在灌溉和合理施肥的基础上，要提高光合作用的效率，还可以采用的正确措施是
A. 在大棚中尽可能利用空间，过度密植 B. 向温室中注入过量的氧气
C. 放置氢氧化钠溶液，减少二氧化碳含量 D. 向温室中注入适量的二氧化碳
25. 用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是
A. ①和④
B. ②和⑥
C. ①和⑥
D. ③和④
26. 人们在种植黄瓜、葡萄等植物时，常用竹竿搭架供其“攀爬”，这样做的主要目的是
A. 有利于施肥、浇水、采摘等管理活动 B. 防止地面上的昆虫啃食植物体
C. 为了使田地更加整齐、美观 D. 有效利用光照，促进植物增产
27. 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是
A. 碳、氢、氧 B. 钙、铁、锌 C. 氮、磷、钾 D. 磷、硫、硼
28. 预防甲流和乙流病毒，除了戴口罩跟勤洗手外，合理饮食提高身体免疫力也特别重要。下列不符合合理营养观念的是
A．用饮料代替日常饮用水 B．每日三餐、按时进食
C．食物多样、粗细粮搭配 D．饮食清淡少盐、食不过量
29. 肺是人体气体交换的主要场所，如图是人体肺泡处气体交换示意图。下列分析错误的是
a气体从血液进入肺泡至少经过两层细胞
B．图中a气体表示氧气，b气体表示二氧化碳
C. 肺泡与血液间的气体交换是通过扩散作用完成的
D. 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换
30. 下图是探究“口腔中淀粉的消化”实验装置。相关叙述错误的是
A．37℃设置的目的是模拟人体的温度
B．滴加碘液后，1号试管不变蓝，2号试管变蓝
C．可以证明唾液中含某种消化淀粉的酶
D．唾液换成胃液，可观察到相同的实验现象
第二部分 非选择题（共15分）
31.（2.5分）显微镜是开展实验探究常用的实验用具，下图表示显微镜结构及某同学观察植物细胞时的操作步骤，请回答相关问题：
（1）完成步骤1应该选择物镜 ▲ 。（选填“E”或“F”）如果视野明亮度不够，可以调节结构D使用其 ▲ 。（选填“平面镜”或“凹面镜”）
（2）完成步骤4须将玻片标本往 ▲ 移动。
（3）进行步骤5时，发现物像模糊不清晰，此时应该调节显微镜的 ▲ 。（填图中的字母）
（4）该同学尝试用显微镜观察透明标本上的字母“P”，则在视野中看到的物像是 ▲ 。
32.（2.5分）下图1表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：
（1）要组成一个完整的生态系统，图1中还缺少的是非生物成分和 ▲ 。
（2）该生态系统的能量流动是从草通过 ▲ 固定太阳能开始。生态系统中的能量是沿着食物链逐级递减的。图1中共有 ▲ 条食物链。
（3）根据有毒物质的相对含量，写出图2表示的食物链： ▲ 。（用甲、乙、丙、丁表示）图2中的丁对应图1中的生物是 ▲ 。
（3分）要想畅快地享受美食，必需具备功能完善的消化系统。图1表示消化系统的部分结构。图2曲线表示某种营养物质在消化道中的化学性消化程度，字母表示消化器官，图3是小肠的微观结构，请据图回答问题：（在[ ]中填序号，横线上填文字）
（1）图1中人体最大的消化腺是[ ▲ ] ▲ ，它分泌的胆汁能促进脂肪乳化成脂肪微粒。
（2）图2曲线表示某种营养物质在消化道各部位被消化的程度，据此判断该物质是 ▲ 。（选填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）该营养物质最终被消化成 ▲ 后被人体吸收。
图2中的C部位对应图1中的器官 ▲ 。（填图1中的序号）
（3）图3显示小肠内表面有许多皱襞，其表面有大量的 ▲ ，这样的结构特点增加了小肠的表面积，有利于食物的消化和吸收。
（4）某同学因偏食出现牙龈出血等症状，检查发现体内缺乏维生素C，如果请你提一条建议，该同学在平时的饮食中应该多摄入的食物类别是： ▲ 。
34.（3.5分）马桥镇是我市的草莓生产基地。为探究草莓的生理活动，技术人员在温室大棚中进行了相关实验，请回答下列问题。
（1）暗处理草莓植株一昼夜，进行图1所示的实验。光照一段时间后，打开②阀门，乙试管中的澄清石灰水变浑浊，说明草莓进行 ▲ 作用产生了 ▲ 。打开①阀门，甲试管收集的气体是 ▲ 。
（2）取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，变成蓝紫色的叶片是 ▲ 。
（3）草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此白天要提高草莓 ▲ 的强度，以生产更多的有机物，夜晚要降低草莓 ▲ 的强度，以减少有机物的消耗。图2是草莓温室大棚中，测得的一昼夜二氧化碳气体浓度的变化情况，分析曲线图可知草莓一天中有机物积累最多的点是 ▲ 点（填曲线图上的字母）。
35.（3.5分）“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如图3所示。为了宣传“海姆立克急救法”，生物社团的同学利用Y型管、气球、玻璃罩、橡皮膜、带孔橡胶塞等材料制作了如图2所示的人体呼吸运动模型。请仔细观察示意图并回答问题。（在[ ]中填序号，横线上填文字）
（1）图1中食物和空气进入的共同通道是 ▲ 。（填序号）
（2）图2的模型中，⑥气球模拟 ▲ ，⑦橡皮膜模拟 ▲ 。
（3）图3中，当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，使待救者的[⑧]顶部上升，胸腔容积 ▲ （填“扩大”或“缩小”），肺收缩，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流，把异物冲出，相当于图二中的 ▲ （填“甲”或“乙”）状态。
（4）呼吸道通畅后，氧气进入肺，通过气体交换和血液循环最终到达组织细胞，组织细胞可以利用氧气进行 ▲ ，释放的 ▲ 供给人体进行各种生命活动和维持正常的体温。2023-2024学年度第一学期期末学业水平测试
七年级生物参考答案
一、选择题（每题只有一个选项最符合题意，0.5×30=15）
题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A C B A B D B C
题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C D B B D D B A
题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A A D C D C A B D
二、非选择题（每空0.5分）
31.（2.5分）（1） E 凹面镜 （2） 右 （3） C （4）d
32.（2.5分）（1）分解者 （细菌、真菌/微生物） （2）光合作用 5
（3）甲→乙→丁→丙 蛇
33.（3分）（1） [①] 肝脏 （序号和名称必须全部正确才能得0.5分，错一个不得分）
（2） 蛋白质 氨基酸 ③
（3）小肠绒毛 (绒毛） （4）蔬菜和水果
34.（3.5分）（1）呼吸 二氧化碳 氧气 （2）A
（3）光合作用 呼吸作用 D
35. （3.5分）（1） ① （2） 肺（泡） 膈（膈肌）
（3）缩小 甲 （4）呼吸作用 能量
