1.2.1-4细胞的分裂与生长课件(共26张PPT+内嵌视频4个)2023-2024学年冀少版生物七年级上册

(共26张PPT)
第二章 生物体的结构层次
第一节
细胞—细胞的分裂与生长
生物体为什么会由小长大呢？
受精卵
小孩
成年人
1个细胞
1012个细胞
1014个细胞
生物体的长大与细胞的_______和_______有关。
生长
分裂
一、细胞的分裂
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，各含一个细胞核。
植物细胞在原细胞的中央，形成新的________、________于是一个细胞分为____个细胞。
细胞膜
细胞壁
两
植物细胞的分裂
动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为____个细胞。
两
动物细胞的分裂
思考：
1、在分裂时，原细胞各部分结构在数量上发生了怎样的变化？
（一分为二）
（细胞核）
2、原细胞首先分裂的是哪一个结构？
细胞核分裂
细胞质分裂
形成新的细胞膜
（染色体复制平分）
①动物细胞与植物细胞分裂有何异同点？
②你能在动物细胞分裂图中找出体现染色体复制平分的图像吗？
总结动物细胞细胞分裂
动植物细胞的分裂过程中的相同点和不同点：
相同点：
细胞一变二，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，形成的两个细胞一样。
不同点：
植物细胞有新细胞壁的形成，动物没有
③想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？
染色体的数量在细胞分裂时的变化
植物细胞
动物细胞
①染色体复制，数量增加一倍。
②染色体平均分配到两个新细胞里。
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
染色体的数量在细胞分裂前先复制（加倍），然后分成完全相同的两份。
由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质也是一样的。
意义：
二、细胞的生长
新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
探究竟●实验
A
B
C
依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片表皮，按顺序摆放在一块在玻片上，制成一个组合临时装片，在显微镜下仔细观察细胞有什么不同？
植物细胞在生长过程中，液泡数量随着细胞的生长逐渐减少，而其体积逐渐增大，最后形成一个中央大液泡。
细胞为什么不能无限长大？
细胞生长
（细胞体积增大）
更多的营养物质
细胞膜
细胞膜面积增大
（细胞表面积增大）
消耗
吸收
细胞生长与细胞的________和______有密切关系。
表面积
体积
细胞不能无限长大的原因？
随着细胞体积增大
表面积的增加幅度_______体积的增加幅度
吸收的营养_______满足细胞生长所需
结论：______________________。
﹤
不能
细胞不能无限度长大
生物生长
细胞体积的增大
——细胞的生长
——细胞的分裂
（细胞生长有限度，不能无限长大）
（在生物生长中起主要作用）
细胞数目的增多
生物体的生长
阅读课本P28，思考：根据树木的年轮，你能得到哪些信息？
生物体细胞分裂和生长的速度受环境条件的影响。季节不同，树干中细胞的生长和分裂速度不同，有的季节快，有的季节慢，从而形成颜色深浅不同的圆环。
年轮
根据年轮可以推测树木的年龄及每年的生长状况。
在农业生产中，给农作物生长提供足够的水、肥和适宜的温度等条件，可以促进作物细胞的分裂和生长，增加产量。
开眼界
“脱缰之马——癌细胞”
癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤。“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉。
癌细胞的增殖速度用倍增时间计算，1个变2个，2个变4个，以此类推。
课堂小结
细胞的分裂与生长
细胞的分裂
过程
概念：一个细胞分成两个细胞
细胞核分成两个
细胞质分成两份
一个细胞分成两个细胞
最显著的变化：染色体的变化
细胞的生长
过程：新细胞从周围环境中吸收营养物质并转变成自身的物质
结果：新细胞体积增大
课堂巩固
1、下列有关一个体细胞经分裂产生两个新细胞的说法，正确的是（ ）
A.每个新细胞的染色体数比原来细胞的少
B.每个新细胞含有一样多的细胞质
C.每个新细胞的染色体数和原来的一样多
D.每个新细胞大小完全一样
C
课堂巩固
2、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d
C. c→d→a→b D. a→d→b→c
A
课堂巩固
3、生物体通过细胞分裂，使细胞数目不断增多，1个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞（ ）
A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 无数个
4、细胞分裂时，先分裂的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞质 D. 细胞核
C
D