北师大版三年级下册数学2.1 轴对称（一）（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
三年级数学下册(北师大版)
2.1 轴对称（一）
素
养
达
标
学习目标
01
XUEXIMUBIAO
通过看一看、折一折，初步认识轴对称图形；学会用折纸的方法找出对称轴，直观判断出轴对称图形。
在自主探究的过程中，培养学生观察、分析、比较、归纳、总结等思维能力。
感受数学中的美，激发学生学习的热情，提高学习的兴趣。
核心素养
学习重点
学习难点
通过观察、猜想、验证、操作，经历轴对称图形的认识过程，培养动手能力、创新能力。
能用折纸的方法找出对称轴，能直观判断出轴对称图形。
感受数学中的美，激发学生学习的热情，提高学习的兴趣。
知识链接
ZHISHILIANJIE
02
心形
鱼
红双喜
小房子
字母
这些图形“趣”在哪呢？
探究新知
TANJIUXINZHI
03
学习任务：
仔细观察，你发现这些图片有什么共同的特点？与同伴交流自己的想法。
这些图形从中间分开，两边一样。
你是怎么知道“两边一样”？
学习任务：
1.请同学们把课前剪下来的图形先对折一次，看看两边是否完全重合。
2.再打开，看折痕在什么位置。
把心形对折后两边重合。
把鱼对折后两边也完全重合。
折痕
中间的折痕把图形分成一样的两部分。
如果一个图形对折以后，折痕两边的部分能够完全重合，就说明这个图形是轴对称图形。
我发现虚线在图形的中间位置。
图中的虚线分别把每个图形分成了一样的两部分。
折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴，用对折的方法可以找到轴对称图形的对称轴。
用什么方法能找出轴对称图形的对称轴
判断一个图形是不是轴对称图形，关键是看它沿着一条直线对折后，两边的图案是否完全重合。
KETANGYANLIAN
课堂演练
04
下面哪些图形是轴对称图形？
不是
是
下面哪些图形是轴对称图形？
不是
是
下面哪些图形是轴对称图形？
不是
是
你能猜猜下面的数字或汉字吗？
木 目 来 王
3 8 0
新知讲解
下列图形中的虚线是它的对称轴吗 是的画“ ”，不是的画“ ”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
拓展应用：画图下列图形的对称轴。
总结评价
ZONGJIEPINGJIA
05
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今天我学会了……
判断一个图形是不是轴对称图形，关键是看它沿着一条直线对折后，两边的图案是否完全重合。
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自我评价
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小组互评
课后作业
KEHOUZUOYE
06
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听