第十单元酸和碱 复习题(含答案)---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十单元酸和碱 复习题---2023-2024学年九年级化学人教版下册
一、选择题
1．煤和燃油的燃烧是造成空气污染的重要原因，下列排放物能形成酸雨的是（　　）
A．SO2、 NO2 B．CO、CO2
C．烟尘 D．未燃烧的碳氢化合物
2．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
①碱的水溶液呈碱性，所以碱都能使无色酚酞试液变红色
②氧化物中含有氧元素，所以含两种元素且其中一种是氧元素的物质一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
④因为烧碱具有吸水性，所以可以用烧碱干燥NH3
A．只有④ B．②④ C．①③ D．①②③④
3．当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上（　　）
A．3%-5%的碳酸氢钠溶液 B．硫酸
C．稀盐酸 D．硼酸
4．正确理解化学概念对学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是（）
A．合金就是两种或多种金属化合形成的化合物
B．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等
C．中和反应就是酸与碱作用生成盐和水的反应
D．酸的通性是因为酸都具有酸根离子。
5．规范操作是实验成功的关键。下列是四个同学的是要操作，其中正确的是（　　）
A． 氧气验满
B． 稀释浓硫酸
C． 过滤液体
D． 给液体加热
6．下列事实和微观解释有错误的是（　　）
选项 事实 解释
A 品红在热水中扩散得更快 温度升高，分子能量增大，运动速率加快
B 氧气经过加压后压缩至到钢瓶中 气态物质的分子间有间隔，且间隔较大
C 冰水混合物属于混合物 冰和水由不同种分子构成
D 酸、碱、盐的水溶液都能导电 溶液中有自由移动的离子
A．A B．B C．C D．D
7．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（　　）
①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水．
A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO
8．某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分別加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述.根据现象判断，无色溶液X是（　　）
加入的物质 酚酞试液 Fe2O3粉末 BaCl2溶液
实验现象 无明显现象 固体逐渐溶解，溶液变黄 无明现象
A．稀盐酸 B．稀硫酸
C．NaOH溶液 D．Na2CO3溶液
9．下列反应中属于中和反应的是（　　）。
A．Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑ B．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
C．Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O D．NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（　　）
A．氧化物含氧元素，含氧元素的一定是氧化物
B．离子是带电的粒子，但带电的粒子一定是离子
C．碱能使酚酞试液变红，能使酚酞变红的物质一定显碱性
D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应
11．下列实验操作错误的是（　　）
A．检验氢气纯度 B．取用固体粉末
C．浓硫酸稀释 D．倾倒二氧化碳
12．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，关闭活塞，气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合，正确的是（　　）
① ② ③ ④
X 水 水 水 稀硫酸
Y NH4NO3 NaOH NaCl K2CO3
A．①②③ B．②④ C．②③④ D．③④
二、非选择题
13．请从①石墨②稀硫酸③熟石灰中选择适当物质，用其序号填空。
（1）可用于改良酸性土壤的是　 　；
（2）可用做铅笔芯的是　 　；
（3）可用于除去铁制品表面铁锈的是：　 　。
14．”化”说生活。回答下列问题：
（1）饼干在空气中放置会变软，是因为空气中含有　 　。
（2）书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是　 　。
（3）香水需要密闭保存、原因是　 　(从分于的角度分析)。
（4）比较相同质量的铁、铜，其中所含原子多的是　 　(填”铁”或”铜”)。
（5）明矾净水的原理是明矾溶于水后生成的胶状物可以　 　，从而实现净水。
（6）口罩中过滤材料的孔径比带有病毒的飞沫直径　 　(填”大”或”小”)，佩戴口罩可有效阻断流感等病毒传播。
（7）“自热火锅”发热包的主要成分为生石灰，向发热包中加水后会释放出大量的热，该反应的化学方程式为　 　。
15．向16g氧化铜粉末中加入200g稀硫酸，二者恰好完全反应。请计算该稀硫酸中溶质的质量分数。
16．为了测量某种硫酸溶液中溶质的质量分数，取该溶液20g于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中产生沉淀的质量随加入氢氧化钡溶液质量的变化如图所示。求：
（1）当滴加氢氧化钡溶液的质量为25g时所得溶液的pH　 　7（选填“<”或“>”或“=”）；
（2）求该硫酸溶液中溶质的质量分数。（此步写出计算过程）
17．化学兴趣小组设计以下实验方案，测定某已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数。（提示：碱石灰的成分为火碱和生石灰）
（1）【方案一】称取一定质量样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称量剩余固体质量，计算。
坩埚中发生反应的化学方程式为　 　。
（2）【方案二】按如图所示装置进行实验：
利用B装置可以出去气体中的水分，B内所盛试剂是　 　；
（3）你认为两个方案哪个更好并说明理由　 　。
（4）装置D的作用是　 　。
18．小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
（1）【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质。
【实验验证】
【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确。而小张则认为猜想③也可能正确，理由是　 　。
（2）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至　 　。静置，分层。
（3）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：　 　。反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。
（4）【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式示）：　 　。
由此，同学们建议实验室保存氢氧化钠时应注意密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封保存的原因　 　。为了除去氢氧化钠溶液中变质产生的碳酸钠，你认为可选用下列物质中的　 　（填序号）。
A．稀盐酸
B.氢氧化钙溶液
C.氯化钙溶液
D.氯化钠溶液
19．对公共场所用过氧乙酸溶液进行消毒是预防新冠肺炎的措施之一。
（1）教室进行消杀结束后，室内充满过氧乙酸气味，这说明　 　。
（2）测得稀释后的消毒液pH=6，实验室测定该数据可选用　 　（选填字母序号）。
A紫色石蕊 B pH试纸 C无色酚酞 D红色石蕊试纸
（3）保存和配制过氧乙酸不宜使用　 　(填“铁”或“玻璃”或“塑料”)材料制成的容器。
（4）在疫情期间要学会正确的洗手方法，沾有油污的手，可借用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是　 　
（5）在疫情防控期间，社区人员常使用自热米饭，自热米饭中的发热剂是（　 　）
A硝酸铵 B氢氧化钠 C生石灰 D氯化钠
20．向MgO和CuO的混合物6g加入稀H2SO4至恰好完全反应，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应，得到沉淀的总质量为7.8g。
（1）写出实验过程中有蓝色沉淀生成的化学反应方程式　 　；
（2）参加反应的氢氧化钠的质量为　 　g。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】C
10．【答案】C
11．【答案】D
12．【答案】B
13．【答案】（1）③
（2）①
（3）②
14．【答案】（1）空气中含有水蒸气（或H2O）
（2）常温下，碳的化学性质比较稳定
（3）香水微粒是不断运动的
（4）铁
（5）吸附水中小颗粒
（6）小
（7）CaO+H2O=Ca(OH)2
15．【答案】解：设稀硫酸中溶质的质量为 x，
x=19.6g
稀硫酸中溶质的质量分数为： ；
答：稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。
16．【答案】（1）>
（2）解：设该硫酸溶液中溶质的质量分数为x
答：该硫酸溶液中溶质的质量分数9.8%。
17．【答案】（1）
（2）浓硫酸
（3）方案一，其优点在于装置、操作、计算都比方案二简单。
（4）吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，以确保C装置中质量增加量的准确性
18．【答案】（1）溶液显碱性︱溶液中存在碳酸根离子（或碳酸钠）︱碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红（其他说法合理也给分） 于是小王又设计了如下补充实验：
（2）不再产生沉淀
（3）
（4）；浓硫酸有吸水性；B
19．【答案】（1）分子在不断的运动
（2）B
（3）铁
（4）乳化
（5）C
20．【答案】（1）
（2）8