7.1力 课件(共37张PPT) 2023-2024学年八年级物理下册（人教版）

(共37张PPT)
第七章 第一节
LFORCE
力
PART.01
力
FORCE
01
我们生活中经常要用“力”。请你举一些生活中使用“力”的例子
拉
车
马
我们生活中经常要用“力”。请你举一些生活中使用“力”的例子
拉
车
马
推
箱子
人
我们生活中经常要用“力”。请你举一些生活中使用“力”的例子
拉
车
马
推
箱子
人
犁
土
车
我们生活中经常要用“力”。请你举一些生活中使用“力”的例子
拉
车
马
推
箱子
人
犁
土
车
按
瓶子
手
我们生活中经常要用“力”。请你举一些生活中使用“力”的例子
拉
车
马
推
箱子
人
犁
土
车
按
瓶子
手
抬
沙发
人
拉
车
马
推
箱子
人
犁
土
车
按
瓶子
手
抬
沙发
人
物体
物体
作用
1.力是物体对物体的作用
2.力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N
托起两个鸡蛋所用的力大约是1N
发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
1.力可以离开物体独立存在吗？
2.物体间没有接触会不会产生力的作用？
思考
不可以；力是物体对物体的作用，至少两个物体。
会
PART.02
力的作用效果
LI DE ZUO YONG XIAO GUO
02
1.用力压橡皮泥，观察橡皮泥的形状有什么变化？
2.用力压或拉弹簧的形状（长度）发生了怎样的变化？
实验
形状发生改变
力可以改变物体的形状，使它发生形变
举例
肉眼不易观察到的
微小形变
力可以使物体发生形变外，还有其他作用效果吗？
1.一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会出现什么现象？
2.让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小铁球运动速度的变化情况
3.再次让小铁球从斜面滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小球运动的变化情况。
观察小铁球受力前运动状态，受力后的运动状态，运动状态如何改变？
力可以使物体发生形变外，还有其他作用效果吗？
1.一个小铁球静止在水平桌面上，当一个磁体靠近它时，会出现什么现象？
2.让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小铁球运动速度的变化情况
3.再次让小铁球从斜面滚下。在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察小球运动的变化情况。
小铁球由静止变为运动
小铁球的速度变大
小铁球的运动方向变化
力可以使物体发生形变外，还有其他作用效果吗？
物体由静止到运动或由运动到静止
物体运动速度发生变化
物体运动方向发生改变
物体运动状态改变
力可以改变物体运动状态
举例
做匀速圆周运动的物体，运动状态改变了吗？
力的作用效果
力可以改变物体的形状（力可以使物体发生形变）
力可以改变物体的运动状态
PART.03
力的三要素和力的示意图
LI DE SAN YAO SU HE LI DE SHI YI TU
03
如何改变力的作用效果？
用力越大，弹簧被拉的越长或压缩的越短。
打台球时，击球用力的大小和方向都会影响到球是否入袋
力的大小和方向都会影响力的作用效果。
还有什么会影响力的作用效果？
A
B
C
分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受推门的难易程度有什么不同
A
B
C
分别在A、B、C处用同样大小的力推对方的胳膊，感受推胳膊时的难易程度有什么不同
力的三要素
力的大小、方向、作用点
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力？
物理学中通常用一条带箭头的线段表示力
在受力物体上沿着力的方向上画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向
线段的起点或终点表示力的作用点
一般我们以线段的起点作为力的作用点
F=100N
标出力的数值单位
同一图中，力越大，线段应该越长
在研究力的问题中怎样简单、方便地表示力？
物理学中通常用一条带箭头的线段表示力
要表示出力的三要素
力的方向
力的作用点
F=100N
力的大小
PART.04
力的作用是相互的
LI DE ZUO YONG SHI XIANG HU DE
04
F向上
F向下
我们提包时，手对包施加了向上的拉力。
同时，包也对手施加了向下的拉力。
一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。
物体间力的作用是相互的。
F向上
F向下
我们提包时，手对包施加了向上的拉力。
同时，包也对手施加了向下的拉力。
物体间力的作用是相互的。
物体既是受力物体也是施力物体
这两个力我们把它们叫做一对相互作用力。
这两个力有什么特点？
在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后观察发生的现象
一位同学穿上旱冰鞋推墙，观察现象
人坐在小船上，用力推另一艘小船，观察现象
一对相互作用力
大小相等
方向相反
作用在同一条直线上
作用在两个物体上
同时产生，同时消失，同时增大，同时减小
PART.05
课堂练习
KE TANG LIAN XI
05
1. 手击排球，施力物体是 _______，受力物体是 ___________，
手也感到痛，这是因为______________________。
2. 下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球 _____________________。
受压弹簧，弹簧变弯 _____________________。
手
排球
改变物体的运动状态
改变物体的形状（使物体发生形变）
力的作用是相互的
3．下列关于力的说法中，正确的是 ( )
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C
ZONG JIE
总结
力
01
FORCE
力的作用效果
02
LI DE ZUO YONG XIAO GUO
力的三要素和力的示意图
03
LI DE SAN YAO SU HE LI DE SHI YI TU
力的作用是相互的
04
LI DE ZUO YOGN SHI XIAGN HU DE
课堂练习
05
KE TANG LIAN XI
谢谢大家观看
人教版八年级下册第七章第一节
.