13《猫》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
13 猫
任务二：探究情感，一群“受宠”的猫
课文主要写了哪两种猫？
一只
古怪的
（1～5）
一群
淘气的
大猫
（6）
小猫
自由朗读第1～5自然段，圈出表现猫性格古怪的关键词。
老实
尽职
勇猛
温柔可亲
一声不出
胆小
贪玩
它既_______又_____；既贪玩又_______。
它高兴时_________，不高兴时_________。
它既_________，可是又_________。
古
怪
老舍先生怎样写出猫的“老实”呢？
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
老 实
具体事例
小组交流讨论，说一说这种性格表现的具体事例。
老实
尽职
那么勇猛
温柔可亲
一声不出
什么都怕
贪玩
猫很老实。
……
淘气
默读课文，画一画文中哪些词句能体现作者对猫的喜爱之情。
小组讨论交流。
互动课堂
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又
是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各
噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。它在不叫的时候，它还会咕噜咕
比一比
◎非把老鼠等出来不可！
◎一定要把老鼠等出来。
“非……不可……”写出了猫等老鼠的决心。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
找出句中描写猫的动作的词语，你感受到了什么？
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
脚 印
比作
比喻
小梅花
指的是什么呢？
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
猫高兴时着重写了猫不同的叫声
粗声的猫叫
细声的猫叫
柔和的猫叫
它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
它什么都怕，总想藏起来。
你从哪里体会到了老舍先生的喜爱之情呢？
说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
有些句子表面上看起来是在写猫的不好，实际上表达了老舍先生对猫的喜爱之情。这种写法可以叫做“明贬实褒”。
读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
小练笔
·
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··
··
如：乌龟迟钝又敏捷，妈妈严厉又慈爱，弟弟......
读“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。完成学习单三。
相同之处
不同之处
《猫》
（夏丏尊）
《猫》
（周而复）
《猫》
（老舍）
都表达了对猫的喜爱之情
通过写小猫的样子、动作、神态来表现。
通过写猫的性格，用事例，用明贬暗褒的写法来表现。
通过写一家人对小猫的态度来表现。
课后作业
课后查阅描写小动物的优秀文章读一读。例如冯骥才的《珍珠鸟》等。