课件15张PPT。<页脚><页脚>2．多音字注音，形近字注音、组词。(5分)<页脚>卓如任公饮冰室主人戊戌变法敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门责任心趣味人人都要有正当的职业，人人都要不断地劳作<页脚>4．下列填入的关联词正确的一项是( )(5分)
(1)我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；________我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
(2)凡职业没有不是神圣的，________凡职业没有不是可敬的。
(3)凡做一件事，便把这件事看做我的生命，________别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
(4)第二等苦人，便厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，________满肚子里不愿意做。
A 但 并且 即使 却
B．故 因而 即使 才
C．但 所以 无论 却
D．故 所以 无论 才C<页脚>5．修改下列病句(在原句上改)。(8分)
(1)由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
(2)我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。
(3)孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。
(4)杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
去掉“由于”。“人物”改成“情节”。“许多酒店的人”改为“酒店的许多人”。去掉“否”。<页脚>6．下列标点符号使用有误的一项是( )(5分)
A．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
B．他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
D．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。D<页脚>7．提炼下列材料中包含的信息。(不少于3条)(6分)
有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E－mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说，没有E－mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利商店去买了10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100%。他又做了几次生意，把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。<页脚>信息一：______________
信息二：______________
信息三：__________________________失败乃成功之母要找准自己的位置进取的人生才是有成就的人生8．有人说，当今社会，休闲已是一种提升人们生活质量、刺激社会经济发展的重要途径，而梁启超说的“劳作便是公德，不劳作便是罪恶”应该过时了。你若不同意该观点，请写出你的观点及反驳依据。(10分)
观点：“劳动便是公德，不劳作便是罪恶”的观点没有过时，
是正确的。依据：①人不劳动，衣食从何而来？②劳动是
人的精神需要。③劳动是人自身锻炼的需要；劳动是中华
民族的美德。<页脚>9．下列加点字注音全对的一项是( )(5分)
A．聒噪(guō) 汲取(jí) 亵渎(shú)
B．解剖(pōu) 承蜩(tiáo) 容赦(shè)
C．教诲(huì) 纤维(qiān) 啜泣(chuò)
D．呜咽(yàn) 佝偻(gōu) 骈进(pián)
10．找出下列词语中的错别字并依次改正。(5分)
征引 教悔 园满 言行相顾 不二法门
郝免 羡幕 旁鹜 强聒不舍【解析】A项“渎dú”；C项“纤xiān”；D项“咽yè”。B 教悔—教诲 园满—圆满 郝免—赦免
羡幕—羡慕 旁鹜—旁骛<页脚> 当一匹被鞭打的马
①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”<页脚>②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该________接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。<页脚>④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。
⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。<页脚>11．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？(6分)
12．根据文意，第②段空白处应填写的词语是( )(5分)
A．认真 B．欣然 C．坦然 D．乐意
13．第②段画横线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。(6分)
14．第③④段主要运用了什么论证方法？(5分)引出论题，使表达生动形象(或：增加读者阅读兴趣，
富有说服力。)C 不能，因为这三个句子是按照程度由轻到重的逻辑顺序组织的。
正反对比论证<页脚> 孔子劝学
子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”……子路曰：“南山有竹，弗柔①自直，斩而射之，达于犀革②。以此言之，何学之有？”孔子曰：“括③而羽④之，镞⑤而砺⑥之，其入之不亦深乎？”子路拜曰：“敬而受教。”(选自《孔子家语》)
【注释】①柔：同“揉”，使木弯曲或伸直。
②犀革：犀牛的皮制品。③括：箭的末端。
④羽：作动词用，指装上箭羽。
⑤镞：(zú)：箭头，用作动词，指“装上箭头”。
⑥砺：磨。<页脚>16．下列加点“之”字意义或用法不同的一项是( )(5分)
A．加之以学问 B．斩而射之
C．何学之有 D．其入之不亦深乎
(C.倒装的标志；其余A.B.D.三项都为代词)
17．翻译下列句子。(5分)
徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？
凭你这样的才能，再加上好学善问，
还有谁能比得上你呢？课件16张PPT。2．多音字注音，形近字注音、组词。(5分)1．生难字。(5分)
陨落( ) 诅咒( ) 污蔑( )
灵柩( ) 凌驾( ) 媚上欺下( )
蕴涵( ) 嘘叫( ) 恪尽职守( )
余晖( ) 深邃( ) 黎民百姓( )
曙光( ) 鞠躬( ) 弥留( )yǔnzǔmièjiùlíngmèiyùnxūkèhuīsuìlíshǔjūmí有人问价值观到底是什么，我觉得……(或：有人问，
价值观到底是什么？我觉得……)(1)第①句标点符号使用错误，请将修改后的句子写在
下面。(3分)(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。(3分)所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，
一个只为钱的民族……(3)第④句空白处需要补上一个恰当的关联词语，
请写在下面。(3分)但是(或：可是)4．下列加点成语使用有误的一项是( )(5分)
5．指出下列句子所用的修辞手法，并分析其作用。(5分)
(1)这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。B运用排比的修辞手法，从各个角角赞扬了伏尔泰一个人
进行战斗的意义所在，简单凝练且耐人寻味。(2)他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。运用设问，指出伏尔泰战斗的武器是一支笔——猛如雷电的一支笔，高度赞扬了以笔为武器的伟大启蒙思想家的勇敢、刚毅。6．请根据下面括号中的意思填写词语。(8分)
(1)在他 ___________(病危将逝世的时候)，一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。
(2)这批无恶不作的法官，他们 __________(讨好上司，欺侮下属)，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。
(3)做一个公民，我们要 ________(谨慎认真地做好本职工作)。
(4)让我们在这令人 _________(形容产生严肃敬仰的感情)的墓前鞠躬。弥留之际媚上欺下恪尽职守肃然起敬7．根据下列四则名言，说说你对“幸福”的理解。(5分)劳动常常是幸福之父——伏尔泰
使时间充实就是幸福——爱默生
幸福在于为别人而生活——托尔斯泰
幸福并不在金币挥霍的房屋底下——巴尔扎克
幸福不在物质的享受上，而在充实的生活、富有的精神中。8．请仿照下列句式，为伏尔泰写一句墓志铭。(8分)甲生：伏尔泰，像普罗米修斯一样，一个播种火种的巨人。
乙生：思想与行动的巨人——伏尔泰。示例：睡在这里的是一个正义勇敢的思想先驱。这里长眠着一位伟大的斗士和智者，笔是他的武器，微笑是他的法宝9．下列加点字注音有误的一项是( )(5分)
A．蕴涵(yùn) 诅咒(zǔ) 睿智(ruì)
B．深邃(suì) 侮辱(wǔ) 灵柩(jiù)
C．宽恕(shù) 鞠躬(jū) 曙光(shǔ)
D．陨落(sǔn) 余晖(huī) 嘘叫(xū)
【解析】D项“陨yǔn”。D10．下列词语书写完全正确的一项是( )(5分)
A．陨落 睿智 祢留之际
B．蕴涵 凌驾 心平气合
C．驳斥 灵柩 恼羞成怒
D．深邃 猖狂 素然起敬C【解析】A项“弥留之际”；B项“心平气和”；
D项“肃然起敬”。她4分44秒的演讲，却让整个世界都沉默
(建议同学们上网观看这段视频)前些日子有一个在银行工作了十年的资深HR(人力资源管理师)在网络上发了一篇帖子叫作《寒门再难出贵子》，意思是说在当下我们这个社会里寒门的小孩想要出人头地，想要成功，比我们父辈更难了。这个帖子引起了广泛的讨论，你们觉得这句话有道理吗？先拿我自己说，我们家就是出身寒门的，我们家都不算寒门，我们家都没有门，现在想想，我都不知道当初我爸跟我妈那么普通的一对农村夫妇，是怎样把三个孩子(我跟我两个哥哥)从农村供出来上大学、上研究生，我一直都觉得自己特别幸运，我爸跟我妈都没怎么读过书，我妈连小学一年级都没上过，她居然觉得读书很重要，她吃再多的苦也要让我们三个孩子上大学。我一直也不会拿自己跟那些家庭富裕的小孩做比较，说我们之间有什么不同，或者有什么不平等，但是我们必须要承认这个世界是有一些不平等的，他们有很多优越的条件我们都没有，他们有很多的捷径我们也没有，但是我们不能抱怨，每一个人的人生都不尽相同，有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样完全决定于自己的感受，你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生；你一辈子都立志于改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生。英国有一部纪录片叫作《人生七年》，片中访问了十二个来自不同环境的七岁的小孩，每七年再回去重新访问这些小孩，到了影片的最后就发现富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩，他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授，可见命运的手里是有漏网之鱼的，而且现实生活中寒门子弟“逆袭”的例子更是数不胜数，所以当我们遭遇到失败的时候，不能把所有的原因都归结到出生上去，更不能去抱怨自己的父母为什么不如别人的父母，因为家境不好并没有斩断一个人成功的所有可能性。当我在人生中遇到很大困难的时候，我就会在北京的大街上走一走，看着人来人往，而那时候我就想“刘媛媛，你在这个城市里真的是依无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马在这个社会上杀出一条路来。” 这段演讲到现在已经是最后一次了，其实我刚刚在问的时候发现了我们大部分人都不是出身豪门，我们都要靠自己，所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于独立、关于勇气、关于梦想、关于坚忍。它不是一个水到渠成的童话，没有一点人间疾苦，这个故事是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，这个故事是“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。刘媛媛同学的成长故事，不屈不挠，努力进步的精神。
刘媛媛演讲的语言，非常具有感染力。11．这篇演讲使得刘媛媛同学在《超级演说家》上获得冠军。你觉得这篇演讲感动观众的是什么？(5分)12．这篇演讲语言非常具有感染力，请找出一处你最喜欢的语言来欣赏。(5分)“所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，
让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关
于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍。”“绝地反击”形象的写出了我们要在生命的谷底奋斗出来做出一番成绩，需要“独立、梦想、勇气、坚韧”。这个语言非常具有激励性，让年轻人明白我们需要具有的特质。唐太宗谓房玄龄①曰：“为人大须学问②。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学，墙面③，莅事④唯烦。’不徒言⑤也。却思少小时行事，大觉非也。”
(选自吴兢《贞观政要》)【注释】①房玄龄：时任宰相。②大须学问：很应该学习与求问。③墙面：面对墙壁，形容一无所知。④莅事：处理事情。⑤不徒言：不是空话。不学则墙面
空闲近做回头，退回回想年轻时做得事，觉得很多是不对的。君与臣、父与子的相处原则，政令教化的治国之道，都在书里。
趁着年少多求知多求学，这样才会明理且能少走弯路，否则便“莅事唯烦”.莅事唯烦15．唐太宗认为不读书的后果是 __________(用原文回答)。(6分)
16．短文给我们的启示是 (8分)课件15张PPT。2．多音字注音，形近字注音、组词。(5分)yúyèruìkuòdǎotuíshìdǒujìntì sìmíng3．下列填入句子最恰当的一项是( )(5分)
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，________________。好比水道经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
A．痛苦和快乐是相生相成的
B．快乐和痛苦是相生相成的
C．在生命中痛苦总是相伴的
D．在生命中快乐总是相伴的B4．根据提示将语段中的病句一一改正。(8分)
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。③任何时候都不要看轻自己，要敢于对自己说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。④让我们昂起头，对着我们这颗无数美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！(1)第①处词语赘余，应删去______________。
(2)第②处成分残缺，应在句末添加“____”。
(3)第③处搭配不当，应将“____”改成“____”。
(4)第④处语序不当，应调整为________________前。“应该”或“必须”的人走进翻开“无数”放在“生灵”B6．综合性学习。(12分)
学习完《傅雷家书两则》一课，我们被那质朴的父爱所感动，九(1)班准备举办主题为“献给父亲的礼物”的班会。请你完成下面的任务。
(1)【巧联妙对】
请根据上联对出下联。
上联：读《傅雷家书》，时感真挚父爱拳拳育子情
下联：示例：观《开国大典》，常怀赤子之心悠悠报国意(2)【名著阅读】
《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的翻译家、文艺评论家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子傅聪(人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负众望，成为了世界一流的钢琴大师。提示：可围绕两代人怎样相处和“感恩父母”来表述，注意感情要真挚。(3)【内心告白】
傅雷夫妇作为中国家长典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名的钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染。
作为子女的你，想要对悉心呵护自己的父母说些什么？(4)【项目设计】
请你根据活动主题设计两个活动项目。
示例：颂父爱诗歌
示例：①唱父爱歌曲；②绘父爱形象7．读下面关于家教的名言，说说你的发现。(10分)
名言一：你能给孩子的最好惠赐，莫过于让他完全靠自己的脚走他自己的路。——邓肯
名言二：你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭
父母要想孩子有出息，记住不要溺爱孩子，要培养他(她)独立生存的能力。8．下列加点字注音有误的一项是( )(5分)
A．灰烬(jìn) 蹂躏(lìn) 羲皇(xī)
B．覆灭(fù) 庸碌(lù) 扶掖(yè)
C．惦念(diàn) 轮廓(kuò) 颓废(tuí)
D．枘凿(nà) 契(qiè) 谀词(yú)
【解析】D项“枘ruì”。D9．下列词语书写有误的一项是( )(5分)
A．灰烬 浩荡 大惊小怪
B．预告 抚慰 重蹈覆辙
C．发泄 气势 日以继夜
D．凭吊 低潮 怒不可恶
D【解析】D项“怒不可遏”。亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代人里出的唯一一个大学生之后，心里已分不清咱俩谁是谁的儿子了。从扛着行李陪你去大学报到，到挂蚊帐、缝被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的，你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。的确，你考上大学，你爸妈确实为你骄傲。虽然现今的大学生也不一定能找到工作，但这毕竟是你爸妈几十年的梦想。我们那阵，上大学不是凭本事考的，要看手上的茧和出身成分，有些人还要用贞操和人格去换。这也就是我们以你为荣的原因。然而，你的骄傲却是不可理喻的。在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一份电报长不了多少，言简意赅，主题鲜明，通篇字迹潦草，只一个“钱”字特别工整而且清晰。你说你学习很忙，没时间写信，但同院的你高中时代的女同学，却能收到你洋洋洒洒几十页的信，而且每周一封。每次从收发室门口过，我和你妈看着你熟悉的字，却不能认领。那种痛苦是怎样的，你知道吗？后来，随着你读二年级，这种痛苦的煎熬逐渐少了，据你那位高中同学说，是因为你谈恋爱了。其实，她不说我们也知道，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切，让人感觉你今后毕业大可以去当个优秀的讨债人。当时，正值你妈下岗，而你爸微薄的工资，显然不够你出入卡拉OK酒吧餐厅。在这样的状况下，你不仅没有半句安慰，居然破天荒来了一封长信，大谈别人的老爸老妈如何大方。你给我和你妈心上戳了重重一刀，还撒了一把盐。最令我伤心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费。这之前，我在报纸上已看到这种事情。没想到你也同时看到这则新闻，一时间相见恨晚，及时娴熟地运用这一招，来对付生你养你爱你疼你的父亲母亲。虽然，得知真相后我并没发作，但从开学到今天，两个月里，我一想到这事就痛苦，就失眠。这已经成为一种心病，病根就是你——我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里，你除了增加文化知识和社交阅历之外，还________________？
你不争气的父亲
×年×月11．画线句“这种痛苦的煎熬逐渐少了”中，“这种煎熬”指什么？为什么会逐渐少了？(5分)这种煎熬是指这位父亲每次从收发室门口路过，见到有自己儿子
字体的信，却不能认领。之所以逐渐少了，是因为儿子在大学谈
恋爱了，很少再给以前高中的女同学写信。12．在文章末尾添加一句恰当的话。(5分)能否增长一丁点儿的良知13．联系全文，父亲写这封信的目的是什么？全文饱含了父亲怎样的感情？(5分)目的是希望自己的大学生儿子在获得知识的同时，更要学
会做人。全文饱含着父亲的辛酸、激愤之情。14．读完这封信，你最想向文中的父亲或者儿子说些什么？(5分)向父亲说应重在安慰，向儿子说应重在规劝和批评。赵某者，吴①人也。家富多藏，有子三。三子皆不学无术，恃父多金，朝夕挥霍。有一叟相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔殁②，将何以自食？当戒之从学，而后自立。”赵某勿之听，恣③子放荡。寻赵某卒，其家财竭。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也。”然岂非其父之计浅也！
【注释】①吴：古地名，今江苏苏州一带。②殁(mò)：去世。③恣：放任。倚仗 不久同“诫”跌倒16．翻译下列句子。(6分)
(1)一旦尔殁，将何以自食？
(2)然岂非其父之计浅也！
一旦你死去，他们怎么能靠自己的力量生活？ 这难道不是他们父亲的谋划短浅吗！17．读了本文，你得到了什么启发？(5分)做父母的要以此为戒，不要太宠爱孩子，放纵孩子。课件8张PPT。tèsuì抔zhù稚méngsùchàchéngèyǎnlún2．下列词语书写无误的一项是( )(5分)
A．代代相传 不求甚解 穿流不息
B．酣畅淋漓 走投无路 持之一恒
C．呕心沥血 有条不紊 痛心疾首
D．永不衰退 不言而喻 循序渐近
【解析】A项“川流不息”；B项“持之以恒”；D项“循序渐进”。C 美丽的胡萝卜
亲爱的女儿，今天是你20岁的生日，继上周你爸爸出差，今天我也要出差，我把这封信留在生日蛋糕旁边，这样你一回家就可以先读它了。你上月整整一个月没有回家，却来了封信，你在信上说：妈妈，究竟什么是爱情？你是大学生，你们这一代人有些不屑于向我们这一代人请教这类问题，但是，从你闪烁的字句和颤动的笔触中，我感觉到了你的困惑和焦灼。我亲爱的女儿啊，你一定遇到了任何书本都没有专门为你准备的现实问题……什么是爱情？老实说，我答不出。但我想到了20岁时候的自己。那一天，我在师范学院的大门口转来转去，活像热锅上的蚂蚁。我在等他，可他没有在预期的时间里出现。我觉得太阳是绿的，而树木是红的。从我身边经过的熟人或生人全都惊异地望着我，有的还过来说几句询问或打趣的话语，但这一切对于我来说都没有丝毫的意义。在那一段时间里，我心头充满不祥的预感，我想他搭乘的那一趟长途汽车肯定半道翻车了……我觉得自己心里空空的，我突然前所未有地痛楚地意识到他对于我的重要性。他竟然突然出现了，我感到太阳依然是红的，树木依然是绿的。我的心因为过分充实而显得有些憋闷，我把他引到校园的一角，他从挎包里取出一根胡萝卜，塞在我手中，对我说：“原谅我，原谅我，原来是三根，可只剩下这一根了……” 他高我一届，毕业后分配在远郊县一所农村中学教书。他乘长途汽车进城途中，汽车抛锚了，那车足足修了两个多钟头才重新行驶。当乘客们坐在路边田坎上等候时，有个妇女晕倒了，是饿晕的，亲爱的女儿，那年头在我们共和国历史上被称为三年困难时期，因饥饿而浮肿而晕倒的事并不罕见……当人们摇醒她以后，他给了她一根胡萝卜，而她立即嚼着吃了，脸上恢复出一个笑容……没想到另一位看上去并不虚弱的老人伸手向他要胡萝卜，他不愿给：“您知道吗？我们一个月只发15根胡萝卜，这是我带进城……给我妈的礼物。”其实他妈妈早去世了，他是为我带来的。但临下车时，他心里过意不去。又主动把一根胡萝卜给了那老人，而那老人也就道谢着收下了。他只剩下一根胡萝卜给我，那真是世界上最美的胡萝卜……亲爱的女儿啊，对于我来说，爱情是和三根胡萝卜联系在一起的，而后来所出现的爱情结晶，你猜到了，就是你。 你成为一个独立的个体了。你们这一代对于爱情，一定有许多旧的发现和新的理解。然而，依我想来既然自古就有爱情这么一种东西，那么，它那最恒定的内核，一定是单纯而质朴的，犹如一根通红秀美结实饱含汁液的胡萝卜。女儿啊，掀开蛋糕边盘子上的餐巾纸吧，希望你不但细细地看，深深地想，而且希望你吃上一根，那本是可以吃的，富有特殊的营养……3．“然而，依我想来既然自古就有爱情这么一种东西，那么，它那最恒定的内核，一定是单纯而质朴的，犹如一根通红秀美结实饱含汁液的胡萝卜。”这句中“它”指什么？这个句子在文中起了什么作用？(8分)爱情。 点明中心，回答了前文提出的问题，与题目相照应，
深化主旨。4．“那一天，我在师范学院的大门口转来转去，活像热锅上的蚂蚁。我在等他，可他没有在预期的时间里出现。我觉得太阳是绿的，而树木是红的。”运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(8分)动作、心理描写。 ①“活像热锅上的蚂蚁”：生动形象地写出了“我”的焦急心理。②“我觉得太阳是绿的，而树木是红的”：形象地写了出“我”当时没等到心上人出现的失望心理，本该发生的事情没有出现，让笔者对周围事情都产生怀疑，太阳变绿，树木变红只是笔者心理的一种变化，一种波动。5．“我的心因为过分充实而显得有些憋闷”这句中，“充实”和“憋闷”矛盾吗？为什么？(8分)不矛盾。充实是心中有满满的幸福充溢着。憋闷是激动、兴奋后的一种眩晕的感觉。6．怎样理解文章的题目？(8分) 因为那根胡萝卜是他从每个月那15根中省出来的，同时又在救助了两个弱者的情况下得以保存下来的，代表了他热心善良的品质和对“我”的爱。7．读了选文，你怎样理解文中所述的爱情？(8分) 爱情就是相濡以沫，是为对方倾其所有。
