山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级上学期期末生物试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级上学期期末生物试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 695.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-20 17:15:12 | ||
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文档简介
山东省淄博市张店区2023-2024学年六年级上学期期末生物试卷（五四学制）（解析版）
一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分）
1．（2分）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（ ）
A．能否呼吸 B．能否繁殖
C．能否自由运动 D．能否遗传变异
2．（2分）随着环境的不断改善，大量白鹭在孝妇河湿地公园安家，科研人员通过野外观测，科研人员主要运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗句中，影响桃花开放的因素主要是（ ）
A．空气 B．温度 C．光照 D．水分
4．（2分）鲫鱼背面呈深灰黑色，腹面呈白色，这种体色被称为保护色（ ）
A．环境需要依赖生物 B．生物能适应环境
C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
5．（2分）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题
B．重新提出假设再进行实验
C．修正实验结果以符合假设
D．不再做此实验直接提出结论
6．（2分）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松
B．全球变暖导致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产
D．沙漠中的仙人掌叶退化成刺
7．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
8．（2分）下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（ ）
A．鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B．阳光普照于所有的生态系统
C．公园池塘里的鱼在自由活动
D．雪山融水流经森林、农田终入海
9．（2分）下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）
A．滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态
B．不用漱口，可直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
C．显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈
D．换用高倍镜观察时，看到的细胞更大、更少
10．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，相关解释错误的是（ ）
A．视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平
B．视野②出现气泡是由染色时操作不当引起的
C．视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜
D．视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，且非常薄
11．（2分）组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ）
①水 ②脂类 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐。
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
12．（2分）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
13．（2分）如图是植物细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是（ ）
A．c→d→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b
14．（2分）南极由于温度升高，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞极地雪藻从休眠状态苏醒，迅速增殖呈现红色引起的。从单细胞生物与人类的关系来看（ ）
A．草履虫可净化水质
B．酵母菌可发酵制成食品
C．海洋中发生的赤潮现象
D．乳酸菌可制作酸奶
15．（2分）“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
16．（2分）如图所示属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
17．（2分）如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ）
A．图1是具有保护功能的表皮组织
B．图2组织的结构特点是细胞排列疏松
C．图3组织具有收缩和舒张功能
D．图4组织主要由神经细胞构成
18．（2分）把一根枝条的顶尖掐掉，这根枝条就不能继续向上生长，是因为枝条的顶尖中有（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
19．（2分）张店区各学校多举措提升饭菜质量，土豆、藕、西红柿等新鲜蔬菜供应充足，土豆、藕、西红柿的主要食用部分分别是植物的（ ）
A．根、茎、果实 B．果实、茎、果实
C．茎、茎、果实 D．根、根、果实
20．（2分）探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（ ）
A．为什么大熊猫喜欢吃竹子？
B．鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
C．为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？
D．水分对蚯蚓的生活有影响吗？
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分）
21．（13分）塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。如图是林区部分生物的食物网简图，请据图分析回答问题。
（1）图中的生产者是 ，要构成一个完整的生态系统，还需增加的组成成分是 和 。
（2）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是 。伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 ，进入该生态系统的能量的最初源头是 。
（3）图中的生物形成了复杂的食物网，请写出其中最长的一条食物链： 。
（4）从总体上看，植食性动物的总数量比食肉动物 。
（5）建设者为了消灭蝗虫、松毛虫等喷洒农药，一段时间后体内有毒物质最多的 。请从保护环境的角度，给建设者提出一条可行的建议 。
（6）早期，由于人们的过度采伐，塞罕坝森林生态系统濒临崩溃 能力是有一定限度的。
（7）塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善，这体现生物与环境的关系是 。塞罕坝森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强，其原因是 （答出一点即可）。
22．（10分）学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”
（1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ ] 。
（2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 ，利于图1中 （填结构名称）反射的光线穿过。
（3）图2的显微镜最大能将细胞放大 倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是 。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[ ] 。
（4）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么 。
（5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 方移动。
（6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，则在视野中可看到的细胞是其中的 。
23．（8分）科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。它能像真实的心脏一样跳动。打印所用的人体细胞是科研人员从病人体内分离出脂肪细胞，借助科学技术将其转变成多能干细胞，如图所示。请据图回答问题。
（1）图中①过程表示 ，在此过程中，细胞核中的 先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。②过程表示 ，细胞的结构，形态和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。①②说明干细胞具有 的能力。
（2）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。心脏的表层有 组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知 。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为： （用文字和箭头表示）。
24．（15分）紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（图1），管状叶伸展于空中，进行光合作用，富含蒜素，其叶片表皮是实验室常用材料。为了解洋葱细胞特点（图2）和管状叶横切的临时切片，进行观察（图3）。请据图回答问题。
（1）图2中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。
（2）图2中，步骤①和步骤⑤中滴加的液体分别是 、 。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是 ，蒜素主要存在于细胞的 中。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是 ，两种叶片细胞的结构区别是 。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用 切下的叶的薄片要放入清水中，然后，用 蘸取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察。
（6）图3中，a代表的另一种能量转换器： ，叶绿体的作用是 ，两种能量转换器位于细胞的 中。叶肉细胞最外层结构的作用是 。由叶肉细胞构成的组织属于 。管状叶中能运输洋葱生长所需要的营养物质的结构是 。
25．（7分）生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助完善实验方案。
（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
（2）作出假设： 。
（3）制订并实施计划：
①取 的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙两烧杯中加入 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，乙烧杯 ，留作对照；
③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶；
④观察两烧杯中颜色的变化。
（4）分析结果、得出结论：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是： 。由此，可得出实验结论： 。
（5）表达与交流：请改进该实验使其更严谨。 。
26．（7分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。图1为绿草履虫的显微结构，科研人员做了如下研究。请分析回答问题。
（1）在制作草履虫临时装片时，应吸取 （表层/底层）的培养液滴到载玻片上，然后在液滴中加少许棉花纤维，目的是 。
（2）在池水中觅食时，绿草履虫可通过图2中[ ] 的摆动旋转前进。水中的小球藻由图2中的[ ] 进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ] 进行。
（4）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小/种类 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加小球藻，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起 （填“促进”或“抑制”）作用。
（5）草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 。
参考答案与试题解析
一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分）
1．（2分）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（ ）
A．能否呼吸 B．能否繁殖
C．能否自由运动 D．能否遗传变异
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：A、生物都是可以进行呼吸作用。
B、生物都可以生长和繁殖。
C、生物不能用能否自由移动判断，但是属于生物。
D、生物都是具有遗传和变异的特性。
故选：C。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2．（2分）随着环境的不断改善，大量白鹭在孝妇河湿地公园安家，科研人员通过野外观测，科研人员主要运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
【分析】1、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
2、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。
3、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
【解答】解：调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料、综合，科研人员通过野外观测、性别及其年龄等基本信息，因此D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握科学探究的基本方法。
3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗句中，影响桃花开放的因素主要是（ ）
A．空气 B．温度 C．光照 D．水分
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，山上的桃花比山下的开的晚，山寺桃花始盛开”的自然现象。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4．（2分）鲫鱼背面呈深灰黑色，腹面呈白色，这种体色被称为保护色（ ）
A．环境需要依赖生物 B．生物能适应环境
C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
【分析】有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的，腹面白色，是对自身的一种保护。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
5．（2分）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题
B．重新提出假设再进行实验
C．修正实验结果以符合假设
D．不再做此实验直接提出结论
【分析】探究实验所使用的实验对象数量既不能过多，也不能太少；当实验结果与作出假设不符时，应修改提出的假设，重新实验．
【解答】解：A、探究的一般过程是从发现问题，发现问题后，所以不能放弃实验；
B、假设的提出不是凭空臆造的。当实验结果不符合假设时，如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验。B正确；
C、实验结果是通过实验得出来的，C错误；
D、结论必须通过实验来得出，D错误；
故选：B。
【点评】提出问题要根据所观察的实际情况提出．实验要讲究科学，不能随意修改实验结果．
6．（2分）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松
B．全球变暖导致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产
D．沙漠中的仙人掌叶退化成刺
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句，体现了环境对生物的影响。
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中生活，体现了生物对环境的影响。
B、全球变暖，导致珊瑚虫死亡。
C、蚜虫吸食植物茎叶幼嫩部位的液汁，体现了生物对生物的影响。
D、沙漠中的仙人掌叶退化成刺，减少水分散失。
故选：B。
【点评】理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。
7．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是生产者，青蛙是消费者。
【解答】解：A、草原生态系统分布在干旱地区。缺乏高大的植物，但依然是非常丰富的，听取蛙声一片”，A错误。
B、森林生态系统分布在较湿润的地区，“稻花香里说丰年，描述的不是森林生态系统。
C、农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，群落的结构单一，“稻花香里说丰年，描述的生态系统是农田生态系统。
D、海洋生态系统中的植物绝大部分是微小的浮游植物，大都能在水中游动，听取蛙声一片”，D错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握多种多样的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等及其特点是答题关键。
8．（2分）下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（ ）
A．鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B．阳光普照于所有的生态系统
C．公园池塘里的鱼在自由活动
D．雪山融水流经森林、农田终入海
【分析】生物圈中的生态系统多种多样，这些生态系统并不是相互孤立的，而是相互联系的。
【解答】解：A、从生物因素来说，往返在不同的生态系统中，A符合题意。
B、阳光属于非生物因素，B不符合题意。
C、公园池塘里的鱼只能在公园池塘中自由游动，C不符合题意。
D、雪山融水流经森林，描述的是水（非生物因素）在各生态系统中的联系。
故选：A。
【点评】真正理解生物圈是一个统一的整体，它的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。
9．（2分）下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）
A．滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态
B．不用漱口，可直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
C．显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈
D．换用高倍镜观察时，看到的细胞更大、更少
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【解答】解：A.滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态，正确；
B.不用漱口，直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取，影响观察效果；
C.显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈，正确；
D.显微镜放大倍数越大观察到细胞体积越大，数目越少，换用高倍镜观察时、更少。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
10．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，相关解释错误的是（ ）
A．视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平
B．视野②出现气泡是由染色时操作不当引起的
C．视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜
D．视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，且非常薄
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：A、视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平；
B、视野②出现气泡是由盖盖玻片时操作不当引起的；
C、视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜；
D、视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，正确。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
11．（2分）组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ）
①水 ②脂类 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐。
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
【分析】细胞中的物质有有机物和无机物两大类，有机物含碳，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核糖核酸等。无机物不含碳，分子小，不能燃烧，如水、无机盐等。
【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，无机盐，这类物质是无机物，一般含碳、脂类，这类物质是有机物。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是能正确区分有机物和无机物。
12．（2分）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。
【解答】解：A、细胞膜有保护和控制物质进出的作用；
B、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，B不符合题意；
C、液泡内含有细胞液，C不符合题意；
D、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，因此遗传的控制中心是细胞核。
故选：D。
【点评】掌握细胞的结构功能是解题的关键。
13．（2分）如图是植物细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是（ ）
A．c→d→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【解答】解：植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份，最后，形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞。
故选：D。
【点评】熟记细胞分裂的过程是解题的关键。
14．（2分）南极由于温度升高，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞极地雪藻从休眠状态苏醒，迅速增殖呈现红色引起的。从单细胞生物与人类的关系来看（ ）
A．草履虫可净化水质
B．酵母菌可发酵制成食品
C．海洋中发生的赤潮现象
D．乳酸菌可制作酸奶
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【解答】解：单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、酵母菌可发酵制成食品等，造成赤潮等，出现了罕见的血雪现象，迅速增殖呈现红色引起的。
赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，所以称为“赤潮”。
故选：C。
【点评】关键点：单细胞生物与人类的关系：有利和有害两个方面。
15．（2分）“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
【分析】人体的组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能。
【解答】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少、吸收。上皮组织内无血管，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面、胰腺）的主体组织。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布功能。
16．（2分）如图所示属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】解：图示表示人体的呼吸系统，呼吸系统由呼吸道和肺组成、咽、喉、气管，肺是气体交换的场所。
故选：D。
【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。
17．（2分）如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ）
A．图1是具有保护功能的表皮组织
B．图2组织的结构特点是细胞排列疏松
C．图3组织具有收缩和舒张功能
D．图4组织主要由神经细胞构成
【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（2）观图可知：图1 是上皮组织、图2是结缔组织、图3 是肌肉组织、图4是神经组织，解答即可。
【解答】解：A、图1由上皮细胞构成、分泌等功能，小肠腺上皮，属于上皮组织。
B、图2是血液，具有保护和营养的作用，B正确。
C、图4是肌肉组织，具有收缩，C正确。
D、图4是神经组织，能够产生和传导兴奋。
故选：A。
【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。
18．（2分）把一根枝条的顶尖掐掉，这根枝条就不能继续向上生长，是因为枝条的顶尖中有（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
【分析】本题考查枝芽的结构和发育，本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆．
【解答】解：枝芽的结构：
由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织；B叶原基将来发育成幼叶。D幼叶将来发育成叶。因此植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的，就掐去了生长点。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是知道枝条的生长主要是由于芽生长点的分裂作用．
19．（2分）张店区各学校多举措提升饭菜质量，土豆、藕、西红柿等新鲜蔬菜供应充足，土豆、藕、西红柿的主要食用部分分别是植物的（ ）
A．根、茎、果实 B．果实、茎、果实
C．茎、茎、果实 D．根、根、果实
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：土豆是马铃薯的块茎；藕是莲的茎。C正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确绿色开花植物由六大器官组成。
20．（2分）探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（ ）
A．为什么大熊猫喜欢吃竹子？
B．鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
C．为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？
D．水分对蚯蚓的生活有影响吗？
【分析】科学探究的基本过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：ABC、“为什么大熊猫喜欢吃竹子、为什么黄粉虫喜欢生活在暗处”问题太模糊，无法确定研究的问题。
D、“水分对蚯蚓的生活有影响吗”这种问题具体明确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握科学探究的基本过程。
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分）
21．（13分）塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。如图是林区部分生物的食物网简图，请据图分析回答问题。
（1）图中的生产者是 狗尾草、落叶松、野大豆 ，要构成一个完整的生态系统，还需增加的组成成分是 非生物部分 和 分解者 。
（2）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是 二氧化碳 。伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 单向流动，逐级递减 ，进入该生态系统的能量的最初源头是 太阳能 。
（3）图中的生物形成了复杂的食物网，请写出其中最长的一条食物链： 落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰（野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰） 。
（4）从总体上看，植食性动物的总数量比食肉动物 多 。
（5）建设者为了消灭蝗虫、松毛虫等喷洒农药，一段时间后体内有毒物质最多的 鹰 。请从保护环境的角度，给建设者提出一条可行的建议 保护或增加青蛙、山雀、蜘蛛等动物的数量 。
（6）早期，由于人们的过度采伐，塞罕坝森林生态系统濒临崩溃 自我（自动）调节 能力是有一定限度的。
（7）塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善，这体现生物与环境的关系是 生物影响环境 。塞罕坝森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强，其原因是 森林生态系统的生物种类多（森林生态系统的营养结构复杂等） （答出一点即可）。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分有：生产者、消费者、分解者，非生物部分有阳光、空气、水等。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。
（4）在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，称之为生态系统的物质循环，生态系统物质循环是周而复始的。
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分有：生产者、分解者、空气。食物网中只包括生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统。图中的狗尾草、野大豆能通过光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者。
（2）在生态系统中，绿色植物能利用无机环境中的二氧化碳合成有机物。因此。伴随着碳循环，逐级递减的，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，同时释放出氧气。因此。
（3）该食物网中有11条食物链：狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、狗尾草→蝗虫→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→蜘蛛→黄雀→鹰、野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰。最长的两条是：落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰。
（4）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减，在食物链中营养级越低；营养级越高。食肉动物能够捕食植食性动物，从总体上看。
（5）生态系统中的有害物质会通过食物链不断积累，在该食物网中，因此。从保护环境的角度考虑，即保护或增加青蛙、蜘蛛等动物的数量来减少虫害。
（6）生态系统具有一定的自我（自动）调节能力，如果外界干扰超过了一定的限度。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，说明生态系统的自我（自动）调节能力是有一定限度的。
（7）生物与环境的关系有：生物影响环境、环境影响生物。题干中提到“塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善”。塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海属于森林生态系统，其原因是：森林生态系统的生物种类多。
故答案为：（1）狗尾草、落叶松；非生物部分。
（2）二氧化碳；单向流动；太阳能。
（3）落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰（野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰）。
（4）多。
（5）鹰；保护或增加青蛙、蜘蛛等动物的数量。
（6）自我（自动）调节。
（7）生物影响环境；森林生态系统的生物种类多（森林生态系统的营养结构复杂等）。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力。
22．（10分）学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”
（1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的 物镜 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ B ] 粗准焦螺旋 。
（2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 薄而透明 ，利于图1中 平面镜 （填结构名称）反射的光线穿过。
（3）图2的显微镜最大能将细胞放大 100 倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是 。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[ C ] 细准焦螺旋 。
（4）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么 物镜 。
（5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 左下 方移动。
（6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，则在视野中可看到的细胞是其中的 ③④⑤⑥ 。
【分析】（1）图二中A目镜、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D反光镜、F物镜。
（2）显微镜调节清晰：粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。
【解答】解：（1）图1中水滴接近玻片，相当于光学显微镜结构中的物镜，相当于调节图2所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。
（2）显微镜成像是利用的光学原理，因此必须使光线穿过被观察的物体才能在视野中成像，对于制作标本的材料，利于图2中平面镜反射的光线穿过。
（3）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此，图2的物镜有两种：10×和20×，该显微镜最大能将细胞放大5×20＝100（倍），“倒立”不是相反，左右颠倒，在显微镜下看到的是。C细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜。用显微镜进行观察时，那么。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。如果想把视野中左下方的细胞移到视野中央，物像会向右上方移动到视野的中央。
（6）当显微镜的目镜为2×、物镜为10×时，若目镜不变，显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，后为物镜换成20×时，物像比原来放大了2倍，这4个细胞即在视野中央的③④⑤⑥被放大。
故答案为：
（1）物镜；B粗准焦螺旋。
（2）薄而透明；平面镜。
（3）100；；C细准焦螺旋。
（4）物镜。
（5）左下。
（6）③④⑤⑥。
【点评】熟练掌握显微镜的使用和动植物细胞临时装片的制作过程是解答本题的关键。
23．（8分）科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。它能像真实的心脏一样跳动。打印所用的人体细胞是科研人员从病人体内分离出脂肪细胞，借助科学技术将其转变成多能干细胞，如图所示。请据图回答问题。
（1）图中①过程表示 细胞分裂 ，在此过程中，细胞核中的 染色体 先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。②过程表示 细胞分化 ，细胞的结构，形态和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。①②说明干细胞具有 分裂和分化 的能力。
（2）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 肌肉 组织。心脏的表层有 上皮 组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知 器官 。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为： 细胞→组织→器官→系统→动物体 （用文字和箭头表示）。
【分析】图中①细胞分裂，②细胞分化。
【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂是细胞数目增加，细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，染色体分成完全相同的两份。经过细胞分裂产生的新细胞，其形态，这就是细胞分化。所以图中②表示细胞分化过程。①②说明干细胞具有分裂和分化的能力。
（2）心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起，叫做器官，心脏属于人体结构层次中的器官。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化。
（2）肌肉；上皮。
（3）细胞→组织→器官→系统→动物体。
【点评】解答此题的关键是明确细胞的分裂与分化和生物体的结构层次。
24．（15分）紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（图1），管状叶伸展于空中，进行光合作用，富含蒜素，其叶片表皮是实验室常用材料。为了解洋葱细胞特点（图2）和管状叶横切的临时切片，进行观察（图3）。请据图回答问题。
（1）图2中，制作临时装片的正确操作顺序是 ①②④③⑤ （填序号）。
（2）图2中，步骤①和步骤⑤中滴加的液体分别是 清水 、 碘液 。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是 细胞核 ，蒜素主要存在于细胞的 液泡 中。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是 器官 ，两种叶片细胞的结构区别是 管状叶有叶绿体，鳞片叶无叶绿体 。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用 双面刀片 切下的叶的薄片要放入清水中，然后，用 毛笔 蘸取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察。
（6）图3中，a代表的另一种能量转换器： 线粒体 ，叶绿体的作用是 将光能转化成化学能，储存在有机物中 ，两种能量转换器位于细胞的 细胞质 中。叶肉细胞最外层结构的作用是 保护和支持 。由叶肉细胞构成的组织属于 营养组织 。管状叶中能运输洋葱生长所需要的营养物质的结构是 导管和筛管 。
【分析】图中①滴、②撕、③盖、④展、⑤染。a线粒体。
【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、①滴、④展、⑤染、吸。
（2）图2中，步骤①滴的是清水；步骤⑤染中滴的是碘液。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是细胞核，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。因引。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶是由不同组织构成，结构层次是器官，无叶绿体，两种叶片细胞的结构区别是管状叶有叶绿体。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用双面刀片切下的叶的薄片要放入清水中，用毛笔蘸取其中最薄的一片。
（6）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，因此，a代表线粒体，作用是将光能转化成化学能，两种能量转换器位于细胞的细胞质中，有保护和支持的功能，属于营养组织，导管运输水和无机盐。
故答案为：（1）①②④③⑤；
（2）清水；碘液；
（3）细胞核；液泡；
（4）器官；管状叶有叶绿体；
（5）双面刀片；毛笔；
（6）线粒体；将光能转化成化学能；细胞质；营养组织。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
25．（7分）生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助完善实验方案。
（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
（2）作出假设： 活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能 。
（3）制订并实施计划：
①取 两个1000毫升 的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙两烧杯中加入 等量 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，乙烧杯 不加热 ，留作对照；
③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶；
④观察两烧杯中颜色的变化。
（4）分析结果、得出结论：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是： 甲烧杯中的菠菜的细胞膜被破坏，乙烧杯中的细胞膜完好 。由此，可得出实验结论： 活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 。
（5）表达与交流：请改进该实验使其更严谨。 把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中 。
【分析】细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
【解答】解：（2）本实验提出问题是活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能？依据问题可以作出的假设是活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能。
（3）本实验的变量是细胞膜是否被破坏，为保证变量唯一，其他条件都必须相同，应该取两个相同的大烧杯，用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，乙烧杯不加热。把等量相同的新鲜菠菜叶片分别放入甲，观察水的颜色变化。
（4）实验现象是甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水不变色，细胞内的绿色物质流出细胞；乙烧杯中菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损。分析实验现象可得出的结论是：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
（5）③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶不够严谨，有偶然性，改进措施：把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲。
故答案为：
（2）活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能。
（3）两个1000毫升；等量。
（4）甲烧杯中的菠菜的细胞膜被破坏，乙烧杯中的细胞膜完好。
（5）把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
【点评】解题关键是掌握对照实验的设置特点及细胞的结构与功能。
26．（7分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。图1为绿草履虫的显微结构，科研人员做了如下研究。请分析回答问题。
（1）在制作草履虫临时装片时，应吸取 表层 （表层/底层）的培养液滴到载玻片上，然后在液滴中加少许棉花纤维，目的是 限制草履虫的运动，从而便于观察 。
（2）在池水中觅食时，绿草履虫可通过图2中[ ① ] 纤毛 的摆动旋转前进。水中的小球藻由图2中的[ ③ ] 口沟 进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ② ] 表膜 进行。
（4）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小/种类 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加小球藻，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起 促进 （填“促进”或“抑制”）作用。
（5）草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 细胞是生物体结构和功能的基本单位 。
【分析】草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，结构功能如图：
分析图2可知：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥细胞核、⑦细胞质。
【解答】解：（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，以限制草履虫的运动。
（2）草履虫生活在水中，靠体表纤①毛的摆动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，相当于草履虫的“嘴巴”，能把水里的小球藻作为食物摆进口沟，形成④食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过②表膜进行。
（4）向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫，含小球藻的绿草履虫最大。
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动。
故答案为：（1）表层；限制草履虫的运动。
（2）①纤毛；③口沟。
（3）②表膜。
（4）促进。
（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【点评】掌握草履虫的结构功能是解题的关键。
一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分）
1．（2分）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（ ）
A．能否呼吸 B．能否繁殖
C．能否自由运动 D．能否遗传变异
2．（2分）随着环境的不断改善，大量白鹭在孝妇河湿地公园安家，科研人员通过野外观测，科研人员主要运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗句中，影响桃花开放的因素主要是（ ）
A．空气 B．温度 C．光照 D．水分
4．（2分）鲫鱼背面呈深灰黑色，腹面呈白色，这种体色被称为保护色（ ）
A．环境需要依赖生物 B．生物能适应环境
C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
5．（2分）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题
B．重新提出假设再进行实验
C．修正实验结果以符合假设
D．不再做此实验直接提出结论
6．（2分）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松
B．全球变暖导致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产
D．沙漠中的仙人掌叶退化成刺
7．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
8．（2分）下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（ ）
A．鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B．阳光普照于所有的生态系统
C．公园池塘里的鱼在自由活动
D．雪山融水流经森林、农田终入海
9．（2分）下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）
A．滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态
B．不用漱口，可直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
C．显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈
D．换用高倍镜观察时，看到的细胞更大、更少
10．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，相关解释错误的是（ ）
A．视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平
B．视野②出现气泡是由染色时操作不当引起的
C．视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜
D．视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，且非常薄
11．（2分）组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ）
①水 ②脂类 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐。
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
12．（2分）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
13．（2分）如图是植物细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是（ ）
A．c→d→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b
14．（2分）南极由于温度升高，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞极地雪藻从休眠状态苏醒，迅速增殖呈现红色引起的。从单细胞生物与人类的关系来看（ ）
A．草履虫可净化水质
B．酵母菌可发酵制成食品
C．海洋中发生的赤潮现象
D．乳酸菌可制作酸奶
15．（2分）“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
16．（2分）如图所示属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
17．（2分）如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ）
A．图1是具有保护功能的表皮组织
B．图2组织的结构特点是细胞排列疏松
C．图3组织具有收缩和舒张功能
D．图4组织主要由神经细胞构成
18．（2分）把一根枝条的顶尖掐掉，这根枝条就不能继续向上生长，是因为枝条的顶尖中有（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
19．（2分）张店区各学校多举措提升饭菜质量，土豆、藕、西红柿等新鲜蔬菜供应充足，土豆、藕、西红柿的主要食用部分分别是植物的（ ）
A．根、茎、果实 B．果实、茎、果实
C．茎、茎、果实 D．根、根、果实
20．（2分）探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（ ）
A．为什么大熊猫喜欢吃竹子？
B．鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
C．为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？
D．水分对蚯蚓的生活有影响吗？
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分）
21．（13分）塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。如图是林区部分生物的食物网简图，请据图分析回答问题。
（1）图中的生产者是 ，要构成一个完整的生态系统，还需增加的组成成分是 和 。
（2）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是 。伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 ，进入该生态系统的能量的最初源头是 。
（3）图中的生物形成了复杂的食物网，请写出其中最长的一条食物链： 。
（4）从总体上看，植食性动物的总数量比食肉动物 。
（5）建设者为了消灭蝗虫、松毛虫等喷洒农药，一段时间后体内有毒物质最多的 。请从保护环境的角度，给建设者提出一条可行的建议 。
（6）早期，由于人们的过度采伐，塞罕坝森林生态系统濒临崩溃 能力是有一定限度的。
（7）塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善，这体现生物与环境的关系是 。塞罕坝森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强，其原因是 （答出一点即可）。
22．（10分）学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”
（1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ ] 。
（2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 ，利于图1中 （填结构名称）反射的光线穿过。
（3）图2的显微镜最大能将细胞放大 倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是 。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[ ] 。
（4）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么 。
（5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 方移动。
（6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，则在视野中可看到的细胞是其中的 。
23．（8分）科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。它能像真实的心脏一样跳动。打印所用的人体细胞是科研人员从病人体内分离出脂肪细胞，借助科学技术将其转变成多能干细胞，如图所示。请据图回答问题。
（1）图中①过程表示 ，在此过程中，细胞核中的 先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。②过程表示 ，细胞的结构，形态和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。①②说明干细胞具有 的能力。
（2）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。心脏的表层有 组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知 。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为： （用文字和箭头表示）。
24．（15分）紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（图1），管状叶伸展于空中，进行光合作用，富含蒜素，其叶片表皮是实验室常用材料。为了解洋葱细胞特点（图2）和管状叶横切的临时切片，进行观察（图3）。请据图回答问题。
（1）图2中，制作临时装片的正确操作顺序是 （填序号）。
（2）图2中，步骤①和步骤⑤中滴加的液体分别是 、 。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是 ，蒜素主要存在于细胞的 中。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是 ，两种叶片细胞的结构区别是 。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用 切下的叶的薄片要放入清水中，然后，用 蘸取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察。
（6）图3中，a代表的另一种能量转换器： ，叶绿体的作用是 ，两种能量转换器位于细胞的 中。叶肉细胞最外层结构的作用是 。由叶肉细胞构成的组织属于 。管状叶中能运输洋葱生长所需要的营养物质的结构是 。
25．（7分）生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助完善实验方案。
（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
（2）作出假设： 。
（3）制订并实施计划：
①取 的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙两烧杯中加入 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，乙烧杯 ，留作对照；
③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶；
④观察两烧杯中颜色的变化。
（4）分析结果、得出结论：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是： 。由此，可得出实验结论： 。
（5）表达与交流：请改进该实验使其更严谨。 。
26．（7分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。图1为绿草履虫的显微结构，科研人员做了如下研究。请分析回答问题。
（1）在制作草履虫临时装片时，应吸取 （表层/底层）的培养液滴到载玻片上，然后在液滴中加少许棉花纤维，目的是 。
（2）在池水中觅食时，绿草履虫可通过图2中[ ] 的摆动旋转前进。水中的小球藻由图2中的[ ] 进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ] 进行。
（4）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小/种类 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加小球藻，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起 （填“促进”或“抑制”）作用。
（5）草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 。
参考答案与试题解析
一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分）
1．（2分）2020年6月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”在西北太平洋雅浦海沟进行探测并采集了样本，下列不能作为判断样本是生物的依据的是（ ）
A．能否呼吸 B．能否繁殖
C．能否自由运动 D．能否遗传变异
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【解答】解：A、生物都是可以进行呼吸作用。
B、生物都可以生长和繁殖。
C、生物不能用能否自由移动判断，但是属于生物。
D、生物都是具有遗传和变异的特性。
故选：C。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2．（2分）随着环境的不断改善，大量白鹭在孝妇河湿地公园安家，科研人员通过野外观测，科研人员主要运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法
【分析】1、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
2、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。
3、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
【解答】解：调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料、综合，科研人员通过野外观测、性别及其年龄等基本信息，因此D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握科学探究的基本方法。
3．（2分）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗句中，影响桃花开放的因素主要是（ ）
A．空气 B．温度 C．光照 D．水分
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，山上的桃花比山下的开的晚，山寺桃花始盛开”的自然现象。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4．（2分）鲫鱼背面呈深灰黑色，腹面呈白色，这种体色被称为保护色（ ）
A．环境需要依赖生物 B．生物能适应环境
C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
【分析】有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。
【解答】解：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的，腹面白色，是对自身的一种保护。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。
5．（2分）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题
B．重新提出假设再进行实验
C．修正实验结果以符合假设
D．不再做此实验直接提出结论
【分析】探究实验所使用的实验对象数量既不能过多，也不能太少；当实验结果与作出假设不符时，应修改提出的假设，重新实验．
【解答】解：A、探究的一般过程是从发现问题，发现问题后，所以不能放弃实验；
B、假设的提出不是凭空臆造的。当实验结果不符合假设时，如果没有问题的话，需要重新提出假设再进行实验。B正确；
C、实验结果是通过实验得出来的，C错误；
D、结论必须通过实验来得出，D错误；
故选：B。
【点评】提出问题要根据所观察的实际情况提出．实验要讲究科学，不能随意修改实验结果．
6．（2分）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动使土壤疏松
B．全球变暖导致珊瑚虫死亡
C．蚜虫滋生造成小麦减产
D．沙漠中的仙人掌叶退化成刺
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句，体现了环境对生物的影响。
【解答】解：A、蚯蚓在土壤中生活，体现了生物对环境的影响。
B、全球变暖，导致珊瑚虫死亡。
C、蚜虫吸食植物茎叶幼嫩部位的液汁，体现了生物对生物的影响。
D、沙漠中的仙人掌叶退化成刺，减少水分散失。
故选：B。
【点评】理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。
7．（2分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（ ）
A．草原生态系统 B．森林生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是生产者，青蛙是消费者。
【解答】解：A、草原生态系统分布在干旱地区。缺乏高大的植物，但依然是非常丰富的，听取蛙声一片”，A错误。
B、森林生态系统分布在较湿润的地区，“稻花香里说丰年，描述的不是森林生态系统。
C、农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，群落的结构单一，“稻花香里说丰年，描述的生态系统是农田生态系统。
D、海洋生态系统中的植物绝大部分是微小的浮游植物，大都能在水中游动，听取蛙声一片”，D错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握多种多样的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等及其特点是答题关键。
8．（2分）下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是（ ）
A．鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B．阳光普照于所有的生态系统
C．公园池塘里的鱼在自由活动
D．雪山融水流经森林、农田终入海
【分析】生物圈中的生态系统多种多样，这些生态系统并不是相互孤立的，而是相互联系的。
【解答】解：A、从生物因素来说，往返在不同的生态系统中，A符合题意。
B、阳光属于非生物因素，B不符合题意。
C、公园池塘里的鱼只能在公园池塘中自由游动，C不符合题意。
D、雪山融水流经森林，描述的是水（非生物因素）在各生态系统中的联系。
故选：A。
【点评】真正理解生物圈是一个统一的整体，它的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。
9．（2分）下列关于制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的叙述，错误的是（ ）
A．滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态
B．不用漱口，可直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取
C．显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈
D．换用高倍镜观察时，看到的细胞更大、更少
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【解答】解：A.滴生理盐水的目的是为了维持细胞的正常形态，正确；
B.不用漱口，直接用消毒牙签在口腔内侧壁刮取，影响观察效果；
C.显微镜对光时，应选择低倍物镜和较大的光圈，正确；
D.显微镜放大倍数越大观察到细胞体积越大，数目越少，换用高倍镜观察时、更少。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
10．（2分）如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的四个视野，相关解释错误的是（ ）
A．视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平
B．视野②出现气泡是由染色时操作不当引起的
C．视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜
D．视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，且非常薄
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：A、视野①出现细胞重叠是因为实验者未将取下的内表皮展平；
B、视野②出现气泡是由盖盖玻片时操作不当引起的；
C、视野③物像模糊可能是因为实验者刚将低倍物镜换成高倍物镜；
D、视野④中看不清楚细胞膜是因为其紧贴细胞壁，正确。
故选：B。
【点评】掌握显微镜的使用方法制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
11．（2分）组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（ ）
①水 ②脂类 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐。
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
【分析】细胞中的物质有有机物和无机物两大类，有机物含碳，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核糖核酸等。无机物不含碳，分子小，不能燃烧，如水、无机盐等。
【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，无机盐，这类物质是无机物，一般含碳、脂类，这类物质是有机物。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是能正确区分有机物和无机物。
12．（2分）中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”﹣青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状。
【解答】解：A、细胞膜有保护和控制物质进出的作用；
B、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，B不符合题意；
C、液泡内含有细胞液，C不符合题意；
D、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，因此遗传的控制中心是细胞核。
故选：D。
【点评】掌握细胞的结构功能是解题的关键。
13．（2分）如图是植物细胞的分裂过程示意图，正确的顺序是（ ）
A．c→d→b B．a→d→b→c C．a→b→c→d D．a→c→d→b
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【解答】解：植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份，最后，形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞就分裂成为两个细胞。
故选：D。
【点评】熟记细胞分裂的过程是解题的关键。
14．（2分）南极由于温度升高，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单细胞极地雪藻从休眠状态苏醒，迅速增殖呈现红色引起的。从单细胞生物与人类的关系来看（ ）
A．草履虫可净化水质
B．酵母菌可发酵制成食品
C．海洋中发生的赤潮现象
D．乳酸菌可制作酸奶
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【解答】解：单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、酵母菌可发酵制成食品等，造成赤潮等，出现了罕见的血雪现象，迅速增殖呈现红色引起的。
赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，所以称为“赤潮”。
故选：C。
【点评】关键点：单细胞生物与人类的关系：有利和有害两个方面。
15．（2分）“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
【分析】人体的组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能。
【解答】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少、吸收。上皮组织内无血管，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面、胰腺）的主体组织。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟记上皮组织的分布功能。
16．（2分）如图所示属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】解：图示表示人体的呼吸系统，呼吸系统由呼吸道和肺组成、咽、喉、气管，肺是气体交换的场所。
故选：D。
【点评】做这题时要求要熟练掌握不同结构层次的有关内容，然后才能灵活运用已知的知识来分析、解决实际的问题。
17．（2分）如图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（ ）
A．图1是具有保护功能的表皮组织
B．图2组织的结构特点是细胞排列疏松
C．图3组织具有收缩和舒张功能
D．图4组织主要由神经细胞构成
【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
（2）观图可知：图1 是上皮组织、图2是结缔组织、图3 是肌肉组织、图4是神经组织，解答即可。
【解答】解：A、图1由上皮细胞构成、分泌等功能，小肠腺上皮，属于上皮组织。
B、图2是血液，具有保护和营养的作用，B正确。
C、图4是肌肉组织，具有收缩，C正确。
D、图4是神经组织，能够产生和传导兴奋。
故选：A。
【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。
18．（2分）把一根枝条的顶尖掐掉，这根枝条就不能继续向上生长，是因为枝条的顶尖中有（ ）
A．保护组织 B．营养组织 C．输导组织 D．分生组织
【分析】本题考查枝芽的结构和发育，本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆．
【解答】解：枝芽的结构：
由图可知：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织；B叶原基将来发育成幼叶。D幼叶将来发育成叶。因此植物的枝条的生长主要是由于芽的生长点不断分裂形成的，就掐去了生长点。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是知道枝条的生长主要是由于芽生长点的分裂作用．
19．（2分）张店区各学校多举措提升饭菜质量，土豆、藕、西红柿等新鲜蔬菜供应充足，土豆、藕、西红柿的主要食用部分分别是植物的（ ）
A．根、茎、果实 B．果实、茎、果实
C．茎、茎、果实 D．根、根、果实
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：土豆是马铃薯的块茎；藕是莲的茎。C正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确绿色开花植物由六大器官组成。
20．（2分）探究实验提出的问题应尽量具体明确。以下问题最符合这一要求的是（ ）
A．为什么大熊猫喜欢吃竹子？
B．鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
C．为什么黄粉虫喜欢生活在暗处？
D．水分对蚯蚓的生活有影响吗？
【分析】科学探究的基本过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：ABC、“为什么大熊猫喜欢吃竹子、为什么黄粉虫喜欢生活在暗处”问题太模糊，无法确定研究的问题。
D、“水分对蚯蚓的生活有影响吗”这种问题具体明确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握科学探究的基本过程。
二、非选择题（请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分）
21．（13分）塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园，林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。如图是林区部分生物的食物网简图，请据图分析回答问题。
（1）图中的生产者是 狗尾草、落叶松、野大豆 ，要构成一个完整的生态系统，还需增加的组成成分是 非生物部分 和 分解者 。
（2）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是 二氧化碳 。伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是 单向流动，逐级递减 ，进入该生态系统的能量的最初源头是 太阳能 。
（3）图中的生物形成了复杂的食物网，请写出其中最长的一条食物链： 落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰（野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰） 。
（4）从总体上看，植食性动物的总数量比食肉动物 多 。
（5）建设者为了消灭蝗虫、松毛虫等喷洒农药，一段时间后体内有毒物质最多的 鹰 。请从保护环境的角度，给建设者提出一条可行的建议 保护或增加青蛙、山雀、蜘蛛等动物的数量 。
（6）早期，由于人们的过度采伐，塞罕坝森林生态系统濒临崩溃 自我（自动）调节 能力是有一定限度的。
（7）塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海，塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善，这体现生物与环境的关系是 生物影响环境 。塞罕坝森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强，其原因是 森林生态系统的生物种类多（森林生态系统的营养结构复杂等） （答出一点即可）。
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分有：生产者、消费者、分解者，非生物部分有阳光、空气、水等。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。
（4）在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，称之为生态系统的物质循环，生态系统物质循环是周而复始的。
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分有：生产者、分解者、空气。食物网中只包括生产者和消费者，要构成一个完整的生态系统。图中的狗尾草、野大豆能通过光合作用制造有机物，属于生态系统的生产者。
（2）在生态系统中，绿色植物能利用无机环境中的二氧化碳合成有机物。因此。伴随着碳循环，逐级递减的，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，同时释放出氧气。因此。
（3）该食物网中有11条食物链：狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、狗尾草→蝗虫→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→鹰、落叶松→松毛虫→蜘蛛→黄雀→鹰、野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰。最长的两条是：落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰。
（4）生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减，在食物链中营养级越低；营养级越高。食肉动物能够捕食植食性动物，从总体上看。
（5）生态系统中的有害物质会通过食物链不断积累，在该食物网中，因此。从保护环境的角度考虑，即保护或增加青蛙、蜘蛛等动物的数量来减少虫害。
（6）生态系统具有一定的自我（自动）调节能力，如果外界干扰超过了一定的限度。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，说明生态系统的自我（自动）调节能力是有一定限度的。
（7）生物与环境的关系有：生物影响环境、环境影响生物。题干中提到“塞罕坝及周边区域小气候得到有效改善”。塞罕坝人用两代人的青春和汗水营造起的万顷林海属于森林生态系统，其原因是：森林生态系统的生物种类多。
故答案为：（1）狗尾草、落叶松；非生物部分。
（2）二氧化碳；单向流动；太阳能。
（3）落叶松→松毛虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰（野大豆→蚜虫→蜘蛛→山雀→蛇→鹰）。
（4）多。
（5）鹰；保护或增加青蛙、蜘蛛等动物的数量。
（6）自我（自动）调节。
（7）生物影响环境；森林生态系统的生物种类多（森林生态系统的营养结构复杂等）。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力。
22．（10分）学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”
（1）图1中水滴相当于光学显微镜结构中的 物镜 ，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ B ] 粗准焦螺旋 。
（2）为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求 薄而透明 ，利于图1中 平面镜 （填结构名称）反射的光线穿过。
（3）图2的显微镜最大能将细胞放大 100 倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是 。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[ C ] 细准焦螺旋 。
（4）用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么 物镜 。
（5）观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向 左下 方移动。
（6）在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①～⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，则在视野中可看到的细胞是其中的 ③④⑤⑥ 。
【分析】（1）图二中A目镜、B粗准焦螺旋、C细准焦螺旋、D反光镜、F物镜。
（2）显微镜调节清晰：粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。
【解答】解：（1）图1中水滴接近玻片，相当于光学显微镜结构中的物镜，相当于调节图2所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。
（2）显微镜成像是利用的光学原理，因此必须使光线穿过被观察的物体才能在视野中成像，对于制作标本的材料，利于图2中平面镜反射的光线穿过。
（3）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此，图2的物镜有两种：10×和20×，该显微镜最大能将细胞放大5×20＝100（倍），“倒立”不是相反，左右颠倒，在显微镜下看到的是。C细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，目镜。用显微镜进行观察时，那么。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。如果想把视野中左下方的细胞移到视野中央，物像会向右上方移动到视野的中央。
（6）当显微镜的目镜为2×、物镜为10×时，若目镜不变，显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，后为物镜换成20×时，物像比原来放大了2倍，这4个细胞即在视野中央的③④⑤⑥被放大。
故答案为：
（1）物镜；B粗准焦螺旋。
（2）薄而透明；平面镜。
（3）100；；C细准焦螺旋。
（4）物镜。
（5）左下。
（6）③④⑤⑥。
【点评】熟练掌握显微镜的使用和动植物细胞临时装片的制作过程是解答本题的关键。
23．（8分）科研人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出3D打印心脏。它能像真实的心脏一样跳动。打印所用的人体细胞是科研人员从病人体内分离出脂肪细胞，借助科学技术将其转变成多能干细胞，如图所示。请据图回答问题。
（1）图中①过程表示 细胞分裂 ，在此过程中，细胞核中的 染色体 先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。②过程表示 细胞分化 ，细胞的结构，形态和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。①②说明干细胞具有 分裂和分化 的能力。
（2）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 肌肉 组织。心脏的表层有 上皮 组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知 器官 。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为： 细胞→组织→器官→系统→动物体 （用文字和箭头表示）。
【分析】图中①细胞分裂，②细胞分化。
【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂是细胞数目增加，细胞分裂中最明显的变化是细胞核中染色体的变化，染色体复制加倍，染色体分成完全相同的两份。经过细胞分裂产生的新细胞，其形态，这就是细胞分化。所以图中②表示细胞分化过程。①②说明干细胞具有分裂和分化的能力。
（2）心肌能够收缩和舒张，属于肌肉组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起，叫做器官，心脏属于人体结构层次中的器官。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞分化。
（2）肌肉；上皮。
（3）细胞→组织→器官→系统→动物体。
【点评】解答此题的关键是明确细胞的分裂与分化和生物体的结构层次。
24．（15分）紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（图1），管状叶伸展于空中，进行光合作用，富含蒜素，其叶片表皮是实验室常用材料。为了解洋葱细胞特点（图2）和管状叶横切的临时切片，进行观察（图3）。请据图回答问题。
（1）图2中，制作临时装片的正确操作顺序是 ①②④③⑤ （填序号）。
（2）图2中，步骤①和步骤⑤中滴加的液体分别是 清水 、 碘液 。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是 细胞核 ，蒜素主要存在于细胞的 液泡 中。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶所属的结构层次是 器官 ，两种叶片细胞的结构区别是 管状叶有叶绿体，鳞片叶无叶绿体 。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用 双面刀片 切下的叶的薄片要放入清水中，然后，用 毛笔 蘸取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察。
（6）图3中，a代表的另一种能量转换器： 线粒体 ，叶绿体的作用是 将光能转化成化学能，储存在有机物中 ，两种能量转换器位于细胞的 细胞质 中。叶肉细胞最外层结构的作用是 保护和支持 。由叶肉细胞构成的组织属于 营养组织 。管状叶中能运输洋葱生长所需要的营养物质的结构是 导管和筛管 。
【分析】图中①滴、②撕、③盖、④展、⑤染。a线粒体。
【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、①滴、④展、⑤染、吸。
（2）图2中，步骤①滴的是清水；步骤⑤染中滴的是碘液。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的结构是细胞核，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。因引。
（4）洋葱的管状叶和鳞片叶是由不同组织构成，结构层次是器官，无叶绿体，两种叶片细胞的结构区别是管状叶有叶绿体。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，用双面刀片切下的叶的薄片要放入清水中，用毛笔蘸取其中最薄的一片。
（6）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，因此，a代表线粒体，作用是将光能转化成化学能，两种能量转换器位于细胞的细胞质中，有保护和支持的功能，属于营养组织，导管运输水和无机盐。
故答案为：（1）①②④③⑤；
（2）清水；碘液；
（3）细胞核；液泡；
（4）器官；管状叶有叶绿体；
（5）双面刀片；毛笔；
（6）线粒体；将光能转化成化学能；细胞质；营养组织。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
25．（7分）生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助完善实验方案。
（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
（2）作出假设： 活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能 。
（3）制订并实施计划：
①取 两个1000毫升 的大烧杯，编号为甲、乙；
②在甲、乙两烧杯中加入 等量 的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，乙烧杯 不加热 ，留作对照；
③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶；
④观察两烧杯中颜色的变化。
（4）分析结果、得出结论：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是： 甲烧杯中的菠菜的细胞膜被破坏，乙烧杯中的细胞膜完好 。由此，可得出实验结论： 活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 。
（5）表达与交流：请改进该实验使其更严谨。 把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中 。
【分析】细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
【解答】解：（2）本实验提出问题是活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能？依据问题可以作出的假设是活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能。
（3）本实验的变量是细胞膜是否被破坏，为保证变量唯一，其他条件都必须相同，应该取两个相同的大烧杯，用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，乙烧杯不加热。把等量相同的新鲜菠菜叶片分别放入甲，观察水的颜色变化。
（4）实验现象是甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水不变色，细胞内的绿色物质流出细胞；乙烧杯中菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损。分析实验现象可得出的结论是：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
（5）③在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶不够严谨，有偶然性，改进措施：把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲。
故答案为：
（2）活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进出的功能。
（3）两个1000毫升；等量。
（4）甲烧杯中的菠菜的细胞膜被破坏，乙烧杯中的细胞膜完好。
（5）把等量新鲜的菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
【点评】解题关键是掌握对照实验的设置特点及细胞的结构与功能。
26．（7分）绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，因而呈现绿色。图1为绿草履虫的显微结构，科研人员做了如下研究。请分析回答问题。
（1）在制作草履虫临时装片时，应吸取 表层 （表层/底层）的培养液滴到载玻片上，然后在液滴中加少许棉花纤维，目的是 限制草履虫的运动，从而便于观察 。
（2）在池水中觅食时，绿草履虫可通过图2中[ ① ] 纤毛 的摆动旋转前进。水中的小球藻由图2中的[ ③ ] 口沟 进入绿草履虫体内，并形成食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ② ] 表膜 进行。
（4）科研人员测量了三类绿草履虫的细胞大小，结果如下表。
细胞大小/种类 含小球藻的绿草履虫 不含小球藻的绿草履虫 恢复型绿草履虫
细胞长度（微米） 134.39 112.15 116.83
细胞宽度（微米） 64.04 47.83 55.85
向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加小球藻，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫。通过比较三类绿草履虫的细胞大小，可以推测小球藻对绿草履虫的生长起 促进 （填“促进”或“抑制”）作用。
（5）草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明 细胞是生物体结构和功能的基本单位 。
【分析】草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，结构功能如图：
分析图2可知：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥细胞核、⑦细胞质。
【解答】解：（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，以限制草履虫的运动。
（2）草履虫生活在水中，靠体表纤①毛的摆动，草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，相当于草履虫的“嘴巴”，能把水里的小球藻作为食物摆进口沟，形成④食物泡。
（3）草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过②表膜进行。
（4）向不含小球藻的绿草履虫培养液中添加含小球藻的培养液，即可得到体内又出现小球藻的恢复型绿草履虫，含小球藻的绿草履虫最大。
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动。
故答案为：（1）表层；限制草履虫的运动。
（2）①纤毛；③口沟。
（3）②表膜。
（4）促进。
（5）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【点评】掌握草履虫的结构功能是解题的关键。
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