《给予是快乐的》课件

文档属性

名称 《给予是快乐的》课件
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2015-08-04 21:13:55

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文档简介

课件31张PPT。给予是快乐的读书方法: 读:注意生字新词,把课文读通顺。 思:文中出现了哪些人物。课文写了一件什么事? 圈:不理解的词语和问题圈起来,联系上下文思考思考。 注:在故事的发展过程当中,有很多情节都十分出人意料,让人感动,找一处,读一处。并说一说为什么让你感动?把自己的体会写在书的空白处。 问:自己发现问题,提出问题。 说说课文主要讲了一件什么事?时间:
人物:
过程:
结果:圣诞节前夕保罗、小男孩、小男孩弟弟保罗偶然认识了小男孩,邀请小男孩一坐上车,后来小男孩请保罗把车开到家门口,背出弟弟,让弟弟感到了快乐。保罗被小男孩的言行强烈地震撼了,感受到给予是快乐的。诞兜7 给予是快乐的兜写法提示:
上部先写中间,再写两侧。诞写法提示:
左右结构,左窄右宽,右边“延”字先里后外。词语读写圣诞节 羡慕 饶有兴趣 宽裕 惊叹
不由自主 兜一圈 麻烦 显然 残疾
湿润 喜悦的光芒 难忘的夜晚读书提示:快速浏览课文,想一想:文中哪些地方给你留下了深刻的印象?哪些地方出乎你的意料?勾画出你有感触的地方,写写感受。说明保罗平易近人,善良 男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”你觉得男孩此时心里会想些什么呢?男孩惊叹地说:“哇!我希望……”“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。
(给 予)(索 取) “我希望自己也能当这样的哥哥 。”
小男孩一心只想着给予,而不是索取的高尚品德。小男孩的希望: 车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?” 车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着( )亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”渴求 保罗微微一笑,他理解男孩的想法,坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。 他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”这段话是小男孩由心而发的,用最自然,最朴实的话,说出来却是那么的令人感动。在这里我们再次感到,小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐观自信的性格。 1.“我希望自己也能当这样的哥哥。”
2.“先生,你能把车开到我家门口吗?”
3.“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难
保罗被小男孩对弟弟的这份纯洁无瑕,只求奉献、不求索取一心想让弟弟快乐的精神感动了。 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难
他终于让残疾的弟弟感受到了快乐
因此自己也非常激动、快乐! 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难
对他们三个人而言,为什么说这是个难忘的夜晚? 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。他们三个人一起过了一个难
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是快乐的。
保罗被小男孩对弟弟的这份纯洁无瑕,只求奉献、不求索取一心想让弟弟快乐的美好无私和乐观自信的精神感动了。同时,也将关爱送给了小男孩和他的弟弟,自己也从中深深地感到给予的快乐。给予是快乐的 学习了这篇课文你有什么收获?
你在日常生活中有过这样的体会吗?     (举例说明)课文收获 我也曾因为( )而感到快乐! 实际在我们的生活当中,
我们会不时地体会到这种给予的快乐,
也许它就是一个关注的眼神,
一只搀扶的手臂,
一句关切的话语,
一份慷慨的爱心……
它也许是物质的,也许是精神的。
只要我们每个人都能这样给予、奉献,我们的世界将会变得更加美好!谁是给予你最多关怀的人?想一想:有关帮助别人的名言:
赠人玫瑰,手有余香。
帮助别人,快乐自己。
给,永远比拿愉快。—高尔基阅读链接:
直接说明想法和观点。(告诉孩子要给予别人,而不是去索取。)
课文是通过叙述一个完整的故事,让人们去感悟,去体会,写得比较含蓄。推荐书目:
1、《给,永远比拿愉快》——蒋风 (中国)
2、《感恩之心》——林润翰(中国)
3、《乞丐》——【俄】屠格涅夫