2023-2024学年初中数学北师大版八年级下册1.1 等腰三角形 第1课时课件(共19张PPT)

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名称 2023-2024学年初中数学北师大版八年级下册1.1 等腰三角形 第1课时课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 177.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-02-21 09:25:51

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文档简介

(共19张PPT)
第一章 三角形的证明
1.1 等腰三角形
第1课时
1.熟悉两个三角形全等的判定方法,会用角角边定理进行证明
2.掌握等腰三角形的性质并会用性质解决简单的问题
3.会证明角角边定理及等腰三角形的有关性质
一、学习目标
二、新课导入
思考:你还记得等腰三角形的定义吗
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.


底边
顶角
底角
底角
三、概念剖析
(一)全等三角形的判定及性质
2.全等三角形的对应边相等、对应角相等.
1.两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.
如图,已知AB=DE,∠A=∠D, 要证明图中的两个三角形全等,需添加的条件是?
可添加的条件是:①∠C=∠F(运用定理AAS可证明)
② AC=DF(运用定理SAS可证明)
③ ∠B=∠E(运用定理ASA可证明)
(二)等腰三角形的性质定理
性质1:等腰三角形的两底角相等,简称“等边对等角”.
思考:若右图中的△ABD≌△ACD,可以什么结论?
三、概念剖析
应用格式:
∵AB=AC(已知)
∴∠B=∠C(等边对等角)
结论:
等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合.
若右图中的△ABD≌△ACD,可以得到:
①∠BAD=∠CAD,即AD为顶角平分线;
②∠ADB=∠ADC=90°,即AD为底边上的高线;
③BD=CD,即AD为底边上的中线.
三、概念剖析
三、概念剖析
(二)等腰三角形的性质定理
性质2:等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边.简称“三线合一”.
思考:如图,△ABC是一个等腰三角形,AD底边上的高线,∠BAC=40°,BC=6,则∠B的度数为?BD的长为多少?
根据等腰三角形的“三线合一”性质可得:
∠B=70°,BD=3.
例1:(1)若等腰三角形一个角为70°,求另外两个角的度数. 
四、典型例题
解:55°,55°或70°,40°.
已知一个角为70°,则三角形的另外两个角的和为110°,又因为是等腰三角形,所以另一个底角可以为70°,所以第三个角为40°,同理可得出另外两个角为55°,55°.
(2)若等腰三角形一个外角是80°,求这三角形的三个内角的度数.
解:40°,40°,100°.
因为外角为80°,则对应的内角为100°,因此这个三角形中另外两个角的和为80°,则另外两个角分别为40°, 40°.
【当堂检测】
1.等腰三角形的一个内角是50°,则这个三角形的底角的度数是( )
A. 40° B. 50 °
C. 65° D. 50°或65°
D
2.等腰三角形一个底角为65°,它的另外两个角为 .
65°,50°
注意:等腰三角形的两个底角相等,已知一个内角,则这个角可能是底角也可能是顶角,要分两种情况讨论.
3.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数.
解:∵AB=AD=DC,
∴ ∠B=∠ADB,∠C=∠DAC.
设∠C=x,则∠DAC=x,
∠B=∠ADB=∠C+∠DAC=2x.
在△ABC中,根据三角形内角和定理得:
2x+x+26°+x=180°,解得x=38.5°.
∴∠C=x=38.5°,∠B=2x=77°.
【当堂检测】
例2:已知:△ABC 中,AB=AC,求证:∠B=∠C .
∴△ABD ≌ △ACD(SSS).
∴∠B=∠C.
证法1:作底边BC边上的中线AD.
在△ABD与△ACD中:
A
B
C
D
AB=AC(已知),
BD=DC(作图),
AD=AD(公共边),
四、典型例题
∴△ABD ≌ △ACD(SAS),
∴∠B=∠C.
证法2:作顶角∠BAC的平分线AD,交BC于点D.
∵AD平分∠BAC ,∴∠1=∠2.
在△ABD与△ACD中,
AB=AC(已知),
∠1=∠2(已证),
AD=AD(公共边),
A
B
C
D
(
(
1
2
四、典型例题
已知:△ABC 中,AB=AC,求证:∠B=∠C .
∴ Rt△ABD ≌ Rt△ACD(HL),
∴ ∠B=∠C.
证法3:作底边BC的高AD,交BC于点D.
∵AD⊥BC,
∴∠ADB =∠ADC=90°.
在Rt△ABD与Rt△ACD中,
AB=AC(已知),
AD=AD(公共边),
A
B
C
D
四、典型例题
已知:△ABC 中,AB=AC,求证:∠B=∠C .
4.填空:如图,在△ABC中,AB=AC,D在BC上,
(1)如果AD⊥BC,那么∠BAD=∠______,BD=______;
D
总结:知一线得二线.“三线合一”可以帮助我们解决线段的垂直、相等以及角的相等问题.
【当堂检测】
(2)如果∠BAD=∠CAD,那么AD⊥ ,BD= ;
(3)如果BD=CD,那么∠BAD =∠_____, AD⊥ ,
∠ADB =∠_____= °
CAD
CD
BC
CD
CAD
BC
90
ADC
解:在△ABC中,∵AB=AC,
∴∠B=∠C(等边对等角).
又∵∠BAC=100 °,
5.已知:如图,房屋的顶角∠BAC=100°, 过屋顶A的立柱AD⊥BC , 屋椽AB=AC. 求顶架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度数.
又∵AD⊥BC,
∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形顶角的平分线与底边上的高互相重合).
∴∠BAD=∠CAD=50°.
A
B
D
C
∴∠B=∠C= (180°-∠BAC)=40°(三角形内角和定理).
【当堂检测】
6.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC.
(1)若AD=AE,求证:BD=CE;
(2)若BD=CE,F为DE的中点,如图②,求证:AF⊥BC.
点拨:在等腰三角形有关计算或证明中,有时需要添加辅助线,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线.
图②
图①
【当堂检测】
6.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC.
(1)若AD=AE,求证:BD=CE;
证明:(1)如图①,过A作AG⊥BC于G.
∵AB=AC,AD=AE,
∴BG=CG,DG=EG,
∴BG-DG=CG-EG,
∴BD=CE;
图①
G
【当堂检测】
(2)若BD=CE,F为DE的中点,如图②,求证:AF⊥BC.
证明:(2)∵BD=CE,F为DE的中点,
∴BD+DF=CE+EF,
∴BF=CF.
∵AB=AC,
∴AF⊥BC.
图②
【当堂检测】
五、课堂总结
性质1:
性质2:
等腰三角形的性质:
等腰三角形的两底角相等,简称“等边对等角”.
等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边,即等腰三角形的角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合.