人教版体育五年级下册足球---运球绕杆射门 课件(共17张PPT内嵌视频)

(共17张PPT)
2023
足球
运球绕杆射门
通过练习使同学们能了解运球绕杆射门的动作要领和练习方法。
运动能力
教学目标
2
通过教学，使70%左右学生初步完成运球绕杆射门的动作。通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。
健康行为
培养学生的发散思维，以及在与学生合作学练中良好的沟通和团体协作的能力。
体育品德
重点与难点
3
运球绕杆到射门的动作连贯
教学重点
绕杆时运球脚推拨球
部位及发力点
教学难点
教学过程
5
评价
与
总结
06
放松
活动
05
趣味
体能
04
运球绕杆
射门
03
热身游戏
02
热身操
01
课程环节概览
6
同学们，现在我们来观看一段来自
世界杯冠军阿根廷主力中场
德保罗的射门挑战的视频
7
8
课堂常规：
1、师生问好
2、宣布课的内容和任务。
3、课堂导入
4、热身运动
5、足球球感练习
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
一、准备部分:课堂常规
9
1.准备部分：热身小游戏
“雪糕运输” 游戏规则：
1.听到口令后，以运球模式将雪糕足球桶运输到终点，绕回来给接力同学。
注：若中途丢球、雪糕足球、障碍筒倒下，则需要重新扶起来，再继续进行。
“雪糕运输”小游戏
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
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1）运球绕杆
起点线至第一支杆：
推拨球的力度要适中，移动速度与运球速度要协调一致，同时在接近第一支杆前的移动速度与运球速度要适当放缓。
动作要领：
球不离脚，人随球走。重心降低并结合杆距、运球速度进行移动，同时运球脚推拨球的力度要适中。
教师要求：
1.教师讲解及示范推拨球和运球的分解动作。
2.教师语言提示下，带领学生做慢动作分解练习；
3.提出技术动作要求
学生活动：
1.学生原地模仿练习。
2.学生两人一组相互检查对方是否有看球，注意误区。
3. 互相练习运球绕杆并交换位置10次。
运球绕杆
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
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2）运球绕杆射门
采用熟练的射门脚法，射门要准、球速要快。
学生活动：
1.学生四人一组
2.认真观察老师示范，互帮互学。
运球绕杆射门
教师要求：
1.教师讲解及示范过杆后射门的分解动作。
2. 提出技术动作要求
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
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2. 基础部分：小游戏
“绕杆射门接力” 游戏规则：
1.五个人一组，学生每人一球，听老师统一口令开始带球绕杆。过最后一个标志杆后，在射门线前将球射出，然后抱球返回起点。
前一位同学射门的同时下一位同学出发。以此类推，直至组内所有人完成，用时最短者获胜。
“绕杆射门接力”小游戏
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
13
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
2. 基础部分：综合体能
比赛规则：
①5个人一组，每次各派一位队员上场
②双方采用猜拳胜负，获胜方快速通过3个障碍杆后运球造成射门，另一方快速通过障碍杆后进行防守封堵。
③最后以成功射门或者防守最多队伍获胜，若出现平局，加时1分钟。
注：若中途障碍杆倒下，需要扶起来再继续进行。
谁是进攻者
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1.放松活动
2.总结、评价，布置课后作业
3.收回器材
4.师生再见
3. 结束部分
放松活动：
双腿腘绳肌拉伸、股四头肌拉伸、
大臂三头肌伸展、肩部伸展
| 2. 基础部分
| 1. 准备部分
| 3. 结束部分
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教学效果预计
生理指标
平均心率
练习密度
运动密度
65%
140-150次/分左右
70%
教学总结
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课后点评留意学生闪光点，关注学生个体差异
游戏比赛后，仔细对每组同学比赛进行评价，让学生在比赛中注意自己的“闪光点”及需要提升的地方，使学生更加明白自己注意的地方。
以情景教学，创设情境
本次课程一开始在热身运动中，进行“雪糕运输”小游戏作为本课的开端，一方面让学生在游戏中迅速进入运球绕杆射门学练状态，另一方面激活学生对课程的专注力。
以分组学练，促进学生团体合作意识发展
在基础部分，通过多人组合的学练模式，让学生加入多人的讨论与合作练习，同时启发让学生发散思维，思考如何在学练和比赛中感知动作要领和获取胜利。
2023
谢谢聆听
《体育与健康》足球：运球绕杆射门