第三单元三位数乘两位数（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第三单元三位数乘两位数（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 155.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-20 09:41:31 | ||
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文档简介
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第三单元 三位数乘两位数-2023-2024学年四年级数学下册（苏教版）
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题位置上。
3.答完试卷后，务必再次检查哦！
一、选择题（共20分）
1．在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少米？”问题过程中，所使用的正确的数量关系是（ ）。
A．速度＝路程÷时间 B．路程＝速度÷时间 C．路程＝速度×时间
2．下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（ ）。
A．190×80 B．19×800 C．19×8×10 D．19×8×100
3．如果A×4＝B×5（A、B均不等于0），则A一定（ ）B。
A．等于 B．大于 C．小于
4．101×99和（ ）相等．
A．（100+1） × 99 B．100+1×99 C．100×99+1
5．在乘法算式中，如果一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，积（ ）。
A．不变 B．乘10 C．乘100 D．乘1000
6．如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法（ ）不能做到。
A．a和b同时除以10 B．a乘10，b除以100 C．a除以100，b乘10
7．根据，可以知道，得数正确的算式是（ ）。
A． B．
C． D．
8．485×39的积的最高位是（ ）。
A．万位 B．千位 C．百位 D．十万位
9．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的单价是（ ）。
A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋
10．与203×4×2的计算结果相等的算式是（ ）。
A．203×6 B．203×8 C．203×42
二、填空题（每空1分，共18分）
11．每套运动服450元，可以写成( )。
12．甲车3小时行245千米，乙车5小时行407千米．甲车的速度是每小时( )千米，乙车的速度是每小时( )千米，( )的速度快些．
13．根据12×5＝60直接写出下面各题的积。
12×15＝( ) 12×50＝( ) 12×250＝( )
14．张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6小时完成，这批零件有( )个。
15．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
30×180○160×30 27×200○270×20 298×19○6000 9108100○9008100
16．根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。
420×180＝( )；42×( )＝7560。
17．263的14倍是( )；28×500的积是( )位数，末尾有( )个0。
18．陈明骑自行车5分钟行驶了1200米，他骑自行车的平均速度是( )。
三、判断题（共6分）
19．我国古代劳动人民创造的“铺地锦”的方法，可以计算两位数或三位数乘两位数。( )
20．85×250的积的末尾有两个0。( )
21．一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积将乘10。( )
22．三位数乘两位数，积最多是五位数。( )
23．三位数乘两位数，积不可能是六位数。( )
24．350×40与35×400的积相等。( )
四、计算题（共20分）
25．直接写得数。（共8分）
20×32＝ 250×30＝ 470×20＝ 150×60＝
30×270＝ 40×210＝ 167＋99＝ 256－99＝
26．列竖式计算，带★的题要写出验算过程。（每题4分，共12分）
320×75＝ 26×307＝ ★318×29＝
五、解答题（共36分）
27．买25套服装最少需要多少元？
28．一份稿件有7000个字，小芳平均每分钟能打120个字，她从早上9：10开始打这份稿件，10：00能把这份稿件打完吗？
29．张宇家2020年1～5月份的水电费分别是97元、108元、92元、90元和103元，按这5个月的平均水电费来算，张宇家2020年全年的水电费一共多少元？
30．水上乐园的门票价格规定如下：
购票人数 1～50人 51～100人 100人以上
票价 35元/人 33元/人 30元/人
实验小学四年级同学去水上乐园游玩，一班有47人，二班有48人，三班有52人。
（1）每个班分别购票，各需要多少元？
（2）三个班合起来购票，至少需要多少元？
31 . 学校买来72套课桌（一张桌子配一把椅子），每张课桌65元，每把椅子35元，买这些桌椅一共用了多少元？（用两种方法解答）
32．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？
参考答案：
1．C
【分析】根据路程＝速度×时间，用声音在空气中传播的速度乘传播的时间，求出5秒可传播多少米即可。
【详解】在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少？”问题过程中，所使用的正确数量关系是：路程＝速度×时间；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，要熟练掌握。
2．C
【详解】略
3．B
【详解】略
4．A
【详解】略
5．C
【分析】在乘法算式里，因数×因数＝积，此题依此判断即可。
【详解】一个乘数乘10，那么积就乘10；因此，两个乘数同时乘10，那么积就乘100。
例如：2×3＝6；20×30＝600
故答案为：C
【点睛】熟练掌握因数、因数与积之间的关系是解答此题的关键。
6．A
【分析】A．a和b同时除以10，即两个因数都缩小到原来的，那么积缩小到原来的，此时的得数应给2400除以100即为24；
B．一个乘数扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍，给2400乘10，另一个乘数除以100，那么此时的积为24000÷100的得数；
C．一个乘数除以100，那么此时的积为2400÷100的得数，而另一个乘数再乘10时，最后的得数为前面所得得数与10的积。
【详解】A．2400÷10÷10
＝240÷10
＝24
B．2400×10÷100
＝24000÷100
＝240
C．2400÷100×10
＝24×10
＝240
如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法a和b同时除以10不能做到。
故答案为：A
【点睛】在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），那么得到的积就等于原来的积乘几（或除以几）。
7．A
【分析】一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也要乘（或除以）同样的数，据此即可解答。
【详解】A．140×250＝3500×10＝35000
B．14×25＝3500÷10＝350
C．140×25＝3500
D．140×2500＝3500×10×10＝350000
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
8．A
【解析】根据整数乘法的计算方法，求出485×39的积，然后再进一步解答。
【详解】485×39＝18915
积的最高位是万位；
故答案为：A
【点睛】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，本题还可以利用估算的方法判断积的最高位。
9．C
【分析】根据题意，要求每千克大米的单价，先用总钱数除以总质量，即可求出每千克的钱数，由此求解。
【详解】300÷60＝5（元/千克）
故答案为：C
【点睛】本题考查了基本的数量关系：单价＝总价÷数量，解题时要看清题意，要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。
10．B
【分析】先求出203×4×2的得数，按照从左到右的运算顺序计算，再分别求出3个选项中的3个算式的得数，最后比较结果，即可解答。
【详解】203×4×2
＝812×2
＝1624
A．203×6＝1218
B．203×8＝1624
C．203×42＝8526
故答案为：B
【点睛】此题重点考查学生对多位数乘一位数计算的掌握情况。
11．450元/套
【分析】单价的表示方法是：价格/单位，据此填空即可。
【详解】每套运动服450元，单价是450，单位是套，所以可以改写成450元/套。
故答案为：450元/套。
【点睛】本题主要考查对于单价的表示方法的掌握情况，要记得单价在前面，单位在后面。
12． 甲
【分析】根据“路程÷时间=速度”分别求出两车的速度，比较后即可判断谁的速度快.
【详解】甲速度：245÷3=(千米)
乙速度：407÷5=(千米)
,甲的速度快些.
故答案为；；甲
13． 180 600 3000 240
【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。
【详解】12×15＝180 12×50＝600
12×250＝3000 48×5＝240
【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，注意看清乘数扩大的倍数。
14．228
【分析】根据“张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，”先求出张师傅和王师傅每小时加工零件个数，列式为：18+20再求6小时两人一共加工零件个数。
【详解】（18+20）×6=228（个）
【点睛】解题时要注意两人同时工作，也就是没人都工作6小时，解决问题，要找到解题的关键点。
15．＞，＝，＜，＞
【详解】略。
16．75600 180
【分析】两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个乘数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数。
【详解】42×18＝756
420×180
＝（42×10）×（18×10）
＝756×（10×10）
＝756×100
＝75600
42×180
＝42×（18×10）
＝756×10
＝7560
根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。
420×180＝（75600）；42×（180）＝7560。
【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。
17． 3682 五 3
【分析】263的14倍用263×14计算出结果；求28×500的积是几位数和末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果，然后根据数位顺序表查看，数出积是几位数及末尾0的个数，由此解答即可。
【详解】263×14＝3682
28×500＝14000，积是五位数，末尾有3个0。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算方法，求两个数积的位数和末尾的0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
18．240米/分
【分析】根据路程÷时间＝速度，用陈明骑自行车5分钟行的路程除以5，求出他骑自行车的平均速度是多少即可。
【详解】1200÷5＝240（米/分）
所以他骑自行车的平均速度是240米/分。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
19．×
【分析】根据整数乘法的计算方法求出85×250的积再进行判断，据此解答。
【详解】85×250＝21250
所以85×250的积的末尾有一个0；
故答案为：×
【点睛】本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。
20．×
【详解】根据整数乘法的计算法则判断，原题计算错误，正确的竖式是：
故答案为×
【点睛】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加；由此判断即可.
21．×
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。
【详解】一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积扩大10×20＝200倍，所以积乘200。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。
22．√
【详解】试题分析：假设三位数是最大的三位数，两位数是最大的两位数，通过计算即可得出积最多是几位数，进而判断得解．
解：999×99=98901
因为98901是五位数，所以三位数乘两位数，积最多是五位数的说法是正确的．
故答案为√．
【点评】解决此类题，可以采用“假设法”，也就是举例子，放到具体的题目中去计算说明积的位数．
23．√
【详解】略
34．×
【解析】略
25．84；540；94；90；
640；7500；9400；9000；
8100；8400；266；157。
【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】21×4＝84 9×60＝540 47×2＝94 15×6＝90
20×32＝640 250×30＝7500 470×20＝9400 150×60＝9000
30×270＝8100 40×210＝8400 167＋99＝266 256－99＝157
【点睛】此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。
26．24000；7982；9222
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于乘积。
【详解】320×75＝24000 26×307＝7982
★318×29＝9222 29×318＝9222
27．3000元
【分析】最便宜的上衣是44元，最便宜的裤子是76元，一套衣服最便宜是44＋76＝120（元），再乘25即等于25套服装最少需要的价钱。
【详解】（44＋76）×25
＝120×25
＝3000（元）
答：买25套服装最少需要3000元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
28．不能
【分析】先推算出从早上9：10到10：00经过了多长时间，再用每分钟打字的个数乘上经过的分钟数，即可求出一共可以打多少个字，再与总字数比较。
【详解】10：00－9：10＝50（分钟）
120×50＝6000（字）
6000＜7000
不能打完
答：10：00不能把这份稿件打完。
【点睛】解决本题先推算出经过的时间，再根据工作量＝工作效率×工作时间求出可以打字的数量，再比较即可求解。
29．1176元
【分析】根据题意可得，先求出1～5月份的平均每月份的水电费：（97＋108＋92＋90＋103）÷5＝98（元），再求出12个月的水电费为：98×12＝1176（元），据此解答即可。
【详解】（97＋108＋92＋90＋103）÷5
＝490 ÷5
＝98（元）
98×12＝1176（元）
答：张宇家2020年全年的水电费一共1176元。
【点睛】此题考查了平均数的应用，关键是明确公式“平均数＝总数÷数量”即可。
30．（1）一班1645元；二班1680元；三班1716元；
（2）4410元
【分析】（1）总价＝单价×数量，把数据代入分别计算出各个班需要的钱。
（2）三个班加起来的人数超过100人，用30乘三个班的人数和即可解答。
【详解】（1）47×35＝1645（元）
48×35＝1680（元）
52×33＝1716（元）
答：一班需要1645元，二班需要1680元，三班需要1716元。
（2）30×（47＋48＋52）
＝30×147
＝4410（元）
答：至少需要4410元。
【点睛】购票的人数不同，票价不同，这是解答本题的关键。
31．7200元
【分析】（1）用每张课桌的单价乘课桌数，加上每把椅子的单价乘椅子数即可解答；
（2）用课桌单价加椅子单价的和，乘套数即可解答。
【详解】（1）65×72＋35×72
＝4680＋2520
＝7200（元）
答：买这些桌椅一共用了7200元。
（2）（65＋35）×72
＝100×72
＝7200（元）
答：买这些桌椅一共用了7200元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
32．75千米/时
【分析】剩下的路程比已经行的多45千米，剩下的路程减去45千米就和已经行的路程同样多，用甲、乙两地路程减去45千米再除以2就是已经行的路程，再根据速度＝路程÷时间，已经行的路程除以已经行的时间即可算出这辆汽车的平均速度。
【详解】495－45＝450（千米）
450÷2＝225（千米）
225÷3＝75（千米/时）
答：这辆汽车的平均速度是75千米/时。
【点睛】此题考查了三位数除以一位数的计算，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
第三单元 三位数乘两位数-2023-2024学年四年级数学下册（苏教版）
考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题位置上。
3.答完试卷后，务必再次检查哦！
一、选择题（共20分）
1．在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少米？”问题过程中，所使用的正确的数量关系是（ ）。
A．速度＝路程÷时间 B．路程＝速度÷时间 C．路程＝速度×时间
2．下面四道算式中，与其他三道的积不相等的是（ ）。
A．190×80 B．19×800 C．19×8×10 D．19×8×100
3．如果A×4＝B×5（A、B均不等于0），则A一定（ ）B。
A．等于 B．大于 C．小于
4．101×99和（ ）相等．
A．（100+1） × 99 B．100+1×99 C．100×99+1
5．在乘法算式中，如果一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，积（ ）。
A．不变 B．乘10 C．乘100 D．乘1000
6．如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法（ ）不能做到。
A．a和b同时除以10 B．a乘10，b除以100 C．a除以100，b乘10
7．根据，可以知道，得数正确的算式是（ ）。
A． B．
C． D．
8．485×39的积的最高位是（ ）。
A．万位 B．千位 C．百位 D．十万位
9．3袋大米重60千克，共300元，每千克大米的单价是（ ）。
A．20千克 B．20千克/袋 C．5元/千克 D．100元/袋
10．与203×4×2的计算结果相等的算式是（ ）。
A．203×6 B．203×8 C．203×42
二、填空题（每空1分，共18分）
11．每套运动服450元，可以写成( )。
12．甲车3小时行245千米，乙车5小时行407千米．甲车的速度是每小时( )千米，乙车的速度是每小时( )千米，( )的速度快些．
13．根据12×5＝60直接写出下面各题的积。
12×15＝( ) 12×50＝( ) 12×250＝( )
14．张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6小时完成，这批零件有( )个。
15．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
30×180○160×30 27×200○270×20 298×19○6000 9108100○9008100
16．根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。
420×180＝( )；42×( )＝7560。
17．263的14倍是( )；28×500的积是( )位数，末尾有( )个0。
18．陈明骑自行车5分钟行驶了1200米，他骑自行车的平均速度是( )。
三、判断题（共6分）
19．我国古代劳动人民创造的“铺地锦”的方法，可以计算两位数或三位数乘两位数。( )
20．85×250的积的末尾有两个0。( )
21．一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积将乘10。( )
22．三位数乘两位数，积最多是五位数。( )
23．三位数乘两位数，积不可能是六位数。( )
24．350×40与35×400的积相等。( )
四、计算题（共20分）
25．直接写得数。（共8分）
20×32＝ 250×30＝ 470×20＝ 150×60＝
30×270＝ 40×210＝ 167＋99＝ 256－99＝
26．列竖式计算，带★的题要写出验算过程。（每题4分，共12分）
320×75＝ 26×307＝ ★318×29＝
五、解答题（共36分）
27．买25套服装最少需要多少元？
28．一份稿件有7000个字，小芳平均每分钟能打120个字，她从早上9：10开始打这份稿件，10：00能把这份稿件打完吗？
29．张宇家2020年1～5月份的水电费分别是97元、108元、92元、90元和103元，按这5个月的平均水电费来算，张宇家2020年全年的水电费一共多少元？
30．水上乐园的门票价格规定如下：
购票人数 1～50人 51～100人 100人以上
票价 35元/人 33元/人 30元/人
实验小学四年级同学去水上乐园游玩，一班有47人，二班有48人，三班有52人。
（1）每个班分别购票，各需要多少元？
（2）三个班合起来购票，至少需要多少元？
31 . 学校买来72套课桌（一张桌子配一把椅子），每张课桌65元，每把椅子35元，买这些桌椅一共用了多少元？（用两种方法解答）
32．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？
参考答案：
1．C
【分析】根据路程＝速度×时间，用声音在空气中传播的速度乘传播的时间，求出5秒可传播多少米即可。
【详解】在解决“声音在空气中传播的速度是340米/秒，5秒可传播多少？”问题过程中，所使用的正确数量关系是：路程＝速度×时间；
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度，要熟练掌握。
2．C
【详解】略
3．B
【详解】略
4．A
【详解】略
5．C
【分析】在乘法算式里，因数×因数＝积，此题依此判断即可。
【详解】一个乘数乘10，那么积就乘10；因此，两个乘数同时乘10，那么积就乘100。
例如：2×3＝6；20×30＝600
故答案为：C
【点睛】熟练掌握因数、因数与积之间的关系是解答此题的关键。
6．A
【分析】A．a和b同时除以10，即两个因数都缩小到原来的，那么积缩小到原来的，此时的得数应给2400除以100即为24；
B．一个乘数扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍，给2400乘10，另一个乘数除以100，那么此时的积为24000÷100的得数；
C．一个乘数除以100，那么此时的积为2400÷100的得数，而另一个乘数再乘10时，最后的得数为前面所得得数与10的积。
【详解】A．2400÷10÷10
＝240÷10
＝24
B．2400×10÷100
＝24000÷100
＝240
C．2400÷100×10
＝24×10
＝240
如果a×b＝2400，要使积变成240，下面的方法a和b同时除以10不能做到。
故答案为：A
【点睛】在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数乘几（除以几），那么得到的积就等于原来的积乘几（或除以几）。
7．A
【分析】一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积也要乘（或除以）同样的数，据此即可解答。
【详解】A．140×250＝3500×10＝35000
B．14×25＝3500÷10＝350
C．140×25＝3500
D．140×2500＝3500×10×10＝350000
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。
8．A
【解析】根据整数乘法的计算方法，求出485×39的积，然后再进一步解答。
【详解】485×39＝18915
积的最高位是万位；
故答案为：A
【点睛】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，本题还可以利用估算的方法判断积的最高位。
9．C
【分析】根据题意，要求每千克大米的单价，先用总钱数除以总质量，即可求出每千克的钱数，由此求解。
【详解】300÷60＝5（元/千克）
故答案为：C
【点睛】本题考查了基本的数量关系：单价＝总价÷数量，解题时要看清题意，要求每千克大米的单价就用总价除以对应的千克数。
10．B
【分析】先求出203×4×2的得数，按照从左到右的运算顺序计算，再分别求出3个选项中的3个算式的得数，最后比较结果，即可解答。
【详解】203×4×2
＝812×2
＝1624
A．203×6＝1218
B．203×8＝1624
C．203×42＝8526
故答案为：B
【点睛】此题重点考查学生对多位数乘一位数计算的掌握情况。
11．450元/套
【分析】单价的表示方法是：价格/单位，据此填空即可。
【详解】每套运动服450元，单价是450，单位是套，所以可以改写成450元/套。
故答案为：450元/套。
【点睛】本题主要考查对于单价的表示方法的掌握情况，要记得单价在前面，单位在后面。
12． 甲
【分析】根据“路程÷时间=速度”分别求出两车的速度，比较后即可判断谁的速度快.
【详解】甲速度：245÷3=(千米)
乙速度：407÷5=(千米)
,甲的速度快些.
故答案为；；甲
13． 180 600 3000 240
【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。
【详解】12×15＝180 12×50＝600
12×250＝3000 48×5＝240
【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，注意看清乘数扩大的倍数。
14．228
【分析】根据“张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，”先求出张师傅和王师傅每小时加工零件个数，列式为：18+20再求6小时两人一共加工零件个数。
【详解】（18+20）×6=228（个）
【点睛】解题时要注意两人同时工作，也就是没人都工作6小时，解决问题，要找到解题的关键点。
15．＞，＝，＜，＞
【详解】略。
16．75600 180
【分析】两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个乘数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数。
【详解】42×18＝756
420×180
＝（42×10）×（18×10）
＝756×（10×10）
＝756×100
＝75600
42×180
＝42×（18×10）
＝756×10
＝7560
根据42×18＝756，直接写出下面算式的得数。
420×180＝（75600）；42×（180）＝7560。
【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。
17． 3682 五 3
【分析】263的14倍用263×14计算出结果；求28×500的积是几位数和末尾有几个0，根据整数乘法的计算方法直接计算出结果，然后根据数位顺序表查看，数出积是几位数及末尾0的个数，由此解答即可。
【详解】263×14＝3682
28×500＝14000，积是五位数，末尾有3个0。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算方法，求两个数积的位数和末尾的0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
18．240米/分
【分析】根据路程÷时间＝速度，用陈明骑自行车5分钟行的路程除以5，求出他骑自行车的平均速度是多少即可。
【详解】1200÷5＝240（米/分）
所以他骑自行车的平均速度是240米/分。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
19．×
【分析】根据整数乘法的计算方法求出85×250的积再进行判断，据此解答。
【详解】85×250＝21250
所以85×250的积的末尾有一个0；
故答案为：×
【点睛】本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。
20．×
【详解】根据整数乘法的计算法则判断，原题计算错误，正确的竖式是：
故答案为×
【点睛】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加；由此判断即可.
21．×
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。
【详解】一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积扩大10×20＝200倍，所以积乘200。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。
22．√
【详解】试题分析：假设三位数是最大的三位数，两位数是最大的两位数，通过计算即可得出积最多是几位数，进而判断得解．
解：999×99=98901
因为98901是五位数，所以三位数乘两位数，积最多是五位数的说法是正确的．
故答案为√．
【点评】解决此类题，可以采用“假设法”，也就是举例子，放到具体的题目中去计算说明积的位数．
23．√
【详解】略
34．×
【解析】略
25．84；540；94；90；
640；7500；9400；9000；
8100；8400；266；157。
【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。
【详解】21×4＝84 9×60＝540 47×2＝94 15×6＝90
20×32＝640 250×30＝7500 470×20＝9400 150×60＝9000
30×270＝8100 40×210＝8400 167＋99＝266 256－99＝157
【点睛】此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。
26．24000；7982；9222
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于乘积。
【详解】320×75＝24000 26×307＝7982
★318×29＝9222 29×318＝9222
27．3000元
【分析】最便宜的上衣是44元，最便宜的裤子是76元，一套衣服最便宜是44＋76＝120（元），再乘25即等于25套服装最少需要的价钱。
【详解】（44＋76）×25
＝120×25
＝3000（元）
答：买25套服装最少需要3000元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
28．不能
【分析】先推算出从早上9：10到10：00经过了多长时间，再用每分钟打字的个数乘上经过的分钟数，即可求出一共可以打多少个字，再与总字数比较。
【详解】10：00－9：10＝50（分钟）
120×50＝6000（字）
6000＜7000
不能打完
答：10：00不能把这份稿件打完。
【点睛】解决本题先推算出经过的时间，再根据工作量＝工作效率×工作时间求出可以打字的数量，再比较即可求解。
29．1176元
【分析】根据题意可得，先求出1～5月份的平均每月份的水电费：（97＋108＋92＋90＋103）÷5＝98（元），再求出12个月的水电费为：98×12＝1176（元），据此解答即可。
【详解】（97＋108＋92＋90＋103）÷5
＝490 ÷5
＝98（元）
98×12＝1176（元）
答：张宇家2020年全年的水电费一共1176元。
【点睛】此题考查了平均数的应用，关键是明确公式“平均数＝总数÷数量”即可。
30．（1）一班1645元；二班1680元；三班1716元；
（2）4410元
【分析】（1）总价＝单价×数量，把数据代入分别计算出各个班需要的钱。
（2）三个班加起来的人数超过100人，用30乘三个班的人数和即可解答。
【详解】（1）47×35＝1645（元）
48×35＝1680（元）
52×33＝1716（元）
答：一班需要1645元，二班需要1680元，三班需要1716元。
（2）30×（47＋48＋52）
＝30×147
＝4410（元）
答：至少需要4410元。
【点睛】购票的人数不同，票价不同，这是解答本题的关键。
31．7200元
【分析】（1）用每张课桌的单价乘课桌数，加上每把椅子的单价乘椅子数即可解答；
（2）用课桌单价加椅子单价的和，乘套数即可解答。
【详解】（1）65×72＋35×72
＝4680＋2520
＝7200（元）
答：买这些桌椅一共用了7200元。
（2）（65＋35）×72
＝100×72
＝7200（元）
答：买这些桌椅一共用了7200元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量之间的关系是解答本题的关键。
32．75千米/时
【分析】剩下的路程比已经行的多45千米，剩下的路程减去45千米就和已经行的路程同样多，用甲、乙两地路程减去45千米再除以2就是已经行的路程，再根据速度＝路程÷时间，已经行的路程除以已经行的时间即可算出这辆汽车的平均速度。
【详解】495－45＝450（千米）
450÷2＝225（千米）
225÷3＝75（千米/时）
答：这辆汽车的平均速度是75千米/时。
【点睛】此题考查了三位数除以一位数的计算，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。