1.1《20以内数的加减法复习》（教学课件）(共28张PPT)一年级+数学下册+沪教版

(共28张PPT)
20以内数的加减法复习
小学数学·一年级（下）
沪教版·第一单元
通过整理和复习,进一步巩固计算20以内进位加法的思考过程,并能正确计算。
培养学生仔细观察、发现规律的能力,提高学生学习兴趣。
在不断的思维训练中,进一步掌握20以内进位加法的计算方法,体验算法多样化。
重
能从规律中发现加法算式之间的内在联系。
能从20以内进位加法表中探索出本表的排列规律。
石库门
口算时要注意什么？
看清运算符号
看清数字
17-8=9
18-7=11
20-8=12√
20-8=2×
10
10
10
10
10
10
10
10
通过计算这组题包，你发现了什么？
1＋9＝ 9＋1＝
3＋7＝ 7＋3＝
2＋8＝ 8＋2＝
4＋6＝ 6＋4＝
10 10
10 10
10 10
10 10
一个加数增加几，另一个加数减少几，增加和减少的数相等，它们的和仍是10。
你能写出3个数相加和是10的算式吗？
5＋4＋1＝
3＋4＋1＝
4＋4＋2＝
1＋2＋3＋4＝
0＋1＋2＋3＋4＋5＋0＋5＝
1＋2＋3＋4＋0＋2＋3＋5＝
计算，并说说计算算式长链有什么好方法。
10
8
10
10
20
20
做题包，找规律
16―8＝ 14―5＝
15―7＝ 16―7＝
13―5＝ 17―8＝
12―4＝ 18―9＝
8
8
8
8
9
9
9
9
被减数一个比一个小相同的数，减数也一个比一个小相同的数，差不变。
被减数一个比一个大相同的数，减数也一个比一个大相同的数，差不变。
当减法算式中，被减数和减数都减少（或加上）一个相同的数时，差不变。
7＋5＝ 7－5＝
7＋6＝ 7－4＝
9＋5＝ 9－5＝
8＋6＝ 8－4＝
11＋5＝ 11－5＝
10＋6＝ 10－4＝
13＋5＝ 13－5＝
11＋6＝ 11－4＝
探究算式之间的规律
12
13
14
14
16
16
18
17
2
3
4
4
6
6
8
7
当一个确定的数加上的数和减去的数之和为10，它们的结果相差10。
1
3
4
8
4
6
数墙上最上面的两块砖都要是20，那么数墙我们可以怎样造呢？
7
1
2
4
5
12
8
9
20
11
20
2＋4= 3＋5=
12＋4= 13＋5=
2＋14= 3＋15=
12＋14= 13＋15=
6
在古堡的屋顶上，有这样一组题目
16
16
26
8
18
18
28
算一算
17―8＝ 13―5＝
16―7＝ 15―7＝
14―5＝ 16―8＝
13―4＝ 17―9＝
9
9
9
9
12
12
12
12
8
8
8
8
减法算式中，被减数和减数同时增加（减少）相同的数，它们的差不变。
算一算
6＋5＝ 6－5＝
8＋5＝ 8－5＝
10＋5＝ 10－5＝
12＋5＝ 12－5＝
11
13
15
17
1
3
5
7
本课小结
今天我们复习了20以内数的加法与减法，并能熟练地进行计算。通过题包计算，观察算式之间的一些规律。
1.看图写数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
13
20
16
11
2.按从大到小的顺序填写数字。
　19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
20
19
18
15
14
11
8
7
6
4
3.把相应的数字，填在□中。
5
5
5
6
10
7
4.算一算。
8
+
6
14
9
11
13
9
4
6
-
3
=
12
=
15
-
4
=
16
-
3
=
13
-
4
=
13
-
9
=
14
-
8
6.跳绳的和拍球的一共有多少人？
跳绳的有6人，打乒乓球的有8人。
解：
6+8=14（人）
13个同爱玩捉迷藏，这里有6个人，藏起来几人？
13
7
6
–
（人）
作业:按规律计算
4＋6＝ 16－5=
4＋8＝ 17－6＝
4＋10＝ 18－7＝
Thank you!