7.1 力 巩固练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.1 力 巩固练习（含答案） 2023-2024学年人教版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 541.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-02-20 10:51:23 | ||
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文档简介
7.1 力
一、单选题
1．质量的国际单位是（ ）
A．米 B．秒 C．牛顿 D．千克
2．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，同时也锻炼了身体。以下情景描述中能说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．被踩在脚下的足球变扁 B．足球在草地上越滚越慢
C．足球在空中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球
3．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
4．下图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A． 拉满弓箭 B． 顶飞足球
C． 压弯跳板 D． 压弯撑杆
5．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动
D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变
6．小红虽用尽力气也不能拧开矿泉水的瓶盖，但她的大哥一下子就拧开了，这说明力的作用效果跟（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
7．下列说法正确的是（ ）
A．两个物体只有直接接触才能产生力的作用
B．马拉车时，马拉车的力大于车拉马的力，所以马才能把车拉动
C．人走路时用脚蹬地，人受到一个使他前进的力，这个力的施力物体是脚
D．磁铁能吸引铁钉，同时铁钉也吸引磁铁
8．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
二、填空题
9．请你写出一个以科学家名字命名单位的物理量。科学家名字： ，对应物理量： 。
10．在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的 ，以地面为参照物，实心球在落地前是 的惯性．
11．小明在校运会上参加了跳远比赛，起跳时他用力向后蹬地，身体就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是 ，落入沙坑时留下深深的脚印，这是因为力可以改变物体的 。
12．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 （选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 。
13．如图所示，甲图，用擀面棒擀压面团，面团变扁，乙图，篮球撞击在篮板上被弹回，其中，物体因为受力而改变运动状态的是图 ；篮球撞击在篮板上被弹回，说明力的作用是 。
14．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道．把封口的夹子松开，气球就会向 (选填“右”或“左”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ．此现象说明：①物体间力的作用是 ；②力可以改变物体的 ．
三、作图题
15．如图所示，画出用50N沿水平向左推桌子的力的示意图。
16．如图所示，体操运动员单脚静止在水平放置的平衡木上，请画出平衡木对运动员的支持力F的示意图。（作用点在O点）
参考答案：
1．D
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．D
8．B
9． 牛顿 力
10． 运动状态 运动
11． 相互的 形状
12． 两个 等于 相互的
13． 乙 相互的
14． 右 空气 相互的 运动状态
15．
16．
一、单选题
1．质量的国际单位是（ ）
A．米 B．秒 C．牛顿 D．千克
2．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，同时也锻炼了身体。以下情景描述中能说明力可以改变物体形状的是（ ）
A．被踩在脚下的足球变扁 B．足球在草地上越滚越慢
C．足球在空中沿弧线飞行 D．守门员抱住飞来的足球
3．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
4．下图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A． 拉满弓箭 B． 顶飞足球
C． 压弯跳板 D． 压弯撑杆
5．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动
D．力的作用效果可表现在使物体运动状态发生改变
6．小红虽用尽力气也不能拧开矿泉水的瓶盖，但她的大哥一下子就拧开了，这说明力的作用效果跟（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
7．下列说法正确的是（ ）
A．两个物体只有直接接触才能产生力的作用
B．马拉车时，马拉车的力大于车拉马的力，所以马才能把车拉动
C．人走路时用脚蹬地，人受到一个使他前进的力，这个力的施力物体是脚
D．磁铁能吸引铁钉，同时铁钉也吸引磁铁
8．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（ ）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
二、填空题
9．请你写出一个以科学家名字命名单位的物理量。科学家名字： ，对应物理量： 。
10．在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的 ，以地面为参照物，实心球在落地前是 的惯性．
11．小明在校运会上参加了跳远比赛，起跳时他用力向后蹬地，身体就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是 ，落入沙坑时留下深深的脚印，这是因为力可以改变物体的 。
12．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 （选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 。
13．如图所示，甲图，用擀面棒擀压面团，面团变扁，乙图，篮球撞击在篮板上被弹回，其中，物体因为受力而改变运动状态的是图 ；篮球撞击在篮板上被弹回，说明力的作用是 。
14．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道．把封口的夹子松开，气球就会向 (选填“右”或“左”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ．此现象说明：①物体间力的作用是 ；②力可以改变物体的 ．
三、作图题
15．如图所示，画出用50N沿水平向左推桌子的力的示意图。
16．如图所示，体操运动员单脚静止在水平放置的平衡木上，请画出平衡木对运动员的支持力F的示意图。（作用点在O点）
参考答案：
1．D
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．D
8．B
9． 牛顿 力
10． 运动状态 运动
11． 相互的 形状
12． 两个 等于 相互的
13． 乙 相互的
14． 右 空气 相互的 运动状态
15．
16．