2.《燕子》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《燕子》练习题
我能写好字。
读拼音，写词语。
pí juàn xiān xì xiū qì dàng yàng
gǎn jí jù lǒng líng lì xíng chéng
给下列加点字选择正确的读音。（填序号）
①sì ②shì 似乎（ ） 相似（ ）似的（ ） 类似（ ）
①sǎn ②sàn 闲散（ ） 解散（ ） 散布（ ） 松散（ ）
①gān ②gǎn 标杆（ ） 木杆（ ） 笔杆（ ） 旗杆（ ）
照 样子，写出相应的词语。（至少三个）
波光粼粼（ABCC）： 、 、 。
光彩夺目（ABCD): 、 、 。
红红火火（AABB)： 、 、 。
循循善诱（AABC）： 、 、 。
按要求写词语，
写出下列词语的近义词。
纤细——（ ） 聚集——（ ） 生趣——（ ）
平添——（ ） 休憩——（ ） 偶尔——（ ）
写出下列词语的反义词。
乌黑——（ ） 活泼——（ ） 轻快——（ ）
偶尔——（ ） 伶俐——（ ） 疲惫——（ ）
句子练习，
多么有趣的一幅图画呀！（仿写句子）
燕子落在发电线上。（扩句，不少于两处）
燕子身上的羽毛是黑色的。（改为拟人句）
线上有几个小黑点，那便是飞倦了的小燕子。（缩写句子）
几对 闲散的 电线上 燕子 休憩 在 纤细的 飞倦的。（重新组句，并
加上标点）
课文直通车。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了那样
（ ）的小燕子。它们有的（ ）于旷亮无比的天空，有的在波光粼粼的
湖面上（ ）着，有几只闲散地在（ ）的电线上休憩。
作者围绕燕子描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四幅美丽的画面，
表达出作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
“几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五
线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成一支正待演奏的春天的赞歌。”
文中“五线谱”指的是 ，“音符”指的是 ，可以推断，作者把
当谱纸，面对春天的美景，可爱的小燕子会唱“ ”。
阅读理解。
课内 阅读。
小燕子带上它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，呗的一声。
已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪 尾偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
选文为我们描绘了一幅燕子（春归 飞行 休息）图。（选正确答案）
“在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“掠”的意思是（ ）
掠夺 B、贴近 C、轻轻擦过或拂 过
从画横线的句子中，我们可以体会到燕子的飞行 速度 。
选文中的加点字“沾”用得好，因为这个字突出了茧子飞行时动作的 的特点。
小燕子飞行的两种姿势是 、 。
读了这两段话，你从中体会到了什么？下列说法正确的是（ ）
我体会到小燕子飞行高，偶尔才飞得很低。
这两段话能够让我感受到自由飞翔的小燕子给春天带来了勃勃生机。
阅读短文，回答问题。
识鸟
麦琪
我住在山里，清早 ，将醒未醒的薄溟间，窗外林间的鸟语渐次地进入我的意识 。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地哪，滴地滴地哪……”五字一拍，音的奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住仔细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，变幻多姿 ，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官招懂鸟语的道士来解说 ，道士解释道：“蜡烛一百八，银珠一千八，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：”丢官而去，丢官而去！“县官大怒，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅图，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影 ，不知望向何处，题为《春天还遥远 》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧.
作者“识鸟”，识的鸟的 。
“我惊讶地怔住仔细听”“我”为何惊讶？在短文中用“ ”画出原因。
文章引用《聊斋》中的故事作用是（ ）
说明鸟有独特的语言 B、说明鸟非常聪明 C、说明鸟对生活心明眼亮
文中的“妙极”是由于什么？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。疲倦，纤细。休憩，荡漾，感激，聚拢，伶俐，形成
三、选择正确读音。1、①，①，②，① 2、②，① ，①， ②，3、②，① ，① ，②
四、照样子写词语。目光炯炯，威风凛凛，凉风习习； 五彩缤纷，五光十色，诲人不倦
热热闹闹，欢欢喜喜，高高兴兴，津津有味，欣欣向荣，亭亭玉立
五、按要求写词语。1、近义词。细小，聚拢，兴趣，增添，休息，偶然，
2、雪白，呆板，缓慢，经常，结巴，轻松
六、句子练习。1、多么美丽的一幅图画呀！ 2、燕子飞倦了，落在纤细的电线上休憩。
2、燕子披上了黑色的羽绒衣，显得 十分漂亮。
4、线上是飞倦了的小燕子。
5、几对飞倦的燕子，在纤细的电线上休憩 。
七、课文直通车。1、乌黑，轻快 有力的，剪刀似的，可爱的活泼的。
斜飞于，横掠着，纤细的，
2、燕子外形，燕子越湖面，燕子飞越天空，燕子休憩。
3、电线 和电线杆， 小燕子 ，蓝 天，春天 赞歌。
七、阅读理解。（一）1、飞行，2、C 3、快 4、轻快灵活 5、斜飞、横掠
6、B
（二）1、鸟的语言，2、有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地哪，滴地滴地哪……”
五字一拍，音的奇特，既高深又单纯
3、B，4、枝间聚着数只鸟，都是背影 ，不知望向何处