第十单元酸和碱学业题-2023-2024学年九年级化学人教版下册（含答案）

第十单元 酸和碱 学业题（含答案）2023—2024学年人教版化学九年级下册
一、选择题。
1、下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟
C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑
D．将铜丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液逐渐变为蓝色
2、下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是(　　)
A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH
3、下列物质中，属于碱的是(　　)
A．KOH B．ZnO C．HNO3 D．MgSO4
4、下列有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是(　　)
A．水和过氧化氢的组成元素相同，故它们的化学性质相同
B．稀硫酸和稀盐酸中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质
C．构成金刚石和石墨的原子相同，故它们的物理性质相同
D．氢氧化铜和氢氧化钠中都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞溶液变为红色
5、某同学在做化学实验时，用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
A．观察与问题 B．假设与预测
C．实验与事实 D．解释与结论
6、人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的( )
A.食盐水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋
7、生活中某些物质的pH近似为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是( )
A．泡菜 B．苹果汁 C．西瓜汁 D．鸡蛋清
8、向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，下列有关判断正确的是（　　）
A．a、b、c三点的溶液中Na+数目是相同的
B．a点溶液中仅有1种溶质
C．滴加无色酚酞不变色的只有b点溶液
D．c点溶液能使红色石蕊试纸变蓝
9、烧杯中有一定质量的CaO和CaCO3的混合物，向其中加入200g稀盐酸，恰好完全反应．一定温度下，得到228g不饱和溶液．所用稀盐酸的溶质质量分数是（　　）
A. 14.6% B. 7.3% C. 18.25% D. 10.0%
10、一些物质的pH如下表，下列说法正确的是(　　)
胃液 人体血液 肥皂水 洗涤剂
pH 0.8～1.5 7.35～7.45 10.2 12.2
A.人体血液呈酸性
B．用NaOH可以治疗胃酸过多
C．洗涤剂比肥皂水的碱性强
D．肥皂水能使石蕊溶液变红
11、下列说法正确的是（ ）
A．生成盐和水的反应一定是中和反应
B．将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高
C．目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等
D．稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+
12、下述过程一定发生了化学变化的是（ ）
A．胆矾研碎 B．品红在水中扩散
C．比较合金的硬度 D．钟乳石的形成
13、当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）
A．食醋 B．氢氧化钠溶液
C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
14、某饼干包装袋上的说明（部分）如下：
商品名称 XX饼干
配料 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精
规格 400g
储藏方法 存放于阴凉干爽处，避免阳光直射
下列说法正确的是（ ）
A. 鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质
B. 饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C. 从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素
D. 饼干配料中不含无机盐
15、某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列说法不正确的是(　　)
A．该溶液呈碱性
B．可将pH试纸放入溶液中，测其pH
C．该溶液可能是碱溶液
D．向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH减小
16、向 溶液中加入m克 和 的混合粉末，搅拌，充分反应后过滤、洗涤、干燥得 固体。向滤液中滴加 溶液，产生白色沉淀。下列说法正确的是（ ）
A．滤液的质量是
B．混合粉末的质量范围是
C．固体中加入稀盐酸可能会有气体生成
D．原 溶液的溶质质量分数是
二、填空题。
17、如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”），
（2）根据曲线判断，该反应是将________ （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________ 中，
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为　________ （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
18、航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物，并排出1.0kg二氧化碳，上述物质中，属于单质的是________，属于化合物的是________ ，属于混合物的是________。为了处理人体排出的CO2，飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂（LiOH）作为吸收剂．LiOH中Li的化合价是_____，用LiOH吸收CO2的化学方程式：
________ 。
19、铁锈的主要成分是________，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为________ ；反应的现象为________ 。
20、(1)将浓硫酸滴在布上，滴有浓硫酸的地方会变黑体现了浓硫酸有________性；稀释浓硫酸时，应____________________________________，并不断搅拌；稀释后的硫酸可用pH试纸测其酸碱度，若将pH试纸用水润湿，会使测得的pH值________(选填“偏大”、“ 偏小”、“ 不变”)
(2)打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口处有_______出现，体现浓盐酸有______性。
21、通过研究铁制品的实践活动，同学们认识到铁生锈的条件是：
　 　。废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，用化学方程式表示其原理：　 　。
三、实验与探究题。
22、日常生活中，每位同学都会接触到硬水。咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。
【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的，硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐；钙、镁的硫酸盐或氯化物，一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。
（1）生活中常用煮沸的方法将硬水软化，这种方法可靠吗？小组同学设计了如下模拟实验。
实验序号 实验操作 实验现象
Ⅰ 分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热 A试管中产生气泡，有沉淀生成，B试管中无明显现象。
Ⅱ 冷却后，在上述实验后两支试管中，分别滴加几滴肥皂水，振荡 ①　 （填“A”或“B”）试管中有较多泡沫，另一支试管中泡沫较少。
实验结果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。
（2）小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣，于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片：石笋和钟乳石的形成。知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：
CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca（HCO3）2
小组同学思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氢钠？
于是他们对此开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）
【提出问题】所得溶液中溶质是什么？
【提出猜想】
猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为 NaHCO3；猜想三：溶质为②　 　。
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
a．取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 有白色沉淀生成 猜想二③　 　（填“成立”或“不成立”）
b．取实验步骤a中上层清液，滴加适量稀盐酸 有气泡冒出 猜想一不成立
写出实验步骤b中发生反应的化学方程式④　 　 。
通过实验，小组同学得出了正确结论。
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。小组同学认为可使用稀盐酸除去，请写出发生中和反应的化学方程式⑤　 　 。
（4）小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究：
用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象（如图二），同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象（如图三），实验过程中保温良好，忽略热量散失。
Ⅰ．请分析图三，能得到什么结论⑥　 　。
Ⅱ．图三中A点对应溶液的溶质成分是⑦　 　 （填写化学式）。
23、同学们为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了实验。
(1)小丽同学用如图进行实验，实验中观察到________现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应,其理由是________ 。
(2)小明同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应。测定结果如图所示：
①盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为________ 。
②60 s时，烧瓶内溶液中的溶质有__________。
四、科普阅读题。
24、酸碱指示剂的发现与应用
很多重大发现源于科学家善于观察和思考。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天，波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红？波义耳用生活中其他物质进行了反复实验，终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质，发现了从石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围：在pH＜5.0的溶液里呈红色，在pH＞8.0的溶液里呈蓝色，pH在两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂，在pH＜8.2的溶液里呈无色，在pH>8.2的溶液里呈红色，但如遇到较浓的碱的溶液，又会立即变成无色。除以上两种指示剂外，生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。
分析短文，回答问题：
（1）文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时，他又用生活中其他物质进行了反复实验，他可能用到了下列物质中的_____（填字母序号）。
a.柠檬酸溶液 b.食盐水 c.苏打水
（2）下列说法不正确的是_____（填字母序号）。
a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来
b.某溶液的pH=6，在该溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红
c.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的颜色
（3）老师在做“中和反应”的实验时，先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液，观察到酚酞刚滴入时为红色，但瞬间变成无色，加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时，溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。分析上述实验中酚酞变无色后又变红色的原因是_____ 。向此溶液中逐滴滴加盐酸，溶液刚好变成无色时，溶液的pH_____（填“一定”或“不一定”）等于7。
五、计算题。
25、某工厂化验室用5.6%的氢氧化钾溶液洗涤50 g石油产品中的残余硫酸，它们的关系如图所示。请你计算：这种石油产品中硫酸的溶质质量分数。
第十单元 酸和碱 学业题（含答案）2023—2024学年人教版化学九年级下册
一、选择题。
1、下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟
C．木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑
D．将铜丝插入稀盐酸中，产生气泡，溶液逐渐变为蓝色
【答案】A
2、下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是(　　)
A．Zn B．Cu C．K2SO4 D．NaOH
【答案】A
3、下列物质中，属于碱的是(　　)
A．KOH B．ZnO C．HNO3 D．MgSO4
【答案】A
4、下列有关物质的组成、构成与性质关系的说法正确的是(　　)
A．水和过氧化氢的组成元素相同，故它们的化学性质相同
B．稀硫酸和稀盐酸中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质
C．构成金刚石和石墨的原子相同，故它们的物理性质相同
D．氢氧化铜和氢氧化钠中都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞溶液变为红色
【答案】B　
5、某同学在做化学实验时，用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）
A．观察与问题 B．假设与预测
C．实验与事实 D．解释与结论
【答案】C
6、人被蚊子、昆虫叮咬之后，皮肤红肿疼痛，这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的( )
A.食盐水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋
【答案】B
7、生活中某些物质的pH近似为：泡菜3.4、苹果汁3.1、西瓜汁5.8、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是( )
A．泡菜 B．苹果汁 C．西瓜汁 D．鸡蛋清
【答案】B
8、向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如图曲线，下列有关判断正确的是（　　）
A．a、b、c三点的溶液中Na+数目是相同的
B．a点溶液中仅有1种溶质
C．滴加无色酚酞不变色的只有b点溶液
D．c点溶液能使红色石蕊试纸变蓝
【答案】A
9、烧杯中有一定质量的CaO和CaCO3的混合物，向其中加入200g稀盐酸，恰好完全反应．一定温度下，得到228g不饱和溶液．所用稀盐酸的溶质质量分数是（　　）
A. 14.6% B. 7.3% C. 18.25% D. 10.0%
【答案】C
10、一些物质的pH如下表，下列说法正确的是(　　)
胃液 人体血液 肥皂水 洗涤剂
pH 0.8～1.5 7.35～7.45 10.2 12.2
A.人体血液呈酸性
B．用NaOH可以治疗胃酸过多
C．洗涤剂比肥皂水的碱性强
D．肥皂水能使石蕊溶液变红
【答案】C　
11、下列说法正确的是（ ）
A．生成盐和水的反应一定是中和反应
B．将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高
C．目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等
D．稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+
【答案】D
12、下述过程一定发生了化学变化的是（ ）
A．胆矾研碎 B．品红在水中扩散
C．比较合金的硬度 D．钟乳石的形成
【答案】D
13、当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）
A．食醋 B．氢氧化钠溶液
C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
【答案】D
14、某饼干包装袋上的说明（部分）如下：
商品名称 XX饼干
配料 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精
规格 400g
储藏方法 存放于阴凉干爽处，避免阳光直射
下列说法正确的是（ ）
A. 鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质
B. 饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C. 从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素
D. 饼干配料中不含无机盐
【答案C
15、某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，下列说法不正确的是(　　)
A．该溶液呈碱性
B．可将pH试纸放入溶液中，测其pH
C．该溶液可能是碱溶液
D．向该溶液中滴加盐酸，溶液的pH减小
【答案】B
16、向 溶液中加入m克 和 的混合粉末，搅拌，充分反应后过滤、洗涤、干燥得 固体。向滤液中滴加 溶液，产生白色沉淀。下列说法正确的是（ ）
A．滤液的质量是
B．混合粉末的质量范围是
C．固体中加入稀盐酸可能会有气体生成
D．原 溶液的溶质质量分数是
【答案】B
二、填空题。
17、如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”），
（2）根据曲线判断，该反应是将________ （填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________ 中，
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为　________ （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
【答案】等于；氢氧化钠溶液；盐酸；NaCl、HCl；红
18、航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物，并排出1.0kg二氧化碳，上述物质中，属于单质的是________，属于化合物的是________ ，属于混合物的是________。为了处理人体排出的CO2，飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂（LiOH）作为吸收剂．LiOH中Li的化合价是_____，用LiOH吸收CO2的化学方程式：
________ 。
【答案】氧气；水和二氧化碳；食物；+1；2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O
19、铁锈的主要成分是________，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为________ ；反应的现象为________ 。
【答案】氧化铁；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；铁锈消失，溶液变为黄色
20、(1)将浓硫酸滴在布上，滴有浓硫酸的地方会变黑体现了浓硫酸有________性；稀释浓硫酸时，应____________________________________，并不断搅拌；稀释后的硫酸可用pH试纸测其酸碱度，若将pH试纸用水润湿，会使测得的pH值________(选填“偏大”、“ 偏小”、“ 不变”)
(2)打开浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口处有_______出现，体现浓盐酸有______性。
【答案】（1）脱水性 将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中 偏大
（2）白雾 挥发
21、通过研究铁制品的实践活动，同学们认识到铁生锈的条件是：
　 　。废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，用化学方程式表示其原理：　 　。
【答案】与氧气和水同时接触；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
三、实验与探究题。
22、日常生活中，每位同学都会接触到硬水。咸宁市某校化学兴趣小组的同学在老师的带领下对硬水进行了一些探究和拓展实验。
【查阅资料】水的硬度是由水中溶解的可溶性钙和镁化合物引起的，硬水中溶解的钙和镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐；钙、镁的硫酸盐或氯化物，一般所说的水的硬度是由上述两类化合物引起的。
（1）生活中常用煮沸的方法将硬水软化，这种方法可靠吗？小组同学设计了如下模拟实验。
实验序号 实验操作 实验现象
Ⅰ 分别取适量碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热 A试管中产生气泡，有沉淀生成，B试管中无明显现象。
Ⅱ 冷却后，在上述实验后两支试管中，分别滴加几滴肥皂水，振荡 ①　 （填“A”或“B”）试管中有较多泡沫，另一支试管中泡沫较少。
实验结果：用煮沸的方法可以降低水的硬度。
（2）小组同学对硬水中为什么含有碳酸氢钙非常感兴趣，于是再次学习九年级化学下册课本中的资料卡片：石笋和钟乳石的形成。知道了当石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：
CaCO3＋CO2＋H2O＝Ca（HCO3）2
小组同学思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量的二氧化碳，是否也能生成碳酸氢钠？
于是他们对此开始实验探究（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）
【提出问题】所得溶液中溶质是什么？
【提出猜想】
猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为 NaHCO3；猜想三：溶质为②　 　。
【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
a．取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 有白色沉淀生成 猜想二③　 　（填“成立”或“不成立”）
b．取实验步骤a中上层清液，滴加适量稀盐酸 有气泡冒出 猜想一不成立
写出实验步骤b中发生反应的化学方程式④　 　 。
通过实验，小组同学得出了正确结论。
（3）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，老师说其成分主要是碳酸钙、氢氧化镁等。小组同学认为可使用稀盐酸除去，请写出发生中和反应的化学方程式⑤　 　 。
（4）小组同学还对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应进行了如下探究：
用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化图象（如图二），同时用温度传感器测得烧杯内温度变化图象（如图三），实验过程中保温良好，忽略热量散失。
Ⅰ．请分析图三，能得到什么结论⑥　 　。
Ⅱ．图三中A点对应溶液的溶质成分是⑦　 　 （填写化学式）。
【答案】①A；②Na2CO3和NaHCO3；③不成立；④NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；
⑤Mg（OH）2+2HCl＝MgCl2+2H2O；⑥稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放出热量；
⑦NaCl和NaOH。
23、同学们为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了实验。
(1)小丽同学用如图进行实验，实验中观察到________现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应,其理由是________ 。
(2)小明同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应。测定结果如图所示：
①盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为________ 。
②60 s时，烧瓶内溶液中的溶质有__________。
【答案】（1）溶液由红色变为无色 氢氧化钠溶液能使酚酞试液变为红色，实验中溶液由红色变为无色，说明溶液不是碱性了，即氢氧化钠已反应完
（2）NaOH+HCl==NaCl+H2O HCl、NaCl
四、科普阅读题。
24、酸碱指示剂的发现与应用
很多重大发现源于科学家善于观察和思考。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天，波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红？波义耳用生活中其他物质进行了反复实验，终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质，发现了从石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围：在pH＜5.0的溶液里呈红色，在pH＞8.0的溶液里呈蓝色，pH在两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂，在pH＜8.2的溶液里呈无色，在pH>8.2的溶液里呈红色，但如遇到较浓的碱的溶液，又会立即变成无色。除以上两种指示剂外，生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。
分析短文，回答问题：
（1）文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时，他又用生活中其他物质进行了反复实验，他可能用到了下列物质中的_____（填字母序号）。
a.柠檬酸溶液 b.食盐水 c.苏打水
（2）下列说法不正确的是_____（填字母序号）。
a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来
b.某溶液的pH=6，在该溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红
c.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的颜色
（3）老师在做“中和反应”的实验时，先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液，观察到酚酞刚滴入时为红色，但瞬间变成无色，加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时，溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。分析上述实验中酚酞变无色后又变红色的原因是_____ 。向此溶液中逐滴滴加盐酸，溶液刚好变成无色时，溶液的pH_____（填“一定”或“不一定”）等于7。
【答案】（1）a （2）b
（3）碱性
NaOH浓度大，酚酞为无色，与盐酸反应浓度减小，变为红色 不一定
五、计算题。
25、某工厂化验室用5.6%的氢氧化钾溶液洗涤50 g石油产品中的残余硫酸，它们的关系如图所示。请你计算：这种石油产品中硫酸的溶质质量分数。
【答案】设硫酸的质量为x。
H2SO4＋2KOH===K2SO4＋2H2O
98 112
x 100 g×5.6%
＝　x＝4.9 g
这种石油产品中硫酸的溶质质量分数＝×100%＝9.8%
答：这种石油产品中硫酸的溶质质量分数为9.8%。